老師整理:小學1~6年級易錯字詞大全,別再寫錯別字!

2020-12-24 墨筆書華文

小學是孩子打下基礎的關鍵時期,而語文學習又注重一個積累,因此,在小學階段將語文基礎知識打牢,是孩子刻不容緩的事情。在小學學生會接觸到很多陌生的知識,學習如何寫字、算數、繪畫等,其中寫字是小學語文教育的重點環節。

由於小學生是第一次接觸文字,發生錯誤是難免的,每每檢查孩子的語文作業,都能夠發現幾個錯別字,遇到這種情況,請絕對不要忽視這個問題!

所謂錯別字,就是錯字和別字的總稱。錯字是指寫得不正確的字,也就是寫的字不念字。而別字,則是用其他的字代替應寫的字,這樣的字念字,只是不該用在這個場合。對於小學生來說,寫錯別字是一種普遍現象,隨著年級的增高,識字量增大,錯別字也逐漸增多,學生寫錯別字的現象,屢禁不止,令老師頭痛。

下面老師分享一份小學1~6年級的易錯錯別字,需要的家長可以幫孩子收藏、列印(有電子版)。讓孩子多看看這份資料,今後就能儘量避免寫錯別字了。

●文末附有電子版資料下載方式

註:括號內為正確的字

文中資料「完整版」如何獲取呢?

首先,關注我,點擊頭像,進入主頁面。

然後,看到右上角的「私信」鍵,點擊發送「311」即可!

以上是文章的全部內容建議同學們列印下來好好複習,可以拿去練習一下,相信可以幫助到你的

相關焦點

  • 小學五年級期末複習,語文老師整理的易錯字和成語彙總,學生收藏
    小學的知識進度已經接近尾聲,許多年級的同學們也進入這學期的期末複習階段。語文的學習,已經正式進入期末總複習,在平時的學習中,同學們是否對各個知識點完全掌握了呢?下面這些是小學五年級語文老師整理出來的,一些基礎字詞部分,可以幫助學生進行複習。一、易寫錯字以下這些是本學期學生容易出現的錯別字,同學們可以多看一下,以免在考試中再寫錯。需要學生注意,每一組詞語小括號裡邊的字,是學生容易寫錯的。
  • 語文老師整理:小學1-6年級常見120組同音字組詞+練習,快列印
    小學語文:1-6年級常見120組同音字組詞+練習,幫助孩子考試0丟分字詞句一直都是小學階段語文學習的重點,除了在學校老師的教育指導以外,很多家長都會在家輔導孩子。特別是字這一塊,我們發現很多孩子除了喜歡寫錯別字之外,還有一些同音字分不清楚,考試誤用失分嚴重!所謂同音字就是讀音一樣,但不是同一個字,可以組成不同的詞語,也是不同的意思,若孩子不能分辨這些同音字的區別,那在考試時就非常容易出錯丟分。
  • 字音讀不對就容易寫錯別字,來看看讀音極易出錯的字,建議收藏
    考試要寫規範字:字可以寫得不漂亮,但是一定不能寫錯別字!最近同學們在家中上網課,在提交作業時發現一個問題,孩子們兩極分化嚴重,一如既往地認真書寫的同學佔多數,但是也有小部分人的書寫卻字跡潦草,甚至出現很多錯別字。
  • 學霸:小學語文1~6年級近、反義詞大匯總,全了,連老師都點讚
    學霸:小學語文1~6年級近、反義詞大匯總,全了,連老師都點讚粗心大意、馬虎、不仔細似乎已成為很多小學生的「通病」,試卷上的題目明明很簡單,可是孩子就是做錯了,原因很簡單,無非就是粗心大意,沒有仔細讀題。
  • 語文閱讀理解都能得滿分,但總是寫錯別字的學生,該如何避免粗心
    ,就沒有養成好的習慣,那麼寫錯別字也就不足為奇了。所以,家長可以根據試卷的整潔度,首先判斷出,孩子寫錯別字,到底是語文基礎能力不好,還是孩子的考試習慣不好。 平時也善於發現孩子的學習問題,所以一旦孩子在日常的書寫練習中,作業的整潔度也不好,需要家長反覆要求,孩子才能把作業寫好,把字寫規範的,那麼在考試中,就容易出現寫錯別字的問題。因為考試的時候,沒有家長盯著,孩子就放飛自我本性暴露了。有這個問題的小學生,家長要趁早改變一下輔導策略,讓孩子培養檢查作業的好習慣,寫好字,檢查出錯誤。
  • 小學一年級加偏旁組詞,1~6年級常用偏旁部首匯總,基礎要打牢
    小學一年級加偏旁組詞,1~6年級常用偏旁部首匯總,基礎要打牢。我們都知道,一年級小朋友的語文學習,學字是非常重要的一個方面。在考試中,最常見的就是考看拼音、寫字詞,給加點的字選擇正確的讀音、給字寶寶加上偏旁變成新的字並組詞、寫出字的筆畫、筆順、偏旁部首等等。所以,語文的學習,基礎要打牢,字就是語文學習中基礎的基礎。要學好字,首先要知道每個字的組成,也就是它的偏旁部首是什麼,要掌握這些偏旁部首的筆畫、筆順以及名稱,按照順序把字寫好。
  • 小學二年級數學易錯題集3套——精選,給孩子列印吃透
    小同學們馬上就要期末考試了,不知道孩子們的複習情況怎麼樣了,有沒有按照老師的要求進行複習,複習成果是否達到了預期。小同學們一定要按照老師的要求學習,把本學期的試卷整理集合,看看錯題在做一遍,再多做做一些期末測試題,這要在考試中數學一定能得滿分。
  • 二年級複習別忽略偏旁部首,語文老師整理5大題型,給孩子特訓!
    二年級複習別忽略偏旁部首,語文老師整理5大題型,給孩子特訓!二年級語文即將進入期末複習階段,同學們就要迎來二年級上半學期最重要的考試——期末考試了,絕大部分同學都希望自己在期末考試中,考出好成績。期末複習要細緻,不僅僅要複習總體知識,專項複習也一定少不了,而偏旁部首就是同學們最容易忽略的一個知識點,大部分同學就認為只要複習好生字,會認、能寫生字就好了,但問他某個字的部首時,卻常常的懵圈的,比如「言」的部首,常常被錯認為是「口」,而實際上「言」的部首就是它本身。
  • 小學1-6年級語文上冊識字表、寫字表生字大全,暑假必備!
    小學階段是掌握字詞的基礎階段,對生字生詞的學習直接關係到今後語文成績,甚至關乎全部學科,因此,小學階段就要不斷的學習、積累詞彙量。暑假期間正是積累字、詞、句的好時機,下面為大家整理了小學1-6年級語文上冊識字表、寫字表生字大全,希望暑假期間,家長幫孩子列印出來,重點學習。
  • 部編版三年級語文上冊,第一課《大青樹下的小學》,課文重點講解
    部編版三年級語文上冊,第一課《大青樹下的小學》,課文重點講解。新學期即將開學,三年級小朋友即將進入新學期的學習了。部編小學三年級語文上冊第一課《大青樹下的小學》,是新學期即將學習的課文,同學們可以在開學前進行預習,將本課文的重要知識點進行預習,這樣在上課時就能達到事半功倍的效果。首先,我們來看看本課文中需要認識的字和詞。
  • 七年級上冊語文重點字詞(1-20課),老師熬夜整理,一看就懂!
    七年級上冊語文重點字詞(1-20課),老師熬夜整理,一看就懂!語文的學習,到了初中之後,已經從基礎之上有了更加深入的學習,小學的語文學習,比較重視的都是字詞的積累,句子的結構排序這些。不過,在我們進行深入學習時,對於基礎部分的學習也還是不能落下,就算是到了初中後,我們學習語文也還是要接觸到一些新的字詞的,很多都是在我們小學沒有接觸到的字詞。中華文化博大精深,漢字的數量也是相當巨大,粗略計算大概都有十幾萬個,很明顯,大部分人是不具備這麼大的詞彙量的,很多人掌握的也就是常用的那些漢字。
  • 一年級語文上冊生字組詞+易錯字筆順,預習複習都好用,建議收藏
    如果家有即將升入小學一年級的孩子,那麼,您需要對一年級的語文教材有一定了解。如果您了解得還不多,通過這篇文中的資料,您可以知道孩子在升入一年級後,在學習語文字詞方面都需要掌握哪些內容。一年級上冊語文(部編版)課本要求認識生字300個,會寫的字有100個。
  • 第26課《灰雀》小學語文三年級上冊,字詞梳理
    《灰雀》《灰雀》是部編版教科書三年級上冊第26課的課文,作者是蘇聯的阿列克謝耶夫,譯者李聲權。《灰雀》字詞梳理會寫的字(易錯字梳理)第25課《掌聲》三年級語文上冊,一線老師說這樣學習更高效第23課《帶刺的朋友》小學三年級語文這樣預習和複習效果看得見
  • 五年級語文上冊漢語拼音、字詞專題訓練,考前一背,提高期末成績
    漢語拼音、字詞,是語文學習的重點,也是難點。從歷年期末考試題目來看,大凡成績優秀者,都是漢語拼音及字詞儲備量非常大的,他們腦海中儲藏了許多除了課內以外的課外詞語,在考試中容易答題自如,舉一反三。而字詞儲備並非一蹴而就,一步登天,而是在長期的積累和學習中不斷歸類、總結、記憶的結果。為了更好地提高學生對漢語拼音及字詞的儲備量,胡老師精心為大家挑選了部編版小學五年級語文上冊漢語拼音及字詞專題訓練,供大家學習和練習,建議大家考前背一背,提高字詞儲備和記憶,提高語文成績,評論區有空白卷分享,這份試題如下:
  • 二年級專項複習:部首和筆順易錯字!掌握好期末考試字詞不丟分!
    我們二年級的分單元複習已經結束了,馬上迎來了專題複習。低年級的語文複習,生字詞是重點。在平時學習生字的過程中,會發現很多生字的部首和筆順跟我們小時候掌握的是不太一樣的,比如:每、輕、向、戴等。所以我們在進行分單元複習快結束時,我把全冊的生字進行梳理,做了一份全冊易錯部首、筆順和結構練習題,檢測孩子們掌握情況。孩子們能將這些易錯部首、筆順準確掌握,期末考試字詞不丟分做這份習題並不容易,全冊一類字250個,要一課一課的去看每個生字的部首和筆順,再結合孩子們的平時練習題情況,進行總結。總結後,還要排版,由於學校列印不太方便,要儘量將內容排版到一頁紙上。
  • 原來筆順寫錯了這麼多年!動畫+圖示
    小學是孩子們積累基礎知識的重要階段,尤其是字詞。基礎不紮實,對將來的學習、工作都有影響,而字詞的基礎就是漢字的筆畫筆順。每個字到底該從哪兒開始寫起?最易寫錯筆順的字,老師、家長先掌握,再讓孩子看一看!
  • 五年級語文上字詞專項,「日積月累」才能「水到渠成」,值得收藏
    小學高年級的語文學習,字詞依舊是重點,呈現出要求書寫的漢字筆畫多,題目字詞數量多,形近字辨別難度大,成語出現頻率高等特點。那麼,如何高效率地掌握重點字詞呢?一要做到課內重點字詞全掌握;二要做好字詞積累,在平時做題過程中,注意積累生字詞、成語;三要多刷題,掌握考試題型和出題規律。
  • 小學重在打基礎!二年級下《千人糕》這些知識點補齊網課學習短板
    如果在課堂上學習,老師會要求同學們們分角色閱讀以加深印象,並且通過視頻或親自模擬千人糕的製作過程,讓孩子們在印象深刻的場景中學習。但疫情下,網上課只能老師單方面的複述,二年級的孩子因為年齡小,一耳聽一耳過,知識點很難抓住。所以老師特意把這篇課文的三大難點整理出來,供同學們複習,以補充網課的短板。
  • 「母」字筆順怎麼寫?家長信心滿滿教,結果卻打臉!國家筆順新規
    原來是先寫大寫,再寫左右邊的x,現在正確的筆順是:先寫橫,再從左到右寫四x,最後寫人。不用說很多家長都明白,不僅影響字的美觀,更主要的是筆順錯了,字就非常容易寫錯。別把「筆順」不當題,2014年北京中考語文試卷中就出現過一年級的筆順題,打了中考考生一個措手不及。
  • 小學語文:二年級仿寫句子匯總,家長別到處找了,這一份就足夠了
    小學語文:二年級仿寫句子匯總,家長別到處找了,這一份就足夠了寫是小學語文教學中提升寫作能力和語文素養的一種教學方式,它要求學生模仿寫出在形式上與例句相似又具有個性的句段。從仿寫的內涵、特點,不難看出仿寫的核心要素,不難掌握仿寫的方法,仿寫有如下方法:讀懂例句,明白例句的內在聯繫;分析結構,形式上要雷同;幫助學生拓寬思路;力求語言生動具體;先說後寫,重點指導說的過程;學生之間互相交流;老師課前精心預設;挖掘課文中值得仿寫的句段來練筆。