未來網高校頻道5月17日訊(記者 楊子健 通訊員 侯智）「用英語講中國故事」活動，自今年1月啟動以來，10萬餘名海內外青少年報名參與活動，在中華大地上掀起「用英語講中國故事」的熱潮。活動打破了校園課堂中英語和中國文化之間的隔閡，贏得了各大中小學的積極參與，以及廣大學生及家長的歡迎。
參與本次活動的近10萬選手中，大學生佔據了相當大比重。他們來自全國各大名校，如清華大學、人民大學、南京大學、上海交通大學、北京外國語大學……其中，地處中國東南的華僑大學，因其鮮明的國際化人才培養特色，為活動輸送了大批優秀選手。
華僑大學是中國第一所以「華僑」命名的高等學府，其「會通中外、並育德才」的辦學理念，與「用英語講中國故事」活動「用雙語展示中華文化，在故事裡讀懂中國」的宗旨不謀而合。
在華僑大學校團委與國際學院的大力支持下，來自境內外，泉州、廈門兩個校區各學院三百多名同學報名參與活動。在活動中，學生們親身感受中國故事的精彩，中國文化的五彩紛呈，向海內外的朋友自信地傳遞中國聲音。
該校國際學院順應國際化趨勢與潮流，推行「I學習」、「I創新」、「I交流」、「I服務」、「I校友」五I系列的培養模式，旨在培養具備開拓創新精神，國際視野和跨文化交流溝通能力的國際化精英人才。
這種人才需要具有突出的人文素質，心理素質和較高專業的英語水平，「用英語講中國故事」活動、英語辯論賽、英語角等活動為華大莘莘學子精英人才道路創造了優越的條件。
這些來自華僑大學的同學們在參與活動的過程中，對傳播中華文化，又有了更深的理解。他們用英語講述中國故事，在故事中傳遞中國精神和中國力量。
熱愛並弘揚中華文化是我們新時代中國青年的責任；用英語講述中國故事，傳播中華文化，體現了我們中國人的文化自信，有利於提高我國文化軟實力，讓中華優秀文化走向世界。
——華僑大學國際學院崔普元
本次活動的主題「用英語講中國故事」讓我不由回想起在國際學院學習《國學經典導讀（全英）》這門課的過程。從朗讀到背誦到寫下心中所感，再到與外籍老師、同學交流祖國文化，實實在在地感受到文化交融、文化碰撞就是背在腦中的詞句、寫出來的文章和你來我往的交談啊！我想抓住這次機會，盡情釋放這有中國特色的文化能量！
——華僑大學國際學院徐源悅
作為漢語國際教育專業的學生，心中都有一個共同的信念：將中華文化傳播到五湖四海。參加活動的初衷，是想通過用英語來講述中國故事，讓漢語學習者了解中國文化的博大精深，古人精神的悠長意蘊，當代中國的無窮魅力。讓更多的外國友人認識中國，喜歡中國！
——華僑大學華文學院 漢語國際教育 柯羽欣
「用英語講中國故事"本身不同於其他演講或朗誦活動，它並非考察某項單一的能力，而是融合朗誦能力、演講能力、英語能力和文化理解和交流能力的考核。我不僅在這項活動中收穫了以上能力的提升，更重要的是，我更加深刻地理解了跨文化交流的重要性和對外介紹中華優秀文化、讓世界讀懂中國故事的重要意義。
——華僑大學國際學院郝雨
在校園裡，我身邊有很多來自五洲四海的留學生和外國朋友，作為漢教專業的學生，我無時無刻不在潛移默化地向他們傳播中華文化，也在無形中接觸著外國文化，這讓我深刻地感受到文化的激蕩與交融。今天，我用英語講中國故事；明天，我將用漢語把中國故事傳播到世界。
——華僑大學華文學院漢語國際教育孫漪迪
在華僑大學就讀的不少留學生也紛紛報名參與活動，將中國文化和精神帶回給國內身邊的朋友，讓世界人民感受中國文化的力量。
作為一名留學生，能參加此次"用英語講中國故事"活動，倍感榮幸。參與過程中，不僅能讓我學到知識還能挑戰自我。不但有利於增強自己英語水平和漢語水平，而且能進一步地了解中國文化，增加見聞，讓身為華裔的我時刻不忘自己的「根」。藉此千載難逢的機會，我想為"一帶一路"及"人類命運共同體"的理念做出微薄貢獻，向全世界展示中華優秀文化的博大精深！
——華僑大學華文學院
印度尼西亞學生陳鈺萍
中華文化歷史悠久，從古至今有許多的小故事都可以體現出中國的華夏精神。我是一名來自馬來西亞的學生，也是一名馬來西亞華裔。從小，家人就會給我講很多中華文化故事，例如愚公移山、孔融讓梨等，讓我從小便了解中華優秀文化的美德。
當從學院得知了活動消息時，我當下便決定報名參加。因為一直以來，身邊的外國友人會問我關於中華文化的內容，但我卻不知道該如何向他們表達。這次活動是一個很好的機會，讓我能夠用中國故事向世界介紹中國的文化和精神。同時，也可以幫助我提升語言能力，對我而言是個新的挑戰。
而當我得知進入複選的消息後，我興奮到迫不及待地和學院輔導員及身邊的朋友們都分享了這個好消息。在未來的活動過程中，無論結果如何，我都會儘自己最大的努力做到最好！也希望可以感染到身邊的朋友，讓越來越多人可以嘗試用英語講述中國故事，把我們的觀點融入進去，把中華文化發揚到世界的每一個角落，讓更多人感受到中華文化的力量。
——華僑大學體育教育專業
馬來西亞學生洪韻晴
隨著中國國際地位的日漸提高，中國不斷走向世界，世界也需要更好地了解中國，而華僑大學更是肩負著面向海外傳播中華文化的使命。
「用英語講中國故事」活動既能提升華大學子的英語表達運用能力，又能全方位地幫助學子用英語講述自己的文化，展現中國文化中的風物、習俗、人物、成就、藝術和精神，讓英語真正根植於心。活動中的每一個中國故事都充滿著正能量，能夠幫助每一位學子塑造價值觀，樹立文化自信，從而最終提高人文素質和心理素質。
華僑大學國際學院李勇泉院長寄語
看到學子們的踴躍參與，華僑大學國際學院李勇泉院長欣慰之餘，向各位活動參與者寄予了三點期許：
第一，愛學習。通過參與用英語講中國故事活動，在誦讀經典故事中，用心，用情，用力地感受英文詞句，語調的優美，領悟英文豐富的表達力，努力提升自己的英文溝通力，表現力。
第二，愛交流。做一個合格的storyteller，講好中國故事，勇於承擔弘揚中國傳統文化的責任，做中國文化的傳播使者。
第三，愛創新。用英語講中國故事活動並不是簡單的講中國故事複述給我們的外國朋友，更重要的是要結合我們現在所處的這個時代，讀出故事背後新時代的寓意，對故事有我們自己創新性的獨特的理解，切切實實提高我們的人文素養和跨文化溝通能力！真正肩負起華僑大學作為中央直屬高校面向海外傳播中華文化使命的重擔！