最近正值幼兒園開學季，許多孩子將第一次離開父母，融入群體生活。你是否發現孩子面對新環境、面對人群，總是猶豫不安，回家哭喊不想上學？出現以上狀況的話，孩子有可能是怕生性格！遇上這些狀況，父母該如何處理？
一、父母需了解孩子的怕生原因
很多父母可能會因為個性外向，對怕生一詞，處於知道但不一定懂的狀況。當這狀況發生在自己孩子身上時，就會不知道該如何處理。
此時父母有沒有『同理心』很重要，儘管不容易也需嘗試，了解孩子為什麼會出現這反應。是因為面對未知環境，不敢前往嗎？是第一次與其他小朋友相處，不知道怎麼聊天嗎？『怕生』不代表孩子懦弱，而是每個孩子天生個性不同，有人活潑、自然有人內向，但不能因此否定孩子，而是以陪伴、溝通，帶孩子走出怕生期，讓他們體驗成功交友，明白融入新環境沒有想像中難。
二、針對孩子個性調整溝通方式
多數怕生孩子屬於慢熟個性，對於新朋友的認識會多觀察，等熟悉後才跨出第一步。讓孩子明白，縱使自己的交友速度沒有別人來的快，但只要準備好了，就有機會交到新朋友！同時模擬演練跟其他小朋友互動場景，讓孩子面對社交一事，不因未知而阻礙。
三、需適時放手，讓孩子在外成長
很多父母怕孩子傷著、難過，往往過度保護，而這樣的保護只會讓孩子在封閉式圈內待著，等進入團體時，會因為與他人互動經驗不足，開始碰壁。父母想保護孩子，人之常情，但不能過度溺愛，適時讓孩子接觸人群，可累積社交經驗，面對不同個性的小朋友時，也可以了解如何與他人互動。信任並放手讓孩子接觸外面世界，在背後給予滿滿支持，也是有效改善孩子怕生個性的方法之一。
如何讓怕生的孩子融入群體？
通過上述三點了解孩子怕生的潛在、形成原因後，再針對已出現的怕生性格來調整正適合！
1.平日裡，讓孩子多接觸同年紀相仿的孩子
如果是多寶家庭，孩子可以從手足身上學習。但如果是獨生子/獨生女，不妨帶孩子前往公園、親子遊樂場等地方，讓孩子有機會接觸其他小朋友。從這些日常適應多人環境，減緩日後當父母不在身邊（例如上學），接觸陌生人時的不自在感。
2.事前溝通，讓孩子有心理準備
以幼兒園開學為例，可在孩子開學前讓孩子了解，開學那天會遇到什麼狀況，讓孩子在有準備的情況下，面對首次開學。開學以外的狀況，如初次與其他小朋友互動前，也可以告知每一個小朋友的個性都不同，當出現預料外的行為時勿害怕，可以多觀察，避免產生抗拒心態。
3.勿以否定方式解讀孩子的行為
避免用『這樣不好』、『你應該怎麼做』等方式，批判孩子的怕生反應，而是改問孩子『你覺得怎麼樣』、『想聽爸媽建議嗎？』，以開放式溝通來互動，讓孩子通過表達，了解自身行為意義。
4.可以帶孩子主動與其他小朋友、父母打招呼
父母可在孩子面前，主動示範與他人認識的方法，並通過這樣的打招呼行為，有第一次接觸。當對方回應時，可以教導孩子如何打招呼，也讓對方孩子對自己孩子有印象。當對方孩子想交友時，會想起曾接觸過的對象，增加主動認識你孩子的機率。
5.堅定的陪伴
雖然父母都希望孩子能順利交友，卻無法避免挫折的出現：別人都交到朋友了，但孩子還沒；明明主動跟別人搭話，但對方不理孩子等。此時父母的陪伴很重要，當孩子卻步時，以陪伴化為支持的力量，讓孩子有後盾繼續嘗試。並在孩子成功時給予鼓勵，讓他們有更大的信心面對外面世界。