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疫情當前，無論是否「恐高」，老師們都暫時離開了教室，走上「雲端」，在新學期的第一堂課和學生如約見面，在網絡上開啟了教與學的新模式。
抗「疫」主題課：當代青年的責任與擔當
抗「疫」主題課：社會與健康
抗「疫」主題課：「疫」聞解讀
歐洲語言文化學院俄語系按照學校「停課不停學」的要求，積極組織中外教老師們開展抗「疫」主題課在線教學，在課程中增設防「疫」指南、戰「疫」動態、「疫」聞解讀等多個板塊，將社會熱點、媒體新聞、科普常識引入課堂，在提高專業教學效果的同時，引導學生科學、正確、理性看待疫情，充分認識當代青年的責任與擔當，進一步增強社會責任感。
在李夢雅老師《基礎口譯》課堂上，除中國學生外，還有7名來自不同國家的學歷留學生。由於時差和網絡條件差異等原因，新學期開始前，李老師與中外學生積極協調授課時間，測試教學平臺，以保證線上教學順利進行。李老師還將「健康衛生」定為抗「疫」主題課的內容，以「新冠肺炎」新聞報導作為口譯練習語料，涵蓋疫情信息、防疫措施、國家政策等內容。俄語資料選取客觀的科普性材料，中文資料則來自官方報導。在訓練學生翻譯技能的過程中，引導學生抵制謠言，理性、客觀地看待外媒報導，宣揚中國抗「疫」正能量，使學生有能力用外語正面介紹中國現狀。
李夢雅老師將「新冠肺炎」作為研究生口譯翻譯主題
王文倩老師為天津市人民政府外事辦公室疫情防控俄語緊急聯繫人員，為在津外國友人提供俄語諮詢求助服務，並承擔相關筆譯工作。她放棄休息時間，為天津市人民政府外事辦公室和天津市藥監局緊急翻譯多份俄羅斯醫療物資相關信函、文件和證書，用自己的專業優勢為天津市防疫工作提供支持。在教學工作中，這些抗「疫」經歷成為了課堂中鮮活的素材，她在語言教學中巧妙地把抗「疫」防疫內容融入例句，潛移默化中向學生傳遞正能量。課餘時間，她轉戰微信平臺，與學生主動溝通，關心學生的思想狀態，引導學生在特殊時期保持樂觀向上的心態，積極自主學習，在居家學習生活中提高專業能力，提升專業素養，以期兼濟天下，奉獻國家。
王文倩老師服務天津疫情防控工作的經歷成為課堂鮮活素材
「疫」路有你，共克時艱！俄語專業的老師們將充分發揮專業優勢，服務於這場特殊的戰役，以腳踏實地的作為踐行天外人的使命擔當。
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來源 | 歐洲語言文化學院
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