未來網高校頻道5月6日訊(記者 楊子健 通訊員 田甜）為保證學院廣大教師在疫情防控期間「停課不停研」，推進學院「雙高校」建設任務，落實「三教」改革，並結合教師在線課程開發的實際需求，繼三月份開展第一輪專題培訓後，天津輕工職業技術學院在四月份繼續推出第二輪科研教學工作系列培訓，聘請來自教科院、企業、專利代理機構等方面的專家、學者進行專題培訓。截止目前，已連續舉辦4場專題培訓，各二級學院、獨立教研室、行政處室參會人員累計達580餘人次。
4月6日的培訓由天津市科學教育研究院規劃辦博士研究員耿潔以《從問題意識審視職業教育科研教研》為題作報告。耿潔研究員以一份典型授課教案為例，通過分析授課過程中的重點難點問題，向參會教師解釋什麼是問題意識。然後以老師的課題申報材料為例，深入淺出地剖析如何利用問題意識發現課題申報過程中的問題並加以解決。耿博士的報告內容豐富，既有理論深度，又有很強的指導性和針對性，另參會老師受益匪淺。
4月13日的培訓由山西華興科軟有限公司技術總監任豔玲以《2019年教學能力比賽入圍選手優勢與特徵分析》為題作報告。首先，任老師向參會教師解讀2019年全國職業院校技能大賽教學能力比賽參賽作品材料及現場決賽有關要求，並詳細分析了教學能力比賽評分指標以及參賽團隊的組建與分工。最後，任老師通過教學設計案例、實錄視頻案例、教學實施報告結構給大家深入剖析2019年比賽入圍選手與特徵，分享2019年教師教學能力大賽一等獎的成功經驗。
4月20日的培訓，教務處邀請山西華興科軟有限公司的張敏老師作題為《動畫型微課的製作技巧》的培訓。通過兩個多小時的講解培訓，張老師從微課的形成，起源及動畫型微課的操作等幾方面進行了詳細的講解並通過軟體系統實時的演示了動畫型微課的製作。各位老師通過這次培訓，豐富了日常信息化教學的手段，推進了在線課程的開展，提升了信息化教學水平，豐富了授課方式。
4月29日的培訓由天津盛理智慧財產權代理有限公司的霍慧慧老師以《專利交底書案例及審查意見答覆》為題作培訓講座。霍老師通過典型的專利交底書案例向參會老師詳細講解如何撰寫專利交底書以及撰寫技巧、撰寫要求、撰寫重點。同時，對於如何答覆審查意見，霍老師也用生動的案例和詳盡的語言加以闡述。通過培訓，老師們對如何成功申請專利有了更為直觀、深入的理解。
疫情期間，該學院老師們停課不停教，停課不停研。在完成線上教學的同時也不忘提升自己的科研教學硬實力。本輪科研教學系列專題培訓對提升學院教師在課題申報、教學改革創新、信息化教學能力、專利申報等方面起到重要指導作用，也為推進學院「雙高校」建設任務，落實「三教」改革提供有了力保障。