誰說女子不如男？泱泱中華大國有著悠久的歷史，曾出現過舉不勝舉的優秀男兒，但是自古以來，歷史上也出現了許許多多的巾幗女英雄，如替父從軍的花木蘭，一品誥命鎮國夫人樊梨花，武則天……還有今天我們學習的被稱為「千古第一才女」的李清照，真是讓人不佩服不行。李清照是一位很溫婉的詞人。她寫了一首很有名的詩被千古流傳，題目是《夏日絕句》。
同學們，你們知道什麼是絕句嗎？
七言絕句，全詩為四句。每句有七個字的叫「七絕」，每句五個字的叫「五絕」。四句押為兩韻，首句可押可不押。
前言（導課）
在眾多人的心目中，項羽是武功蓋世的英雄人物。西楚霸王，這個有著不可抵禦的絕世魅力的名字。曾經有過怎樣的風流過去。讓人萬萬沒想到的是他終究還是敗在了劉邦的手下。古人云，勝敗乃兵家常事，可是讓人猜不透的是究竟是什麼原因讓這位英雄人物最後落了個自刎的結局呢？李清照，一個溫婉的女子卻對他的死，做出了更高的評價。下面就讓我們走進李清照寫的《夏日絕句》來領略女詩人筆下的西楚霸王的英雄魅力吧。
一 ，學習目標
1 學習生字詞語。
2 了解項羽及作者李清照。
3 朗讀古詩了解古詩的意思。
4 了解古詩表達的思想感情。
二， 1 認識本課的生字。
傑 （傑出）項 （項羽）
2 掌握本課會寫的四個生字。
傑出 別亦難 英雄 項鍊
三， 1 了解項羽。
項羽，（公元前232年——公元前202年），名籍，字羽，泗水下相（今江蘇宿遷市區）人。秦末農民起起義軍領袖，傑出的軍事家，楚國名將項燕之孫。
公元前202年，項羽退守垓下，突圍烏江。最後霸王別姬，自刎於烏江旁。
2 了解作者李清照。
李清照（1084——1155），號易安居士，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有千古第一才女之稱。所作詞前期多寫其悠閒的生活，後期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描的手法，自闢途徑。語言清麗，著作有《易安居士文集》《易安詞》等。
3 詞語自學
人傑，人中的豪傑。
鬼雄，鬼中的英雄。
思，懷念。
項羽，秦朝末年的起義軍領袖，後來與劉邦爭奪天下，失敗，自殺。江東，長江在蕪湖，南京間作西南東北流向，古人習慣上稱自此以下的長江南岸地區為江東。
四， 1 分析題目
夏日絕句，夏日，說明這首詩的寫作的時間是夏天寫的。
2 逐句分析
生當作人傑，死亦為鬼雄。
人活著的時候就應當做一個人中的豪傑，如果死了，也要變成一個鬼中的英雄。
至今思項羽，不肯過江東。
直到現在人們還在思憶項羽，因為他不肯苟且偷生，退回江東。是一個真正的大英雄。「不肯」兩個字充分體現了項羽的英雄氣概，詩人追思項羽，借著項羽來諷刺當時的朝廷。鞭撻了南宋當權派苟且偷生的無恥行徑。
五 ，深入理解#古詩詞#
詩人李清照為什麼「至今思項羽」呢？
在北宋南遷的動蕩年代，詩人李清照親眼看到當局面對強敵倉皇渡江逃竄的醜態，與不肯過江東的項羽形成了鮮明的對照。李清照借讚揚項羽來批判南宋王朝的統治者投降逃跑，苟且偷生的可鄙行徑。
六， 總結
本詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向。人活著的時候要作人中的豪傑，為國家建功立業。就是死了也要為國捐軀，成為鬼中的英雄，詩人的愛國之情，溢於言表。
當時的南宋統治者，不管百姓的死活，只顧著自己逃命。拋棄了中原的河山，苟且偷生。因此，詩人想到了項羽因突圍烏江，無臉見江東父老，苦戰失敗而自刎的英雄壯舉。
這首詩，借著歌頌項羽來諷刺當今的朝廷。批判了南宋統治者當權派的無恥行徑。全詩充滿著慷慨激昂的正氣，讓人感到作者凜然不屈的英雄氣概。實為女中豪傑！
七， 歸納總結。
《夏日絕句》這首詩借著歌頌項羽的寧死不屈。反刺了宋徽宗，宋高宗父子的喪權辱國的可恥作為。從而烘託出詩人李清照雖為溫婉的女子，但也有和項羽一樣的愛國熱情和不屈從於命運的錚錚風骨。
拓展延伸。
春 望
唐代詩人（杜甫）
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
示兒
南宋詩人（陸遊）
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
己亥雜詩
清代詩人（龔自珍）
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
從軍行
唐代詩人（王昌齡）
青海長雲暗雪山，
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
八， 課堂練習題。
1 解釋詞語。
人傑——人中的豪傑。
鬼雄——鬼中的英雄。
2 聯繫上下文解釋「不肯過江東」的意思。
到了今天人們還在思憶項羽。歌頌他不肯苟且偷生，退回江東的英雄氣概。
3 詩中的「生當作人傑，死亦為鬼雄」表達了作者豪邁的理想和強烈的愛國熱情。
4 這首詩借著懷念項羽，表達了詩人怎樣的思想感情？
詩人借古諷今，鞭撻了南宋王朝當權者不顧百姓死活，拋棄中原，苟且偷生的無恥行徑。表達了詩人對真英雄的讚美之情。也袒露了作者的愛國情懷和敬佩項羽的錚錚風骨。
九， 課後作業
1 有感情的朗讀課文並背誦課文。默寫《夏日絕句》。
2 結合注釋說一說下面詩句的意思，你從中體會到了什麼？
「生當作人傑，死亦為鬼雄」
這句話的意思是。作為一個人，活著的時候就應當做人中的豪傑，即使死了，也要成為鬼中的英雄。