妙趣橫生!看這群孩子玩轉英語韻律詩

2020-12-19 荔枝網新聞

  怎樣把英語學習變成一件快樂的事?如何讓英語融入小學生的日常生活?在南京市芳草園小學,這些問題可以找到答案。昨天(17日)下午,在該校舉行的三年級兒童英語韻律詩匯報表演暨頒獎典禮上,孩子們以班級表演的形式進行展示,流利的口語、俏皮的演唱,贏得了陣陣掌聲。

  「The  bear  eats  bread. Yummy  yummy! The  baby  likes  balls. One  two  three  four! The  baby  cries  b b. I  want  bread.」在三年級5班帶來的韻律詩表演《HELLO ABC》中,孩子們發音標準,創意獨特,大膽演繹,塑造出一個個栩栩如生的形象,把英語和藝術巧妙地融合在一起。

  現場展示的10個節目中,孩子們充分發揮想像力和創造力,將一首首生動的英語韻律詩,和朗朗上口的英文童謠、家喻戶曉的音樂劇、動畫片主題曲以及說唱形式、創意互動相融合,讓人眼前一亮。清晰流暢的口語表達,靈動的歌舞,配合小動物、小魔法師、小仙子等萌趣造型,小演員們活靈活現的演繹中,講述了一個個妙趣橫生的小故事。

  南京市芳草園小學三年級學生晏珞舒和小夥伴們表演的節目是《Hello ABC》,「我演的是一個cat,跟大家在一起唱很開心。」

  朱子曦小朋友表示,英語韻律詩非常有趣,「我們又通過這樣的方式演出來,讓我記得更牢了,我很喜歡。」

  據介紹,三年級正是學習字母,識記單詞的起始階段,韻律詩把具有相同字母發音的單詞編進有節奏的小詩裡,通過讀韻律詩可以幫助孩子快速記住字母在單詞中的發音,達成見詞能讀,聽詞能寫,使單詞的記憶變得簡單而有趣。南京市芳草園小學在今年的三年級新學期開始,利用早讀課的時間帶領孩子們讀韻律詩,學自然拼讀,並在班級以小組為單位開展比賽,鼓勵孩子們將韻律詩創編出形式各異的節目。培養了孩子英語學習的興趣,使英語學習變得輕鬆有趣。

  南京市芳草園小學三年級英語教研組組長劉靜介紹, 韻律詩的目的是培養孩子們的英語語感,調動學習積極性,「三年級正在學字母,如果單調地教字母,興趣可能不是很高。我們把英語韻律詩融入教學計劃中,開學短短兩個月的時間,孩子們已經學會了128個單詞,26首韻律詩。26個字母在單詞中的發音他們都掌握了,不僅學習了知識,還學會了方法,他們學得非常積極主動。用各種形式調動學生學英語的興趣,讓孩子們樂學英語享受英語。」

  (來源:江蘇廣電融媒體新聞中心/沈一秀 編輯/國正)

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