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初級語法︱NO.213 名詞+しか+否定形
初級語法歡迎來到【新標日初級·語法打卡】活動，本活動是針對市面上最火爆的日語學習教材【新標準日本語】的語法，來進行學習和造句的活動，相信對於大家掌握標日語法，會起到很好的輔助作用。在接下來的時間裡一起學標日、練語法！一起學起來吧！
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日語中「でも」和「しかし」的區別
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同樣在日語中也沒有完全相同的兩個單詞，即便是這兩個單詞的意思多麼地接近，我們總能找出他們在語感上的微妙區別。今天小馬帶大家一起來分析一下在日語中「でも」和「しかし」的區別。
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日語二級考試常見語法からこそ用法解析
我是日語教學交流諮詢平臺張老師。今天我們一起來學習下日語二級語法知識點【からこそ】用法。此語法點在二級考試中屬於高頻次考點，請大家務必引起重視。接續方法：名詞/形容動詞+だ+からこそ形容詞+からこそ動詞辭書型+からこそ動詞た型+からこそ表示：前後內容之間存在強烈的因果關係
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日語學習/「らしい」和「ようだ」的區別,你能分清嗎?
各位同學們晚上好～我是今川日語的杉山老師，感謝大家持續關注。我們的口號是：每一天，更優秀！でははじめましょう！「らしい」與「ようだ」是我們初級下冊學習到的語法點，到了中級、高級仍然高頻出現，也是我們很多日語學習的小夥伴不能夠準確使用的語法部分。它們可以說是我們日語學習過程中的一個重要知識點，在此我們做一點簡單總結。
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日語結尾詞「～かける」用法知多少?
我是日語教學交流諮詢平臺張老師。今天我們一起來學習下日語中結尾詞【~かける】的用法。かける【掛ける】１ 剛要……,剛開始k…….彼は言いかけてやめた/他剛要說又不說了本を読みかけたら友人が來た/剛要看書,朋友來了観客が席を立ち～/觀眾開始從座位上站起來.
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JLPT常考的なんとか、なんだか、なんとなく、なんとはなしに的區別
在日語能力考中，最常考一類副詞。這類副詞有非常明顯的特點，那就是含有日式思維的表達。而日語學習者，雖然記住了它對應的中文意思，但是在考試中卻不容易選對。在口語應用中，幾乎不會應用。往往這類詞翻譯出來的中文含義與詞本身表達的含義和日式思維表達的含義差別很大。比如這四個單詞，なんとか、なんだか、なんとなく、なんとはなしに。
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日語語法雙生花:「ものだ」與「ことだ」
「ものだ」與「ことだ」是日語考試語法部分的必考要點，在表示感嘆、忠告時，它們意思相近但用法上又有區別。此外，「ものだ」與「ことだ」各自又有著獨特的接續用法，千萬不能混用。 一、表示感嘆，兩者都可使用，但用法有區別。 用ものだ的形式，表示一般意義上的感嘆，此時一般不能用ことだ代替。而ことだ則表示就事論事的感嘆，一般用句型「なんと（或なんて、どんなに）……ことだろう（或ことか）」此時也一般不能用ものだ代替。例如： 1、赤ちゃんって可愛いものだ（×ことだ）ねえ。／嬰兒啊，那真可愛。
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助動詞【た】,賓格助詞【を】在日語語法中都有什麼用法?
日語中的助詞是一種無活用變化的附屬詞，起表明詞與詞的關係或增添某種意義的作用。助詞不能單獨使用，必須附著在獨立詞後面。語法歷來隨學派不同而有各種說法。4 提示助詞:は、も、こそ、でも、しか 5 副助詞: まで、ばかり、だけ、ほど、くらい 6 語氣助詞:か、な、よ、ぞ、ぜ、わ、ね 因為有關助詞有太多的知識點，所以今天喬老師跟大家就一些方面簡單的了解一下，希望對大家學習助詞有所幫助。
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日語中頻繁使用的口語說法:接續詞けど、接續助詞けど,終助詞けど
今天的課堂上講解了《標準日本語》初級上冊第22課的課文，涉及到了「けど」，它是非常常用的一個語法。無論是口語會話還是日語考試中都頻繁出現，本文把けど的作用詳細說明一下。接續詞けど作為接續詞時，けど要加在一個句子的句首。是一種逆態接續，表示轉折關係，相當於漢語的「雖然……可是」「但是」「然而」等。これは非常に（ひじょうに）便利（べんり）な物（もの）です。けど、少し（すこし）値段（ねだん）が高（たか）過ぎ（すぎ）ます。
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日語語法學習:ではないか的用法
【日語常用語法匯總】ではないか 【語法作用】 接在活用詞未然形（意志形）後面，含有徵求對方同意、勸誘對方共同行動的語氣。較委婉，大多用於向眾人提議共同行動的場合。 ○困っている人にはできる限り手を貸してあげようではありませんか。
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日語常用語法|「……得不得了」
學50音圖看原版書 今天來學習一下 「...得不得了」相關語法吧~ １.てしかたがない｜てしょうがない：一般用於感情因無法控制而非常高漲的場合，前面用表示感情
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日語中「だろう」用法歸納總結
我是日語教學交流諮詢平臺張老師。應網友朋友的要求，我將日語中【だろう】的用法做了歸納總結，分享給大家，希望對大家有所幫助。だろう為【でしょう】的簡體表達方式。１ 表示推測，推斷。可翻譯為：可能…吧雨が降るだろう/要下雨吧何も見えないだろう/什麼也看不見吧甘い物を食べすぎたから,蟲歯ができたのだろう/因為甜的東西吃得過多了，才生了蟲牙的吧.２ 表示確認信息，質問甚至反問語氣。君だって男だろう/你也是個男子漢吧だれがそんなことを言うだろうか/誰會說那樣的話呢？
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日語二級語法「ものの」
我是日語教學交流諮詢平臺張老師。今天我們一起來學習下日語二級考試語法考點之一【ものの】。ものの：1 做連體詞。①還沒有，還不到，最多不過，僅僅，用不了ものの1日とおかずに仕上げた/隔了還不到一天就做好了ものの1分もすればできますよ/僅僅再過〔用不了〕一分鐘就可以做好了ものの5分も勉強しないうちに
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日語近義詞辨析「向け」「向き」
今天的日語近義詞辨析欄目中，我們來講講日語裡兩個類似的接/尾詞「～向け」「～向き」。它們都可以接續在名詞後面，表示「面向~的」，「適合~的」，比如：この映畫は子供向けの映畫だ。この映畫は子供向きの映畫だ。這部電影是面向兒童的。兩種說法都可以，但它們有什麼區別呢？今天就跟小編來看一下。
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日語能力考N3N2句型「～上に」「～上で」「～上は」「~上」的區別
在日語語法句型中，有一條明顯的規律，就是名詞加上助詞，構成固定的句型。比如「～上に」「～上で」「～上は」這三個句型，是名詞【上】加上助詞【に】【で】【は】的組合。「～上」這個是名詞單獨構成的句型。因為沒有加助詞，也有加上了三個不同的助詞，再加上這四個句型所表達的含義都不同，所以很多人還是記不清楚，容易混淆的。
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日語中「かもしれない」究竟該怎麼用?
今天一起來學習一下「かもしれない」的相關用法吧~
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學習日語的八個核心,立刻行動一年的時間足以攻克日語
世間にはよく、心では思っているのだけれと、どういっていいかわからない、という人がある。その人は、たいへんいいことを考えている人の ように見えるが、言葉にならないということは、 心のなかにはなんにもない、ということである。もし考えがあるならば、言葉続々として従う、という。經典三最第三篇： たしかに、言葉にあらわしてみてはじめて自 分の考えのつまらなさがわかることがある。
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日語二級考試常見語法つつ用法解析
我是日語教學交流諮詢平臺張老師。日語二級考試中經常會出現接續助詞【つつ】的考點，那麼該語法究竟該如何使用？如何接續？表達何種意思？我們今天就一起集中來學習下。其具體用法有以下幾種：①接在動詞連用形後面，表示兩個動作同時進行。可翻譯為：一邊……一邊……、一面……一面……。
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日語有多難學,自學日語之前一定要看到這些問題
日語還有促音、長音、撥音啊，還有拗音、拗長音、合拗音啊，還有變化莫測的詞調、句調啊……大概感受一下日語的發音有多難來てください著てください切ってください切手ください還是只是一個簡單的例子看「生」這個詞，可以將其讀作「せいしょうはやすはえるいきるいかすいけるうまれるうむおうきなまなるむすありいいきいくいけるうおおききすすむたかなりなるのうのりふふゆぶみよ……「明」字，可以讀作めいみょうみんあかすあかりあかるいあかるむあからむあきらかあけるあくあくるあきあかりあかるあきあきらあけきよしくにてるとおる
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趣味日語之日本黑道用語——「落とし前」
歡迎大家來到日語徒然帳，今天為大家介紹一個日本黑道行業用語「落とし前」。常採用「落とし前を付ける」的形式，根據具體情況可以理解為做出了斷、擺平等。和它意思相近的表達有「後始末をする」「けりをつける」「決著を付ける」等等。受影視劇等影響，黑道中最廣為人知的「落とし前をつける」的手段就是切小指頭了。