現在很多家長焦慮的就是孩子寫作業磨蹭、早上起床拖拉、上學路上慢吞吞，真的是「急煞」當媽的了，可謂是「皇上不急太監急」！
我兒子在2年級學小提琴的時候，把我惹急了！原本是他自己想學小提琴的，然後買了提琴找了私教，每周六我帶著他坐車40分鐘去老師家上課，然後再坐40分鐘車回家。
剛開始學琴的兒子還算積極，但是老師每天要讓練習1個小時，還反覆叮囑我要監督兒子練習，每次上新課前，老師都要檢查孩子在家練習的結果。
時間一長這種枯燥的練琴，孩子就開始磨蹭了，小提琴剛拿到手裡還沒拉到5分鐘，就聽到：「媽媽，我要上廁所」！再過一會又「咚咚咚」快步跑去廁所，不到一會又聽到「碰的一聲」，廁所門被兒子關上了。
「你哪來那麼多尿呀？」有時候我氣得不得了就質問孩子。
這樣的情況發生的頻率越來越多了，我和老公相視各自做著鬼臉，覺得無計可施，你總不能限制孩子上廁所吧？那也太不尊重孩子了！
半年後，我忍無可忍了，這明顯是孩子不願意也不是發自內心地想學小提琴了，何苦這樣每周我還要陪他乘車外出去上課？這不是浪費「感情」嗎？
我把兒子喊到身邊：「小提琴是否再繼續學下去，練下去，你自己決定！媽媽不再管你了，也不陪你了！媽媽累了！」
「媽媽，我不想學了！」兒子終於說出了真心話！我聽後沒有吵孩子，而是尊重孩子的選擇。
自那以後，我也變得很「懶」了，不再那麼勤快了，有幾次孩子回家，我都在電腦上忙我的工作，晚飯沒有做，原來孩子都是等著吃了晚飯後我催他去才寫作業，但是，後來我改了，我不再催促，你愛寫不寫！我有自己的事情要忙！
有好幾次，兒子放學回來看到「冷鍋病灶」，發現我忙著處理文件，晚飯做得很晚，以至於影響到孩子自己作業的完成進度，因為這樣也打破了孩子自己「玩」的大好時機。
孩子作業寫不寫我也會不過問的，我給孩子的感覺就是我和他有分工不同，我也是見縫插針忙著自己的事情，各自的事情各自管，我「懶」得管他的作業。
所以，他放學回家見晚餐還沒做好，媽媽在電腦上忙，他也趕緊地打開作業自覺寫起來，等我們吃完晚餐，看電視的時候，他也可以選擇看電視、看故事書等，可以很自由地支配自己的時間。反正孩子的作業我是不管不問，也不檢查，也不催促，以至於同事們說我是個「懶媽媽」。
有一年暑假，學校組織夏令營，孩子報名參加了，很多孩子的物品都是家長整理的，孩子的暑假作業也是父母催促監督完成的。
我家兒子也不磨蹭了，他知道要想順利去參加他心念念的夏令營，必須要完成作業，要準備好自己的生活物品，所以他在夏令營的前一周都是起得很早，忙著完成自己的作業，把自己的短褲、T恤等換洗衣服，牙膏牙刷等生活物品早早的就準備好了。
孩子為什麼這麼大的變化呢？孩子不再磨蹭了呢？
從學小提琴中我悟出道理「孩子練琴1小時至少要上3次廁所，那是他故意在逃避，在磨蹭、在消耗時間」，證明孩子把練琴當成負擔了，所以孩子的作業、學習，就採取了「學習是他自己的事情」，你愛學不學的。
作業完不成，挨批評的是他，媽媽在孩子寫作業學習上適度裝糊塗，適度地「懶惰」，只會有好處，孩子指望不到媽媽了，也就不再靠父母催促，父母陪伴，而是想著自己的作業趕緊完成才能睡覺、才能去玩，這樣他會注意力高度集中，高效完成作業，克服掉磨蹭拖延的壞毛病。
現在我經常被同事羨慕：一個「懶媽媽」卻養出了一個成績優秀的孩子！實際上我想說：「一個懶媽媽治癒了孩子的磨蹭，讓孩子懂得了學會了管理自己的時間，自己的事情必須自己承擔！」