所有文章均為原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
爸媽們有給孩子做過幼兒園布置的手工作業嗎？前兩天表妹就給我吐槽了他們幼兒園剛布置的手工作業，主題是「變廢為寶，回收再利用」，是為了響應垃圾分類而舉辦的一個活動。學校裡給每個孩子發了6個紙盒，讓爸爸媽媽和孩子一起開動腦筋，發揮創意，做出與眾不同的小椅子。
表妹和她老公忙活了兩個晚上，做出了一個6面的手工小椅子，先把6個盒子用膠粘在一起，再包上畫布，在畫布上畫上了可愛的卡通圖案，雖然表妹曾經學過畫畫，但是據她說，在畫布上畫畫還是頭一回，他們一家三口一起折騰了兩個晚上，弄得家裡好像戰爭廢墟一樣。
表妹和我吐槽說：「這幼兒園才剛開始，不知道是鍛鍊孩子還是鍛鍊家長呢！」
其實像表妹這樣的家長有很多，幼兒園經常會布置一些手工作業出發點是鍛鍊孩子、提升孩子的能力，但是有很多時候這些作業真的都很「奇葩」。
像是之前上過新聞的幼兒園布置讓孩子觀察30天月亮的變化，並在同一時間逐一畫下來。竟然有一位家長因為做這個作業而瘦了8斤，因為他每天晚上12點定了鬧鐘起來觀察月亮，一個月下來，不瘦才怪！
還有幼兒園讓孩子用廢棄的易拉罐做環保的作業，相信幼兒園的出發點也是好的，但是因為家長展示了他們家用廢棄的易拉罐做了一個大紅色的飛機，非常漂亮，並且感謝表妹為他們收集易拉罐，喝掉了一整箱的可樂。看得出來這個飛機的造價不菲，而且父母背後付出的努力也可想而知。
還有一些幼兒園不止讓孩子動手疊衣服的作業，這個作業的出發點肯定是想讓孩子學會自己的事情自己做，但是老師的作業要求是孩子疊的衣服贏得最多的點讚，可以獲得老師獎勵。這樣的話就需要爸媽發動自己身邊的人來幫忙，很多親戚朋友也表示為了配合這樣的作業很是無奈。
更有一些幼兒園還會布置一些節慶的作業，比如在萬聖節的時候，老師要求小朋友們可以在家時幫爸爸媽媽做一個南瓜燈來烘託節日氣氛，有些爸媽的手工水平確實有些無奈，做出的南瓜燈實在不太像南瓜，反而像是怪獸，交到幼兒園裡反而嚇壞了小朋友們。
現在到了秋天，幼兒園每到秋天必不可少的手工作業就是用樹葉來發揮創意，做出一個手工作品。幼兒園的出發點肯定是讓孩子通過觀察路面上飄落的各種樹葉來感受秋天。一到秋天在街上就會看到家長們低著頭收集各種各樣的樹葉，想必就是為了自己孩子做手工而做的準備。
有些家長對這些手工作業評論說：幸好自己會做手工，每次做完作業就會在想，我是不是應該開個兼職工作在做幼兒園，小學手工作業手抄報，因為畢竟不是所有的家長都會做，而且是有時間做的。
還有的家長評論說手工作業這算什麼呀，我兒子幼兒園要求家長給歌曲填詞，沒錯是填詞，要把家長們各個往藝術方面培養，琴棋書畫樣樣精通？
更有意思的是還有的家長吐槽幼兒園作業是捏憤怒的小鳥，孩子根本就做不了，基本上都是家長在做，捏了一個通宵，小鳥沒有憤怒，而我是憤怒了。
有很多家長朋友一提到幼兒園的手工作業都叫苦不迭，我們究竟應當如何應對這些奇葩的幼兒園手工作業呢？我想我們可以從以下幾個方面去努力：
1、了解老師布置作業的意圖
家長朋友們應當放平心態而不是一味的吐槽幼兒園的作業給自己帶來的苦惱。相信每一位幼兒園老師布置的幼兒園作業，肯定是從鍛鍊孩子、提升孩子的能力出發，而不是從為難家長的角度出發。
家長的朋友們拿到作業以後，應當首先靜下心來，考慮一下老師是想提升孩子的觀察能力還是動手能力，或者是了解現在的主題活動，等明白之後再和孩子一起發動腦筋，動手去做。
2、開動腦筋和孩子一起動手
幼兒園老師布置的作業肯定不是給家長布置的，家長朋友們一定要明確這一道理，而是要家長和孩子一起動手去做。在動手的過程中可以增進親子關係，也可以鍛鍊孩子的創新思維和動手能力，家長朋友們一定不要忽略孩子的想像力一味的用自己為了簡單省事自己去完成這樣就失去的老師布置作業的目的。
3、適當引導給孩子表現機會
在確定了作業內容和主題，等到要開始做的時候，家長一定要給孩子適當表現機會，讓孩子參與到做作業當中來。讓孩子從幼兒園開始就要了解作業的意義，是要自己主動參與完成，千萬不要由家長代勞，這樣就失去了做作業的意義。
而且孩子有時候也很想參與，往往得不到家長的許可，只能坐在一旁靜靜觀看，這樣就失去了做作業的意義。比如畫畫的時候可以讓孩子塗色，做手工的時候讓孩子剪紙。只要能在孩子力所能及的範圍之內，儘量多給孩子表現的機會，讓孩子有參與感。
4、用心配合達到作業的意義
很多家長認為幼兒園就是讓孩子玩的，幼兒園布置的作業不必太在意，因此有很多時候家長都會忽視幼兒園布置的作業，這樣的做法大錯特錯。請家長朋友們一定要給孩子做好榜樣，你對待作業的態度就是以後孩子上學對待作業的態度，如果幼兒園布置的作業家長都不重視完成，不認真配合的話，相信孩子到小學以後也會非常牴觸各種各樣的作業，希望家長朋友們能明確這一點。
5、準備好工具提高作業效率
根據我們家完成兩個孩子的幼兒園時期作業經驗，家長朋友們想要快速高效地完成孩子們的幼兒園作業，一定要提前準備好一系列工具，比如剪刀、膠棒、卡尺、水彩筆、彩鉛筆，各種彩色的卡紙等等。
而且一定要提前把一些飲料瓶、小紙箱都準備好，以備不時之用，這樣才不會臨時抓瞎。在完成孩子作業的時候，也要發動身邊一切可以動用的力量，比如哪個朋友手工好，哪個親戚會畫畫，這些都要及時的運用起來才能儘快完成孩子的幼兒園作業。
結語：
很多家長普遍反映幼兒園的作業各種奇葩，很是麻煩，自己非常不想做，而且有各種牴觸的情緒，但是我們要理智思考，孩子從上幼兒園以後也是為小學打準備，我們想要培養孩子就要從日常的點滴做起，即使幼兒園的作業有些為難，但是我們只要盡力就好，給孩子做出表率，帶孩子一起參與到作業中來共同完成，這樣才能，起到幼兒園老師布置作業的目的不是嗎？
今日話題：你們遇到過什麼樣的奇葩作業嗎？歡迎在評論裡分享給我吧！
感謝點讚、轉發或收藏，育兒路上和您攜手同行！