和兒子班主任聊了一晚上，輾轉一晚上。班主任說：不自律的孩子上課外班就是換個地方玩而已！我覺得特別對！聽個一知半解，學校課堂也不好好聽，以為都會了！糾結一晚上，做了一個決定：停掉所有課外班！
以上是網上看到的內容，我個人非常同意老師的說法。家長自己一定要有自己的教育理念和方法，你自己都一頭霧水，怎麼能管好孩子的學習呢？一個班那麼多學生，指望老師這麼一個一個盯著，根本不可能。所以，家長培養孩子的學習習慣和好的學習方法，至關重要。不要天天說老師沒有教好你的孩子，先看看你這個家長有沒有先教好孩子的好習慣。
關於補課班的問題，以前的文章專門寫過，怎麼樣自學也寫過，家長應該怎麼樣監督孩子培養孩子也寫過。可以說，這麼多人對培訓班補課這麼大意見，根本原因其實也不是不該補，而是價格太高，沒有政府管控，漫天要價。如果價格合理，相信不會有這麼大的意見。關於補課後成績並沒有什麼提高，一是補課老師的水平，二是學生自己有沒有真的在跟著學，所以歸根結底，不管補不補課，根本原因還在於學生自己。
前幾天同事午間休息時在討論補課班要不要上的問題，一是價格太貴的，二是不知道有沒有作用，很猶豫。很顯然，同事的孩子在學校成績肯定是不好的。但是還好同事都承認是自己孩子的問題，坦言孩子不自覺補課也沒有用，並沒有像網上有的人一樣的，把一盆汙水潑到老師身上。本號簡明地跟他們表明了意見就是：上不上看孩子自己，如果願意學，上了又有效果，可以去上。但是換個思路說，如果孩子真願意學，為什麼要去培訓班呢？完全可以自己在家裡自學啊！至於怎麼自學，我給出了同事的方法，那就是先從課本知識開始，盯住作業本，把做錯的題目全部再做，做會做熟，再找教輔材料上的相同題型做，直到此類型的題看見就會做，則表示題目所涉及到的知識點，已完全掌握並且能夠熟練運用了，能夠把所有的錯題都會做、做熟，再做加難度的綜合類練習題，一步一步的提高。只要有這樣一步一個腳印的學習精神，一定會漸入佳境，孩子的感覺越來越好，學習興趣越來越濃厚，你想讓他考不好都難。
學習是一個逐漸積累的過程，不能偷懶，學會的知識是要應用的，而不會做題則是不會應用，這就是有的人說的一聽就會，一做題就不會的問題所在，手懶腦懶，不會應用，自然是這個結果。有不少家長叫囂不許學校留作業，請問這種家長，不留作業不多動腦多練手，考試拿什麼考呢？可惜，現在熊家長太多了，有頭腦有覺悟的家長都在監督著孩子學習，而差生的家長都在網上趴著當鍵盤俠罵老師起鬨呢！
關注孩子學習的同時，更要關注視力的健康，視力的健康同樣需要家長多學習、提高認識。我的孩子大學了仍然視力不錯，關注我的百家號，查看其他關於視力的文章，你會受益非淺！