1895年7月，日本駐臺灣總督府學務長「伊澤修二」帶著幾個跟班到了臺北近郊的芝山巖考察 ，芝山巖林木環翠，從清代起就是一個讀書的好地方，伊澤修二看到如此清幽的環境，當時就決定把這裡的慧濟宮改為芝山巖學堂，用來傳授臺灣人日本語！
1895年10月19日，第一批學習日語的臺灣人從芝山巖學堂畢業，日本政府在1895年夏天抵達臺灣的時候日語還只是稱「日本語」，但在短短不到一年的時間，日本語就被殖民當局認定為臺灣的「國語」。
1896年，日本人已經在全臺灣設立了16所日語講習所，分教所18所，專門招募臺灣子弟入學；1898年，日本駐臺灣總督府頒布《公學校令》，將各地的日語講習所統一改名為「公學校」，普及日語的殖民教育開始發酵，之後長達半個世紀的時間裡，日本都在臺灣強制推行日語教育；日本統治臺灣初期、雖然推行日語，但也還允許學校授受漢語！
全民抗戰爆發後，隨著日本本土也進入戰時體制，一場強制效忠日本天皇運動，徹底剷除中國文化的皇民化運動，開始在臺灣全面鋪開實行；在這場皇民化運動中設置的日語公學校遍布全臺灣，各種形式的日語競賽，把日語定為臺灣國語的「國語日」活動甚是常設節目，如果全家使用日語者，經審查鑑定通過為「國語常用家庭」的，可以領到《國語之家》的牌子，懸掛在門口，當時被視為優質國民！
日本投降的前一年，日本駐臺灣總督府統計數據顯示，臺灣的日語普及率已經達到了驚人的百分之七十點六！
1944年5月，國民政府臺灣調查委員會成立初期，陳儀給時任教育部長陳立夫寫了一封信，談到日本在臺灣皇民化運動的種種弊端，並且指出了日本奴化臺灣的真實意圖跟最終目的！
1945年10月24日，當上臺灣省行政長官不久的陳儀來到了臺灣，曾經在日本留學10年的陳儀，會說一口流利的日本話，而此時、絕口不講日語，他與臺灣老百姓交談時，都會要求必須有日語翻譯和閩南語翻譯在場，陳儀清醒的認識到，臺灣需要一場文化革命，而這一切都要從全面推行漢語開始！
1945年8月16日，當吳新榮得知日本投降的消息後，天還沒亮就把藏在防空洞裡的祖先牌位請了出來，向祖先上了香，隨後出門會友，這一天他和朋友跳下海裡，洗掉了10年的戰塵和50年來的恥辱，上了岸，向大海呼喊，從今天起，我們要開啟新生命了；總之過去300年都是清朝的遺風和日本的色彩，經此一戰完全清算了，如果廢都能進行文化革命，不正是我們所有新人的責任嗎！
1945年11月21日，國民革命軍政治部設立國語講習班，半天之內就有4000多人報名，除了講習班，三字經百家姓和千字文的私人學堂也恢復上課，懂得簡單國語的人瞬間成為人們羨慕的對象，各種國語書籍陸續上街市，曾經紅遍祖國大陸的歌曲也出現在臺灣街頭！
臺灣光復，山河依舊；臺灣600萬人以燃燒燎原之勢開始學習中國話和中文，會中國話和中文的人主動當起了漢語講習所的義務老師，不計報酬給老百姓教學，許多人還在大街小巷掛起了黑板，當時，只要是會漢語的人，不管講得好與不好，都會有人圍著他們學習！
火熱而雜亂的國語學習浪潮，讓陳儀長官感到喜憂參半，規範教學需要請專家來主持，那麼這個人就是魏建功，北京大學中文系畢業，現代語言學的開拓者，他帶來了注音符號，國語教學留聲機，還有國語發音標準化！
此時的臺灣，大概每10戶人家擁有一臺收音機；1946年5月1日起，每天早上7點打開收音機就可以聽到「國語讀音示範」。以致國語教材、各種國語補習班、講習所在臺灣遍地開花！
1946年10月，臺灣省行政長官公署發出一份通告：命令、從即日起，撤銷所有日文版新聞報紙及雜誌，同時還宣布、禁止所有中小學使用日語；（1895年～1946年）51年來第1次將日語趕出了教室！
中國《國語日報》堅持在每個籤字上都標明「注音符號」，成為了在臺灣推行國語的有力工具，創刊70多年來，幾代臺灣百姓都受到了深遠的影響；國語日報在臺北市福州街2號已經出版發行了73年。
河山依舊，祖國統一！
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