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師大教育打造AI個性化教學,提升學習效率
師大教育打造AI個性化教學，提升學習效率 人工智慧技術正在逐步改變人類的生活、工作、學習等方方面面，「AI+教育」不再是人類對未來的創想，而是眼下正在發生的教育革命。課程改革、課堂改革、教學模式改革已經成為了未來教育發展的必然趨勢，每個教學單位都在積極地探尋適合自身的教學特點。
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教育大咖討論線上線下融合教學新模式
教師角色的轉變,多元化課程的構建,自主學習的激發等熱點問題交流與碰撞,在10月29日「回·XIANG」——「課程星球」百校聯盟論壇上,來自國內29名著名教育專家,在雲端共同開啟「線上線下融合的教學變革論壇」,深入探索基於新技術、新方法的融合式教學模式,促進更加公平而又更高質量的教育發展。
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李發進:線上線下教育迎來蓬勃發展時期
論壇以「雲生態·話未來」新時代高質量發展為主題，聚焦教育行業，表彰先進典型，研討教育發展新變革，把脈教育發展新方向。北京社科賽斯教育科技有限公司CEO李發進就線上線下教育未來發展做了分享。 當前是教育信息化建設的高速發展時期，教育機構必須要擁抱信息革命、人工智慧、5G等新基建的建設。
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首屆線上線下教育融合(OMO)創新大會召開
12月3日,由中國網際網路教育產業聯盟、院校橋、上海市信息服務業行業協會等聯合主辦的「2020線上線下教育融合創新大會」在上海科學會堂舉辦。作為2020上海市智慧城市體驗周的活動,本次大會針對疫情後學生回流線下等真實現狀,聚焦在線教育對傳統教育模式的挑戰和重構,在上海市智慧城市領導小組辦公室、上海市經濟和信息化委員會共同指導下,遇挑戰而謀變,臨變局而思危,與眾多教育專家共謀前瞻。本次活動由上海市民辦教育「民智計劃」、家輝培優、張堰文教科創園提供支持。
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顛覆傳統教學 線上線下教育融合實現了
如果還用傳統教育模式的老觀念去定義線下教育機構，那你就過時了！伴隨著OMO模式開始成為教育行業未來的發展趨勢，專注個性化的培訓機構京翰教育，結合智能科技的力量，推出了「京翰個性化學習中心—未來校區」，為學生提供更高品質、全場景、個性化的學習體驗。
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「2020線上線下教育融合創新大會」在上海舉辦
央廣網上海12月4日消息（記者傅聞捷）12月3日，在上海市智慧城市建設領導小組辦公室、上海市經濟和信息化委員會共同指導下，由中國網際網路教育產業聯盟、院校橋、上海市信息服務行業協會等聯合主辦的「2020線上線下教育融合創新大會」在上海科學會堂成功舉辦。
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淺談線上教育與線下教育之關係
淺談線上教育與線下教育之關係不管是時代的變遷還是某種特殊的因素，線上教育這一名詞逐步進入人們的眼帘和大腦，線上教育無非就是通過網絡平臺進行直播和錄播，網絡教育他最大的優勢就是覆蓋面廣，名師授教，備課充分，資源豐富，在某種程度上來講他的確彌補了教育失衡的缺陷
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線上修、線下研!華東師大這樣幫扶尋甸教師提高教學教研水平
根據該項目，尋甸縣義務教育階段語數英3個學科2528名教師，將採用線上修、線下研的混合研修模式，全員全程通過華東師大教師研修平臺，進行為期為9個月的學習培訓。 面對新冠肺炎疫情給尋甸脫貧攻堅帶來的挑戰，華東師大在前期深入仁德一中、仁德二中、仁德小學等學校充分調研的基礎上，決定通過網絡直播形式啟動尋甸縣中小學教師工作坊研修項目。
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教育模式新思考:線上線下教育如何更好地分工協作?
科技愈來愈先進，特別是疫情衝擊，教育方式發生了較大的變化，單一的傳統教育向線上轉變，出現線上線下相互融合的發展趨勢。經過這次疫情，相信全球的眼光都會放到「線上線下」這種教育模式上，其相對於單一的線下模式會顯得更靈活，可持續發展能力也更強。
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順義區教育系統線上線下教學平穩有序
順義區教育系統多項舉措，確保線上線下教學平穩有序。1.統籌初三、高三年級線上線下教學。25所中學分別制定線上線下教學方案，實現「一校一策」，初三、高三年級原則上全部到校上課，居家隔離和自願在家線上學習學生同步校內教學，教師「一對一」指導學生學習及居家生活。2.全面保障線上教學秩序。
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未來教育的趨勢:線上網校和線下教育相結合
隨著經濟的發展和社會的進步，國家對於人才的需要以及一直以來對教育的高度重視，推動著教育方式的不斷更新，線上教育已成為一種必然的趨勢。然而，我國長期以來存在的教育資源不平衡這一問題使很多地區無法達到預想中的線上教育模式。
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線上教育有什麼弊端,你們如何看待線上教育和線下教育?
線上教育又稱遠程教學或者網絡教學，它是以網絡的形式進行學生授課，通過網絡，學員與教師即使相隔萬裡也可以開展教學活動，在線教育表現形式有兩種，即直播和錄播形式進行授課兩種。線上教育有什麼弊端？1.過度使用網絡教育會削弱學生的群體意識和集體觀念，不利於個人和社會的發展。2.網絡教育的學習模式不能讓師生面對面交流，老師只能「說話」，不能「以身作則」。3.網絡教育的學生只能依靠自我控制來學習，因為網絡教育的老師無法有效地監督學生。
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後疫情時代體育線上與線下教學方式「共生」的思考-中國教育新聞網
基於此，只有在線上線下教學方式高度融合的前提下，在教育資源的使用上實行高度共享，才能建成高質量、高水平且能滿足不同層次、不同人們需要的教育教學。同時，提出了加快構建這一教育體系的具體措施、方法與步驟。然而，國內傳統的體育教學模式主要以面對面的授課為主，對於線上體育教學模式的開發與運用缺乏關注，相比其他學科而言，體育學科在線課程相對較少。在疫情期間，體育教師通過反思特殊時期線上到線下教學方式轉變，深刻體會到了信息技術與學科深度融合、線上線下融合學習將是未來體育教學的新常態。一是重新審視信息技術在教育特別是體育教育中的角色定位。
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搭建在線教育平臺:與傳統教育相比,線上教學真的具備優勢嗎?
要知道在剛剛步入2020年的時候，在線教育平臺只是暫時緩解學校教育的困境，解決師生不能按時接受教育的現狀，如今，在線教育平臺憑藉自身的優勢，讓更多的人看到了這種教學形式的可行性，搭建在線教育平臺也順勢發展。相比較傳統教育，這種線上教學有哪些優勢呢？
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線上教育叫好卻不賺錢,線下教育依舊受家長青睞
但線上課程，並沒有離開——網課已經成為了不少孩子課外生活的日常。今年很多家長跟著孩子體驗了「線上課堂」，越來越多的孩子駐守直播間。 相應的，這大半年來，各大教育機構在線上大規模開疆拓土。一些新勢力也不斷希望藉助這股潮湧乘風而上。 對此，中國教育學會副會長張志敏認為，線上教學的必要性越來越凸顯，能給學生更多的選擇，並關注每一個學生，使教育資源更加豐富。
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開學了,線上線下教育如何做到有效銜接?教育的通知來了
開學了，線上線下教育如何做到有效銜接？教育的通知來了受疫情影響，教育部發布了延遲開學的通知，全國學生都度過了有史以來最長的一個寒假，教育部做出延遲開學的決定後，就立即啟動了「停課不停學」的工作，各地大中小學積極執行這項工作，開始把原本的線下教育方案轉移到了線上，小學，中學，大學等學生都開始網上學習，經歷了一段比較長的網課生活。
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轉戰線上,教育培訓機構線上教學邀約話術流程解析
一手辦學技巧和教育資訊分享關注我們獲得更多辦學乾貨全文字數：3179各位校長和老師們，大家好，今天分享的主題是：線上教學邀約話術流程解析。在討論話術之前，首先要說明我的觀點：在這個特殊時期，線下轉線上教學一定是每一個機構的必然趨勢。
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結合社會現狀,落實教育教學根本任務
結合社會現狀落實教學任務結合社會現狀，落實教育教學根本任務戴直楷教育是一項特殊的社會實踐活動，以影響人的身心健康為根本，以培養服務於社會的建設者為目的，在知識傳授的基礎上，強化能力培養，既然培養的人要服務於社會，那麼教育就應該結合社會現狀，落實教育教學根本任務。
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郝海盟:線上教育 夢起支教
今年，隨著一場疫情的開篇，線上教育迎來了新的發展機遇。據《2020上半年度中國在線教育行業發展報告》顯示，截至2020年6月，我國在線教育用戶規模達4.5億;預計2020年在線教育的市場規模可突破4000億元。 如此高需求市場下的線上教育，已然成為今年最熱門的行業，可以說是「四海八荒內備受關注的焦點」。
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師大教育:向學習,從這裡出發
師大教育是全國知名教育機構，成立於2009年。師大教育是國內致力於資格證書和學歷提升的培訓機構，為全國求學者提供品質教培機構服務 。 師大教育以「成人」為服務對象，採用導、選、幫、助一體的教輔模式、利用先進的技術平臺、融匯優質教育資源，為學員提供優越的學習環境、教學服務、過程跟蹤、考試服務、和教務支持等一體化的全面服務，在服務過程中提供一站式整體解決方案。