統編五年級上冊第一單元習作展示:我的心愛之物

2020-12-15 悅享語文

統編五年級上冊第一單元的習作要素是:寫一種事物,表達自己的感情。「心愛之物」的範圍很廣,可以是記憶中的,也可以是現在擁有的;可以是有生命的,也可以是無生命的;可以是自然界的,也可以是屬於自己的……最重要的是,它一定要觸動自己的喜愛之情。

劉勰在《文心雕龍·明詩》中提到:「人稟七情,應物斯感,感物吟志,莫非自然。」人如果對一種事物非常喜愛,是隱藏不住的,表達是自然而然的,那中情感不需要「擠」出來,就是帶著欣賞,帶著歡喜去聊,不必刻意。

怎麼表達喜愛之情?本單元的四篇課文,從不同角度給我們作了展示。郭沫若用如詩如畫的語言描寫了白鷺之美;許地山通過父子之間的對話,凸顯落花生默默奉獻的品格,透露敬佩和喜愛;綺君筆下的桂花雨,寫出了童年的「搖花樂」,也寄託了思鄉之情;馮驥才在和珍珠鳥的相處中,悟出了哲思。這四篇文章中,不同程度上都用了對比手法,凸出了想要讚美的事物,這種寫法也值得孩子們去學習。

可可

強嘉薇

記得我4歲時,媽媽帶我去了玩具店,給我買了一個玩具小象,因為它長的很可愛,所以我叫它可可。

可可摸上去軟綿綿的,它長著一雙又細又淡的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,和一個長長的鼻子,永遠都在微笑的嘴巴,它頭上兩隻像扇子一樣的耳朵,在它左耳朵的前面,有著一個蝴蝶結,蝴蝶結的中間是黃色的,兩邊是粉紅色的,可可的全身是嫩綠色的,它還有著四隻可愛的小短腿,和一條圓圓的尾巴。

小時候,當媽媽忙於工作不能陪我時,我會和它一起玩;當我傷心時,我會給它訴說傷心事;當我無聊時,我會和它一起看電視,一起玩過家家。有一次,我早上起床沒有事情可幹,想和它一起看電視,但是我找了很久就是找不到可可,我傷心極了,以為它不想和我做朋友了,哭了一會兒,媽媽過來了,「你怎麼了?」她問道,我告訴媽媽:「可可好像不想和我做朋友了,它自己藏起來了,我找不到它!」於是媽媽陪著我找了找,最終在柜子裡找到了可可。

雖然我現在長大了,但對可可仍然愛不釋手。在我眼裡,它不僅僅是個玩具,它更是我的朋友,我的知己。

小破爛兒

孫葭琪

我有一個「小破爛兒」,它是我五歲時的生日禮物。

它,是一隻粉紅色的小布熊。有著圓鼓鼓的肚皮,還有一雙像米粒一樣的小眼睛,十分滑稽。在它的肚皮上,有一個我舅舅親手繡的墨綠色小汽車。我是真搞不懂我舅舅,粉紅配墨綠能好看嗎?

因為那時我還小,品味也不高,竟認為小破爛兒是全世界最可愛的玩具。並且和它在一起習慣了,日久生情,現在我想不喜歡它都沒有辦法了。但我的媽媽始終都很討厭「小破爛兒」,覺得它有點醜,這個名字就是她起的。

「小破爛兒」能給我無限的安全感。在我剛滿六歲時,媽媽要求我與她分房睡。我雖然心裡有一千萬個不願意,但沒辦法,面對她的堅持,我只好妥協。到了晚上,當我進了自己的房間,屋裡漆黑一片,我害怕極了,但也只能硬著頭皮往裡進。爬上床,我感覺門口有人,床底有人,房頂也有人。在我渾身發抖時,我發現了躺在我旁邊的小破爛兒。我緊緊地抱著它,就像抱著媽媽一樣,頓時充滿了安全感。我的身體逐漸放鬆下來,慢慢睡著了。

心愛之物,不一定要十分光鮮亮麗。只要能給你帶來快樂,它就可以成為你的心愛之物。

毛毛小可愛

劉燁茜

毛毛是我最喜愛的玩偶。

它是我的寶貝,一隻可愛的獨角獸,是我八歲時爺爺送的禮物。剛看到它,我就對它「一見鍾情」:它有著五彩斑斕的犄角,上面閃閃發光,還有那長長的眼睫毛,雖然他是閉著眼睛的,但是足以看出她那迷人的眼睛,是有多麼的大呀!還有那水靈靈的小嘴巴,真是可愛呀。最後,他還有那青綠色的身體。你別看她全身光禿禿的其實,它可柔軟了呢!

它每天晚上都會陪伴我睡覺,抱著它,不管有多黑你都會睡一個又香又安穩的覺。毛毛雖然不會說話,但是我早已把它當做了夥伴。我會把我的煩心事說給它聽,這比把話憋在心裡難受舒服多了。

毛毛並不會喜、怒、哀、樂,但它的嘴永遠都是在微笑著。它並不會說話,但我會認真的用心去感受它說的每一個字,每一句話。我喜歡它,並不是因為它的外貌和它柔軟的皮毛,而是因為它打心眼裡已經成了我的朋友。

以後我會更加地珍惜它,保護它,愛護它。

長笛

崔婕

我有一根長笛,那是我最喜歡的物品。

它全身都散發著神秘而又優雅的氣息。它的「頭」很白,是純銀的,周身潔白如雪,很有光澤。我每每吹完長笛,都會給它「洗個澡」,「按摩」一下。

它給我帶來了許多「苦」,練習長笛很艱辛。記得當時我競選學校大樂團時,每天練習都長達3~5小時。那段時間,我嘴都吹出泡了,讓人有些生不如死的感覺。有一次,我練習到了十一點多,快練不下去了,困意漸漸蔓延到我的全身……在朦朧的意識中,我仿佛看到了它一蹦一跳地地來到我身旁,誠懇地勸告我:「小主人,你要堅持呀!」它一直不停地催促我繼續練習,我被它的嘮叨驚醒,猛地睜開眼睛,想要去跟它理論理論,卻發現它居還紋絲不動地躺在那兒。咦,怎麼回事兒?難道是幻覺?我腦袋裡頓時湧出了一大堆問號。「算了,不管了,還是繼續練習吧。」我這樣想。

可是,它也讓我嘗到了「甜」。有了它,我看到了更廣闊的世界。我曾拿著它去參加眾多比賽與演出,每次都能奪冠。每次笛聲響起時,我都能聽見它對我極大的鼓勵。可以這麼說,在舞臺上,有了它的陪伴,我已經成功了一半!

它見證了我的成長,雖說它本身價格不菲,可我覺得,它的價值是無法用金錢來衡量的。因為,它陪伴我的美好時光是無價的!

我的心愛之物——書

張靖祺

我是一名小學五年級的學生,長這麼大,有一樣東西一直都陪伴著我,我也十分喜歡,它,就是書。

為了把我的心愛之物保護起來,家裡專門為它定製了一個大書櫃。我還在書柜上裝飾了幾盆茂密的綠蘿,讓它變得像森林裡的神秘山洞,一打開,各種各樣的「寶物」映入眼帘,令人目不暇接,嘖嘖讚嘆。

我的心愛之物——書,一直伴隨著我的成長。我從小就愛讓媽媽給我講故事,媽媽把一本幾百字的故事給我講幾遍後,我居然能夠一字不差的背下來,媽媽說我有特異功能,我覺得自己只不過是聽得遍數多罷了。長大後,書本仍然每天陪伴著我。我經常從書櫃裡找一本書,坐在我的「秘密基地」裡津津有味地看起來。

書本中那些活靈活現的文字,讓我仿佛身臨其境。我好像與劉、關、張三人桃園結義,同生死,共患難;也好像與郭靖一起守襄陽,與蒙古人作戰;還好像與邁克、布卡一起,尋找世界珍寶;又仿佛與少年尋寶隊一起,探索中國奧秘……

書使我快樂,同時也成為我傷心時一個溫暖的港灣。它還使我懂得了許多知識與道理,也讓我成為了別人口中的「行走的百科全書」。我酷愛在書海裡暢遊的感覺,那是一種享受,十分輕鬆也十分快樂。

書不愧是我的心愛之物。

小冰鞋

向語婕

我有一雙鞋。它是一雙與眾不同的鞋,是我在加拿大時爸爸送給我的,而且是一雙冰鞋,它引起了我無限的回憶……

一天,我幸運地得到了一雙二手冰鞋。它整體黑黝黝,中間像斑馬身上的條紋一樣的鞋帶,旁邊的花紋凸出來了,又蹭出了一點白色的雪花(是蹭爛的地方)。下面是銀灰色的,閃閃的,鋒利的刀片,鞋的裡面是咖啡色的茸毛。

我經常讓它在潔白如玉的冰場上描繪出一些美麗的圖案,也經常把它撞傷,它身上的「白色雪花」有的也是我弄的。

我的小冰鞋就這樣陪了我一天又一天。直到那一天……我要回國了,我必須和我的小冰鞋告別了。因為,在我們家附近沒有冰場,並且我以後就穿不上了。我想把它帶回去,可爸爸媽媽認為把它帶回去它就是個累贅。為了不讓我傷心,也只能悄悄地把小冰鞋送給房東家的孩子了。當時我正在和別的小朋友玩,所以不知道這件事,當我快要走的時候才發現,我的小冰鞋不見了。我驚慌失措地問媽媽:「媽媽,你是不是把我小冰鞋送人了?」「呃……是的……」媽媽無奈地說。那時我哭了。過了一會兒,我又跑去找房東家孩子,我傷心地對他說:「以後要好好愛惜冰鞋,這可是我的心愛之物啊,一定要好好保護它……」

當我寫下這篇文章時,我眼裡已經充滿淚水,準備像泉水一樣湧出來了。我多麼希望我的腳長慢點,多麼希望有一個只有我和小冰鞋的天地,多麼希望小冰鞋陪伴我的時間長一點,再長一點……

陶瓷多肉

田溫希

我的心愛之物,是陶瓷多肉。

陶瓷多肉是我在美術課上做的一個手工,因為沒有藉助工具,所以不太完美,可它在我心目中,卻什麼都比不上。

花瓶的主體顏色為淺藍色,上面嵌著像貝殼似的圓圓的,裝飾是鮮黃色的,花瓶裡的「多肉植物」則是粉紫漸變的。

至於為什麼它成了我的心愛之物呢?當然是我在它身上下了功夫啊,做它時可整整用了我三個小時呢。後來拿去燒制,等待的每一天我都心驚膽戰,希望中途不要損壞。直到老師通知可以去取回來的那一刻,我那顆心才放了下來。

陶瓷多肉回來後,我將它放入了我的白色展示櫃,家裡人看了都讚不絕口,我心裡也美滋滋的。

這讓我真的體會到了「有付出,才能有收穫」。

自行車

李佳翔

三年級結束的那個暑假,媽媽給我買了一輛我最心愛的自行車。

自行車的前後車瓦都是綠色的,車梁和車把還有座椅是黑綠搭配,車輪很小,這是一輛可以摺疊的小型自行車。

到了小區門口,媽媽幫我把自行車重新弄好,我開心的騎了上去,心裡想著:來,我們一起玩吧!可它好像不怎麼友好,我剛剛劃出去一步,身子便向側面倒去,重重地摔到地上,我站了起來,摸了一下傷口,怒氣衝衝地對自行車說:「我再也不理你了!」媽媽趕忙對我說:「你跟它相處的時間多了就好了。」

聽了媽媽的建議,我又坐到了自行車的座上。剛剛向前劃出一步,它便不停地拐來拐去,就像一個喝醉了的人一樣,我連忙用自己的雙腳,扶住它「喝醉」了的身體。就這樣,我不停地與它「溝通」,它好像願意配合我了。我耐心地慢慢騎行,它也和我熟悉起來的,漸漸地我們就配合得天衣無縫,最後,它與我成了最要好的朋友。

每當空閒下來,我就騎著自行車在小區裡兜風,清風拂過我的面龐,頓時感覺得意極了,此時此刻,我的心情可以用這兩句話來說「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。」

就這樣,這輛自行車陪伴了我兩年,此時已是鏽跡斑斑,傷痕累累,但這輛自行車還是我的心愛之物,因為它教會了我如何與朋友相處,也讓我學會了如何交朋友。

我的樂高

朱熠

樂高是一種拼裝玩具,我從三歲就開始玩了,我有好多套樂高,他們是我最珍貴的物品。

記得我第一套樂高是爸爸出差回來時給我帶的,玩了以後我就徹底被它吸引了。我心想,這麼小的顆粒,竟然能拼出各種各樣的物品,真神奇。我每得到一套新樂高時,都會迫不及待地把它打開,找一個安靜的角落,沉浸在拼裝的世界中。每當我完成一個新作品時,我都會特別開心,特別激動。我把它們擺到我屋裡的柜子上,時不時的拿下來玩耍,有時我還會拿出幾個來把它們組合到一起,設置一個場景來玩兒。

玩樂高不僅鍛鍊了我的思維,還豐富了我的想像力,現在我還學習了樂高機器人課程。因為樂高的價格昂貴,拼起來又非常複雜,所以我從不讓別人亂動。每次表弟來我家,我都把我屋的門鎖的嚴嚴的,生怕他們把我的樂高碰壞了。

雖然現在學習特別忙,基本上沒有時間玩樂高了,但我對樂高的喜愛,一分也沒有減少。它們就擺在我身邊,每當看到它們就勾起了我無數的美好,它們就是我的心愛之物。

小阿眠

雷佳怡

我有一個小枕頭,是我剛上幼兒園的時候媽媽給我買的,我給它取名「小阿眠」。

小阿眠的樣子很可愛,摸起來軟乎乎的,舒服極了。枕頭的顏色如天空一樣碧藍,上面的熊貓圖案栩栩如生。

自從有了小阿眠,我每天都要枕著它才能入睡。漸漸地,我和它形影不離。上一年級時,我本來是想把它帶到學校,中午午休時也能枕著入睡,但又怕被弄壞,我有些左右為難。這時媽媽對我說:「乾脆留在家裡好了,一來不會弄壞,二來你放學也能見到它。」這種兩全其美的辦法,我立馬就同意了。就這樣,我每天放學回來都能見到它。它髒了,我把它洗乾淨,放到陽臺上涼好,再擦乾淨,把它放到床上;它破了,找來針線把它修補好,就像是把它當做自己的妹妹一樣看待。即使它髒了,破了,我也絕不會把它丟棄。

對於我來說,它就是我的心愛之物,我會永遠珍惜它,愛護它。

我心愛的小狗

趙秋堯

從前,我在老家養過兩隻小狗,直到現在我還記著他們。

我很喜歡那兩隻狗,喜歡它們雪白的毛,閃閃發光的眼睛,溼漉漉的鼻子,還有軟軟的爪子。

小狗剛到家裡那天,爸爸帶著它們去打了狂犬疫苗。終於回來了,本來我想抱一下,可是它們身上也太髒了吧!爸爸決定給小狗洗澡。剛開始,小傢伙們很乖,後來爸爸拿起淋浴頭,它們就迅速地躲到了角落裡,爸爸沒有辦法,只能掐著它們的身子洗。洗完後,爸爸準備給它們擦乾,小不點們突然跑到我的身邊,一搖一晃的,把身上的水全都濺到了我身上,把我衣服都淋溼了。好吧,也不用擦身子了,我也顧不上換衣服,急著要和它們玩。我先要給它們起名字,和爸爸一起商量著。想了一會兒,我說:「公的叫仔仔,母的就叫貝貝吧!」 「好呀,這名字又好聽還好記,你們接著玩吧,我去睡會兒,太困了!」 就這樣爸爸去睡覺了,我和狗狗們愉快地玩耍著。

我先試著把木棍扔到遠處讓它們去撿,可是嘗試了好多次,它們也沒有去撿,終於有一次我把木棍扔出去的時候,仔仔突然去撿回來了,太驚喜了!這次我讓貝貝去撿,可是貝貝就是不去,突然仔仔吼了一聲,貝貝才去撿了,沒想到貝貝竟然怕仔仔。

後來,我們又一起玩了許多遊戲。比如,我要和狗狗們比比誰跑得快,「3,2,1開始!」雖然它們年齡小,但是跑得卻比我快。還有一個遊戲是讓貝貝和仔仔去撿球,誰先撿回來給我,誰就贏,最後還是分不出勝負。就這樣,一下午過去了,真高興啊!

但是,我還是得和它們告別,因為要回市區了。

有一次,我抽時間回到老家,準備看望狗狗,爸爸卻對我說,仔仔死了。我傷心地哭了起來……

每次放假的時候,我都會回來看望另一隻狗狗,最後因為上高年級了,沒辦法再回來看望狗狗了,所以把狗狗給了別人,就再也沒有見過它。

小狗迪迪

張弛

迪迪是一隻泰迪狗,它有著黑色的眼睛,棕色的毛髮,像剛剛燙過的一樣,萌萌的,超可愛!

迪迪是不幸的,也是萬幸的。

剛把它買回來的第二天,迪迪就出現了異常,它吃了吐,吐了吃。媽媽發現後,立馬帶它去了寵物醫院,結果是……它得了細小!細小是一種死亡率90%的疾病,可我們沒有放棄它,果斷選擇了治療,不管最後治沒治好。

我每天放學都去看迪迪,去安撫它。終於,功夫不負有心人,迪迪在醫生的不懈努力下,迪迪痊癒了!

迪迪進入到我們生活中,給我們家帶來了無限的歡樂。

迪迪是個「女漢子」,為什麼這麼說它呢?因為它見到什麼都要鬥一鬥,小到小雞,大到藏獒。

迪迪也是個「小蘿莉」,想吃東西了就往那裡一趴,眼睛睜得圓圓的,歪著頭撒嬌似地看著你,看得我們心都軟了,就給它東西吃。

迪迪是一隻承載著我們回憶的狗狗,我很愛它。

傲嬌的「旺仔」

王成玉

二〇一八年,八月二十六日,也是我的生日,我終於可以被允許養一隻狗了。

它是我生日時媽媽送我的最珍貴的寵物狗,品種是薩摩耶,我給它取名「旺仔」。開始它跟我還不熟,常常躲著我,可是幾個小時了過去,它還沒有吃飯,我很心疼,所以我要用好吃的誘惑它。我拿了兩根香腸,一碗涼白開,放在廚房裡,它抵抗住誘惑沒有過來,於是我躲了起來,那隻白毛薩摩耶過來了,它開始吃飯了。我趕緊把門鎖住,它便開始叫,我只好把它放出來了。看著被舔得乾乾淨淨的飯碗,還有狂叫的它,頓時覺得它很兇惡。但是,它那水亮的眼睛,雪白的皮毛,有誰不喜歡這麼一隻可愛的狗呢?我下定決心一定要得到狗狗的認可。以後每頓飯我都放在屋裡,我就躲到屋外,它不知什麼時候就吃了,就這樣,我們一點一點熟悉起來。

終於有一天,它願意跟我玩兒了,我們開心地度過了一天。後來,它睡覺時一定要我撓一撓它,撫摸一下毛,它才肯睡,睡覺時還找最涼快的地方,可真享受啊。

我愛我的「旺仔」。

「保安司令」

馮煜程

我們家養了一隻小狗叫「寶寶」,它7歲了,相當於人類的49歲。它渾身雪白雪白的,肉嘟嘟,胖乎乎的。黑色的眼睛宛如兩顆水汪汪的葡萄,深褐色的鼻子像極了一顆小草莓。

它賣萌可是全家第一,只要你不撓它,它就把那黑色的眼睛睜大,跟你賣萌,我看見心都化了。我心情不好時,它在面前打個滾兒,心情就會好很多。它還會在你懷裡睡大覺,跟個肉球一樣。冬天我抱著它,宛如一個熱水袋在懷裡,讓人捨不得鬆開。我還給它做了個屬於它的「小家″,在旁邊放上火腿腸,放上綠植,它喜歡得每天都呆在窩裡不出來。

它還是我們家的「保安司令」,只要聽見一點動靜,一點聲音就亂叫。我跟它說是家裡的客人,它仿佛能聽懂一樣就不叫了,會在你腿邊蹭蹭,哼唧哼唧,再賣個萌讓你撓撓它。它還有一個毛病,不愛洗澡,一聽到「洗澡」兩個字就躲在床底下不出來,就是使出吃奶的勁兒,你也給它弄不出來,真的拿它沒辦法。

心愛之物不一定是完美的,只要你喜歡就好。

小藍龜

王瀅琪

這個可愛的小傢伙,是在什麼時候買的呢? 應該是2018年,現在它居然四歲多了!

它長著綠黃色的眼睛,頭、手、腿、尾巴都是淺黃色的,兩條粗壯的後腿上布滿了不規則的線條。哦,對了,它還有一個藍綠色的小圓殼,它就是我們家的「機靈鬼」小龜。

雖然它沒有大龜那樣強壯的身體,沒有六角龍魚那樣華麗的外貌,沒有小青蛙跳躍時的的速度,但它特別機靈。每每我走到它身邊。它就會伸出小腦袋來看我,於是我把手放在它旁邊,它居然張開了血紅的小嘴,我還看到了它粉嫩的小舌頭,可惜我沒有看到牙齒。於是我又把我的手放遠一些,它也往前走了幾步,我這才提高警惕,怕他它咬到我。又等了很久,它沒有動,我就把小藍龜放到床上。可過了20分鐘,我的小龜發出了細長尖銳的響聲,我還第一次聽見!我以為自己聽錯了,可它過了一會兒又叫。我覺得它一定是渴了,於是我趕快把它放在水裡,它也沒再出聲。

每當我生氣、考試沒考好時,都會跑進臥室,關上門來和小藍龜訴苦,每回出去時都會把壞事忘記。

小藍龜是治癒心情的好藥丸!很感謝有它的陪伴。

可愛的小龜

石亦洋

爸爸對我們可真好,送我們一對小巴西龜。

不過現在有一個問題,它們叫什麼呢?我看見有一隻的殼有些黃,就叫它「黃瓜」吧,另一隻嘛,就叫「糖豆」吧。因為家裡面沒有魚缸,所以就只能把它們放在新蓋的小水池裡了,我們又放了一些石子和幾盆荷花,這就是它們可愛的家。

它們的眼睛宛如四顆小小的寶石,水汪汪的,十分可愛,後面長著細小的短尾巴。殼上的花紋很有規律,身上長著翠綠的小腳,小爪子細細的,很萌。

「黃瓜」和「糖豆」對外面的世界很好奇,在水池的牆邊向上爬,可是總是爬上去又掉了下來。看它們倆這麼堅定,我就把「黃瓜」和「糖豆」放在地上,本想讓它們倆散步,可誰知道,它們的小腳一著地就飛奔起來,很淘氣,我們一家抓了很久才抓住,所以從那天起,我就再也不放他們出來了。

好景不長,媽媽帶來了一個不好的消息,我們要搬家了,那一天可忙了,大家搬著、拿、拖著,我拿起小龜,它們用小小的眼睛看著我,好像什麼都不知道。

一到新家,我顧不上看新家好不好看,而是在想把它們倆放在哪裡,那兒有個大魚缸。就放在那兒吧。

小龜們一到新家就很好奇,這個家可真明亮,裡面有一棵枯樹,小龜們在枯樹上跳來跳去,開心極了。

我為小龜們能繼續陪伴我們而高興。

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  • 五年級作文:我的心愛之物
    篇一:我的心愛之物五年級500字作文朱雨佳每個人都有自己的心愛之物,有的是自己家可愛的小動物,有的是生日時爸爸媽媽送的禮物,有的是媽媽為你連夜趕織的圍巾,而我的心愛之物是一個皮卡丘娃娃,它是在我生日時媽媽送給我的。
  • 統編四年級下冊第一單元作文:《我的樂園》習作展示
    子瑜老師說:第一單元習作主題是《我的樂園》,在習作指導時,注重引導學生聯繫自己的生活,從平常中挖掘到不平常的素材,既然是「樂園」,就要圍繞「樂園是哪裡,因什麼而樂,樂趣是什麼」來寫,班裡大部分學生習作能夠把握住要寫的方向,但也存在沒有充分寫出「樂」的現象。以下學生習作供大家品評。
  • 三年級語文上冊第五單元習作《我們眼中的繽紛世界》寫作技巧
    【習作內容】本次習作主題是「我們眼中的繽紛世界」,把自己最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。【寫作指導】第一步:審題:寫自己觀察的一種事物或一處場景,寫出自己在觀察中的發現。(略寫)【表達】①為習作取一個別致的題目。如《臨寒鬥士》②用上本單元所學的觀察方法,抓住事物的特點和變化進行描寫③記得用上自己平時積累的好詞、好句。
  • 統編三下語文第五單元知識點歸納,一線老師精心梳理!
    一線優秀教師,依託課本,圖文並茂,精心梳理歸納各單元知識要點,夯實語文基礎知識與能力,讓學生高效複習,輕鬆當學霸!更多精彩內容持續更新。統編三下第五單元複習要點歸納本單元是習作單元,延續三年級上冊習作單元編排體例。
  • 統編四年級上冊第八單元習作:我的心兒怦怦跳 習作展示
    子瑜老師說:第八單元的習作主題是「我的心兒怦怦跳」,還是依託寫事,來細緻描寫自己的心理活動,並且用上能夠表示「驚喜、害怕、緊張、激動」等心情的詞語。可以通過表情、動作、心理描寫,來表達自己當時的情緒。其實這方面的描寫,在第六單元《牛和鵝》、《一隻窩囊的大老虎》這兩課裡已經有非常細緻的示範,可以借鑑裡面的寫法。
  • 六年級上冊單元習作《圍繞中心意思寫》,一個字如何寫成一篇作文
    本文是部編版六年級上冊第五單元習作,朋友們可以關注我,查看六年級其它單元習作。要寫好作文無非是兩點,多看和多練。讓孩子們多看看,時間久了,他自己就有了感覺,就像說話一樣,跟誰像誰。其它年級的習作都有,可以一併看看,沒壞處。
  • 六年級上冊單元習作《我的拿手好戲》,明白這幾點,就好寫了
    本文是六年級上冊第七單元的習作,關注小學生同步作文,分享更多單元習作。一、有哪些拿手好戲生活中,有些事是我們特別擅長的,也願意拿出來在人前顯擺,如果是這樣,那就恭喜你,說明那就是你的拿手好戲,今天不用顯擺,就把它作為習作內容,給我們講一講它的故事吧。不拘什麼,都可以成為自己的拿手好戲。