平時接觸很多家長，都不免會和樂學君訴苦：自己孩子的語文怎麼都學不好。
他們喜歡拿數學和英語對比，經常說的一段話是：數學那麼難，多做點題就能學會，英語也比語文難呀，報個培訓班也能有效果，怎麼語文就學不會呢？
聽了這些話，樂學君總結出了兩個意思：
1.數學、語文、英語三個科目中，語文最簡單；
2.語文學不會，是孩子的問題（可能是孩子太笨）；
這些家長朋友，也許你還是對語文有些誤解，甚至讓人覺得，你對教育也有誤解！
首先，在所有基礎學科中，語文是看上去最簡單，實際上最難的。
所有的人文社會科學都具有一個共性，就是標準非常難把握。
以閱讀理解來說，一千個讀者，有一千個哈姆雷特。學好語文，最終在於提升孩子的理解力、表達力、思維力、創作力等多維度的綜合能力，從這個角度來看，語文是最難的一門學科。
其次，很多家長覺得，閱讀能力差、表達能力差、作文水平低，這些都是孩子不努力、腦袋不靈光的結果，實則不然。
學習這件事，本來就是「一分靠天賦，九分靠打拼」，語文本身更是一個需要不斷積累、不斷思考、不斷提升的學科，天賦在語文學習中起得作用並不大，畢竟沒有誰生下來就知道《三國演義》是個啥玩意兒？
孩子學不會，學不好，是孩子不夠努力嗎？有可能是。
但努力學習，還是學不好，那只能證明方法笨，而不是孩子笨。
我們始終相信，每個孩子都是最聰明的小天使。
語文學不明白，首先要反思的是教育者，而不是孩子。
最無效的方法就是，買一堆書丟給孩子看，報一堆課外班把孩子丟進去上課，整天丟給孩子一堆「你要努力學習」的教誨......
這些都是「丟」給孩子的，你覺得孩子能接受嗎？
最聰明的方法是，讓孩子被語文吸引，他自己產生興趣，再加上拋磚引玉的好方法，語文成績不提升才怪。
這就好比，孩子喜歡看小豬佩奇，人人都知道這個動畫做的確實非常棒，孩子看一集就停不下來.....
聰明的方法是什麼？答案是：課程有趣，方法有效。
比如說，我們希望孩子從小學習名著《三國演義》，接下來問題就是：怎麼學？
跟孩子一起看電視劇？別開玩笑了，那個電視劇是成年人視角，孩子看不懂的。
給孩子讀書？是個選擇，但家長有時間嗎？家長知道怎麼引導嗎？
我們提倡的做法是：給孩子講故事。
小朋友最喜歡聽故事，這就是為什麼很多孩子喜歡看動畫片，原因很簡單，動畫片每一集都在講一個故事。
做的差一點的動畫片，可以單純靠動畫形象和無聊的劇情，就能吸引孩子；
做的好一點的，用代入感十足的手法，並且講完故事告訴孩子一個道理，家長追捧，孩子看完也忘不了。
大聖語文啟蒙，歷時三年，集結了各所名校等近百位專家，對部編版語文教材進行了深度的分析和解讀。
對課程進行了無數次的嘗試和升級迭代，成功破解了學好語文的三大秘訣！
孩子喜歡學，就要有趣！
孩子能掌握，就得有效！
語文成績和綜合素養全面提升，就必須系統專業！
有趣，才能走進孩子內心，讓孩子愛上語文。
怎麼才能有趣呢？
用動畫片、廣播劇、知識闖關等孩子喜歡的方式來學習。孩子聽了上癮，主動要學！
8分鐘音視頻，提煉重點、難點、易錯點。掌握一個小技巧，學會一個小知識，學習成果可視化，孩子成長看得見！
大聖語文專家團隊將語文綜合素養歸納為四大能力：
為打破語文教學目標模糊的現狀，我們將教學目標確定為七個一：
為達成這些目標，我們為孩子定製個性化學習方案，讓碎片時間成為提升語文綜合素養的黃金時間！