幼兒學拼音06:兩拼音節-聲母bpmf與單韻母構成的兩拼音節 - 七色光...

2020-12-12 七色光樂理

【本系列資料供家長輔導幼兒學習時參考,也可作為成人學習漢語拼音的參考資料】

上一講我們介紹了無聲母音節。所謂無聲母音節就是指那些沒有聲母、只有韻母和聲調構成的音節。本講開始,我們介紹兩拼音節。兩拼音節的內容非常多,為了百度app用戶學習上的方便,我們把兩拼音節的內容拆分成幾部分來介紹。本講專門介紹由聲母bpmf跟單韻母構成的兩拼音節。

1、什麼叫兩拼音節?

兩拼音節是由聲母和一個韻母拼讀而成的音節。其結構為:聲母—韻母→音節。例如:bāo(包),這個「包」字的發音,就是一個兩拼音節。最簡單的兩拼音節是由一個聲母和一個單韻母構成的,例如:bā (八)。

本講介紹的是聲母(b、p、m、f)跟單韻母(a、o、e、i、u、ü)構成的兩拼音節。見下表:

圖片製作:親子園

由上表可以看出:聲母b、p、m、f不能與單韻母e和ü構成雙拼音節,其中f還不能跟i構成雙拼音節。什麼意思?意思就是:現代漢語普通話中,沒有由它們拼讀出來的漢字。

那麼,對於那些能夠組成兩拼音節的聲母和韻母來說,怎樣才能準確拼讀出一個音節的發音呢?或者說:一個兩拼音節的漢字,怎樣才能根據漢語拼音來準確、順利的拼讀出它的讀音呢?

2、兩拼音節的拼讀方法

一些幼兒或一年級兒童剛學漢語拼音時,往往不能正確拼讀出一個音節的讀音。例如:bà(爸),孩子拼讀出來的可能是「馬」或者是「豹」,甚至還可能是完全不搭界的「貓」。這其實不是孩子拼不出來,而是孩子還沒有明白什麼叫拼讀、該怎樣拼讀。這該怎麼辦呢?

最簡單的辦法就是:先分別讀出聲母和韻母(例如d-à),然後連起來快讀,再快些、再快些……最後沒有明顯間隔了,就出來了「大」的音節dà。按照這個方法,家長先示範,然後讓孩子由慢到快地模仿。掌握了方法之後,拼讀其它的音節也就不難了。

再如:拼讀音節pō,先讀p—再讀一聲的ō→連起來快讀就是pō(坡)。

順便提醒一下:b、p、d、q這些字母不要過度進行字形的對比性辨認,這樣做反而容易使孩子弄混淆。編一個順口溜來助記吧:bd坐著腳對腳,pq站著對面笑。(邊說邊寫試試。)

再看看下面的拼讀視頻吧~(聲母f和韻母ó受音頻製作軟體限制,錄製效果不是太好,深表歉意!)

3、兩拼音節拼讀練習

【練習一】拼讀下列音節

bá、pā、mǎ、fǎ、bó、pò、mō、fó、bì、pí、mǐ、bǔ、pū、mù、fú

拼讀:就是先分別讀出聲母和韻母,再讀出音節。例如mù的拼讀就是:摸—物—木,前兩個音要連貫些。老師在教學時,為了強調組成音節的聲母和韻母是什麼,會先拉長音讀一遍聲母和韻母,然後再拼讀,這是可以的。我們的最終目的就是正確拼讀出一個音節的正確讀音來。)

【練習二】直接讀音節

對於上面【練習一】中的那些音節,讓孩子在心裡拼,然後直接讀出音節的讀音。例如:mǎ這個音節,先在心裡拼m-ǎ,然後直接讀出「馬」字的讀音。熟練之後,孩子在閱讀含有拼音的兒童故事的時候,就可以很快讀出不認識的字的字音了。

【練習三】根據拼音認讀漢字

bà(壩)、pā(趴)、má(麻)、fǎ(法)、bó(搏)、pò(破)、mō(摸)、bí(鼻)、pí(皮)、mí(迷)、bù(布)、pū(撲)、mù(目)、fú(福)

問孩子:括號裡面的字你認識嗎?對於不認識的字,可以讓孩子先拼讀,然後說出漢字的讀音即可。目的是讓孩子知道:不認識的字可以通過拼音來認識。不要求孩子把這些字的讀音都記住。

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下一講:聲母dtnl跟單韻母構成的兩拼音節

幼兒學拼音05:「無聲母音節」是什麼意思?包括哪些?怎樣學習?

幼兒學拼音04:聲母的發音與書寫規範 聲母相關問題答疑

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