很多孩子，尤其是年紀小的孩子，其實對金錢是沒有概念的，那麼有時候就會出現孩子「偷錢」這種情況。
那麼面對孩子「偷錢」這個問題，有的家長會用非常暴力的方式去解決，也有的家 會語重心長的告訴孩子這樣做是不對的，但是也有家長是這樣做的。
周末的時候，朵朵媽媽做完家務想拿著現金去樓下製備一點生活用品，但是卻發現自己放在抽屜中的300塊錢變成了200塊錢。
因為昨天晚上還打開抽屜，看到了300塊錢原原本本的放在裡面，所以肯定100塊錢是今天消失的，於是晚上朵朵爸爸回來的時候就問是不是他拿走了那100塊錢，朵朵爸爸說沒有，而且自己前兩天在兜裡放的零錢也少了。
兩個人思來想去，覺得是孩子拿了錢。於是等到晚上，朵朵睡著之後，翻看了朵朵的書包，發現果然100塊錢就在裡面。
朵朵爸爸 很生氣，想直接把朵朵叫醒教育一下，但是被朵朵媽媽給阻止了，而是回到自己房間商量了一個對策。
第二天一早，朵朵媽媽還是正常叫朵朵起床吃早餐。在吃飯的時候朵朵媽媽故意說：
「我剛才發現抽屜裡面的錢少了一百，是不是咱們家招小偷了，要不要現在報警？朵爸你看你那錢有少嗎？家裡還有其他東西不見的嗎？要真是這樣，就得趕緊報警了！」
朵朵媽媽說完，二人觀察了一下朵朵，果然朵朵突然表現得很緊張，然後朵爸接著說：
「哪能有小偷啊，是不是你記性差忘了，其實放在包裡了，吃完飯你去看看，要是沒有，在報警也不遲。」
然後沒過一會，朵朵就說要上廁所，等到回來的時候表情很明顯放鬆了許多，吃完飯送朵朵上學之前，朵朵媽媽打開包，果然100塊錢已經在包裡面了。
。隨後用漫不經心的語調和朵朵說：「你看媽媽最近真是記性差，你可別跟媽媽一樣這麼粗心。」
在送朵朵去學校的路上，朵朵媽媽就對朵朵說：「為了慶祝100塊錢失而復得，你有什麼想要買的，媽媽送你。」朵朵果然很開心地說：「我想要一個新的文具袋。」
朵朵媽媽說：「好，如果你有什麼想要的東西，一定要和媽媽或者爸爸說，不然媽媽很容易就忽略了，知道了嗎？」朵朵點頭答應，之後家裡的錢再也沒少過。
其實金錢觀是需要靠後天培養的，所以孩子之所以會偷東西，並不是因為孩子學壞了，孩子根本沒有「偷」這個概念，這個行為不過是在「悄悄的拿」。
所以家長無論是用棍棒教育還是談話其實都是在告訴孩子，你是一個「壞小孩」，很容易傷害孩子的自尊心。
所以朵朵媽媽的方式很值得各位家長借鑑，既讓孩子知道這是錯誤的行為，同時也不會傷害到 孩子的自尊心。
那麼孩子之所以會「偷」家裡的錢，就說明了一個問題，家長對孩子就金錢觀的教育比較缺失。
將父母的錢用來充值遊戲，打賞主播的新聞層出不窮，金額都在幾千到幾萬不等。而在問到媽媽的錢是怎麼來的，很多孩子都會說不知道；
甚至還有孩子認為，媽媽的銀行卡裡是會自己漲錢的，根本不知道這是媽媽用工作、用勞動換取的。
金錢會貫穿孩子的一生，對金錢有正確認識和規劃的孩子，在以後的人生，也能有很大的幫助。而樹立孩子正確的金錢價值觀，正是要從小培養。3歲左右的時候 就可以開始了。
正確認識金錢，培養孩子財商讓孩子認識不同面額的金錢到底價值多少，比如，10元錢可以買10根棒棒糖，或者是1包薯片；讓孩子知道錢都是要靠勞動才能得來的；
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給孩子可以自由支配的零錢讓孩子有可以自由支配的零錢，幫助孩子學會合理分配金錢。比如去商場的時候，家長就可以先給孩子一些錢，告訴孩子，只要在這個面值之內的玩具，零食都可以買；
那麼孩子在面對很多玩具和零食難以取捨的時候，因為已經規定了可以花的金額數，那麼孩子就會學習到如何利用金錢，如何取捨，如何分配。