廣州小學生最愛啃四大名著 課外閱讀重文學科普

2020-12-06 搜狐網
很多小學生選擇在圖書館借閱課外書。（資料圖）

　　課外閱讀呈現「輕童話動漫，重文學科普」趨勢

　　新快報訊（記者 陳淇鏵 實習生 蔡瑩 通訊員錦明曉亮）昨日，在由廣州市文化局、市少兒圖書館聯合主辦的——「全國少年兒童閱讀年閱讀展示活動」上，「2009年度廣州少兒閱讀調查報告」正式公布。報告顯示，廣州小學生的課外閱讀喜好，已呈現「輕童話動漫，重文學科普」的趨勢，他們最喜愛的讀物竟是中國四大名著。

　　學生妹讀書更多

　　據悉，這份調查報告是「2009年全國少兒閱讀年兒童閱讀調查」的一部分。以廣州一萬名2至6年級的小學生為調查對象。調查發現，96.7%的小學生愛看課外書，其中把看課外書「當個人興趣」的佔87.8%，「作為提高成績手段」的佔42.1%，「當作作業完成」的佔13%。每學期看7本以上課外書，每周讀書1-2小時的人數最多。平均每學期的讀書數，女生高於男生。　　

《三國演義》最受寵

　　記者從調查報告上看到，在閱讀的課外書類型中，按照小學生們喜愛程度由高到低排列依次為：娛樂類、益智類、文史類、知識類、教輔類。在一份小學生最喜愛書籍的排名榜中，國內部分穩居榜首的是中國四大名著（《三國演義》居首，其他依次為《西遊記》、《紅樓夢》和《水滸傳》）；科普類書籍也排名前列，《十萬個為什麼》位居六。國外部分則以《格林童話》和《安徒生童話》領銜。此外，小學生最喜愛的作者排名，國內部分前三位分別是：楊紅櫻、老舍和魯迅；國外「前三甲」則分別是：安徒生、高爾基和格林兄弟。　

　不知圖書館員作用

　　在課外書閱讀途徑方面，廣州小學生閱讀的課外書以自購居多，圖書館借閱次之。受訪中，大部分小學生認為圖書館的覆蓋率不夠高，家庭附近的圖書館不多。另外，調查發現，圖書館員在少年兒童借閱書籍方面並沒有起到很好的指導幫助作用，大部分小學生並不清楚圖書館員對自己有何幫助。　　

小學生課外閱讀遭遇重重困難，報告建議

　　學校應該主動

　　推薦課外讀物

　　在對課外書閱讀遇到的「問題」的調查中，46.2%的受調查者有「常找不到感興趣的書」的困難；41.5%的人認為「困難是作業多，影響課外閱讀」；37.9%認為「書太貴」；18.8%的人認為「不能到圖書館借」；13.8%認為是「自己不會選書」。針對以上各種困難，報告給出的建議是：圖書館應多買進新書，並在開放時間上提供更多的便利；學校老師少布置一些作業，為學生提供推薦課外閱讀書目；家長多給孩子看課外書的時間。

　　在課外書閱讀地點方面，85.5%的人選擇在家中，報告認為，家庭藏書量的多寡對於孩子看書習慣的養成有很大影響。

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