孩子在注音時出現過這樣的錯誤嗎？
前面我們介紹過，複韻母一共有9個：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er；鼻韻母共有9個：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。其中ei與ie、ui與iu、ou與iu、ei與ui、en與un在兩拼音節的漢字注音中往往容易混淆。本講將針對上述情況，做專門的注音訓練輔導。
1、區分ei與ie
①從發音上區分i在複韻母中的位置。
注音時ei與ie混淆的主要原因是沒有在發音上對二者的外形進行正確的區分；次要原因是馬虎所致。
複韻母發音最顯著的特點是「口型是變化的」。複韻母的發音雖然不能簡單地認為是兩個單韻母發音的相加，但是其口型的變化卻是與兩個單韻母的口型緊密相關的——要想發出ei（欸）的音，必須是e的口型在前；要想發出ie（耶）的音，必須是i 的口型在前。只要我們把複韻母的發音近似地看做是從第一個字母的口型滑向第二個字母的口型，那麼，哪個字母應該在前還是很容易記住的。注音時只要別出現「筆誤」，就不會把前後順序弄反了。
②通過強化訓練，讓正確的注音孩子頭腦中根深蒂固。
【強化訓練】給下列字詞注音（家長讀字詞，孩子注音。答案已在括號中）。
杯子（bēi zi）、別人（bié rén）；陪伴（péi bàn）、瞥見（piē jiàn）；每天（měi tiān）、消滅（xiāo miè）；跌倒（diē dǎo）、得到（dé dào）；鐵路（tiě lù）、特殊（tè shū）；內部（nèi bù）、捏住（niē zhù）；眼淚（yǎn lèi）、裂開（liè kāi）；給我（gěi wǒ）、黑夜（hēi yè）；節日（jié rì）、切開（qiē kāi）、穿鞋（chuān xié）；捉賊（zhuō zéi）、危險（wēi xiǎn）。
2、區分ui與iu
①從發音上區分i在複韻母中的位置。
跟前面談到的一樣，注音時ui與iu混淆的主要原因也是沒有在發音上對二者的外形進行正確的區分；次要原因是馬虎所致。輔導時可提醒孩子：先擺出u（屋）的口型發不出iu（優）的音；先擺出i（衣）的口型發不出ui（威）的音。iu的發音近似於由i滑向u；ui的發音近似於由u滑向i。
②通過強化訓練，讓正確的注音孩子頭腦中根深蒂固。
【強化訓練】給下列字詞注音。（家長讀字詞，孩子注音。答案已在括號中）。
謬論（miù lùn）、丟了（diū le）、對了（duì le）、推車（tuī che）、牛奶（niú nai）、流水（liú shuǐ）、衣櫃（yi guì）、吃虧（chī kuī）、回家（huí jīa）、九個（jiǔ gè）、秋天（qiū tiān）、修理（xiū lǐ）、追趕（zhuū gǎn）、最後（zuì hǎo）、吹風（chuī fēng）、睡覺（shuì jiào）、破碎（pò suì）、花蕊（huā ruǐ）。
3、區分ou與iu、ei與ui、en與un
從ou與iu的外形和各自的發音來說，二者都不容易發生混淆，大多數的注音中也不易混淆，只是在跟j、q、x、y這些聲母組合時容易發生錯誤。常見的錯誤有以下幾種情況：
①由於拼讀不準確，把兩拼音節中的iu誤寫成ou，把ou誤寫成iu。
例如「就」的拼音誤寫成jòu。「有」的拼音誤寫成yiǔ。這樣的組合不能拼讀出音節。
【強化訓練】給下列字詞注音。（家長讀字詞，孩子注音。答案已在括號中）。
喝酒（hē jiǔ）、朋友（péng yǒu）；氣球（qì qiú）、汽油（qì yóu）；衣袖（yī xiù）、左右（zuǔ yòu）。
輔導提示：「酒」的注音不能寫成jǒu，「友」的注音不能寫成yiǔ；「球」的注音不能寫成qóu，「油」的注音不能寫成yiú；「袖」的注音不能寫成xòu，「右」的注音不能寫成yiù。
②由於不了解《漢語拼音方案》相關拼寫規則，在ou的前面加了一個介母。
例如：給「就」字注音時，覺得用j和ou拼讀有困難，就在j和ou之間加了一個介母i，寫成jiòu。事實上iou（優）也是一個複韻母，j和iou組合，完全可以拼讀出「就」。但是《漢語拼音方案》規定：iou前面加聲母時，iou要簡寫成iu（類似的規定還有很多），所以「就」的注音應該寫成jiù。由於漢語拼音教學中沒有引入由3個字母組成的複韻母和鼻韻母，而是把3個字母組成的複韻母和鼻韻母按照《漢語拼音方案》的拼寫規則，直接簡化成了2個字母組成的複韻母和鼻韻母，所以，在教學與輔導中，只要按照課本中的韻母表所列的韻母進行正確的拼讀與拼寫就行了，不必介紹《漢語拼音方案》。
【強化訓練】給下列字詞注音。（家長讀字詞，孩子注音。答案已在括號中）。
牛奶（niú nǎi）、歸來（guī lái）、車輪（chē lún）。
輔導提示：niú不要寫成nióu；guī不要寫成guēi； lún不要寫成luén。輔導時不要刻意進行比較與辨析，只是在發現孩子出現拼寫錯誤時給予糾正即可，以免造成更大的混亂。
以上輔導內容不要急於求成，最好分批進行。
相關連結：
幼兒學拼音18：注音訓練——哪些韻母能或不能單獨給漢字注音？
幼兒學拼音17：注音時最易讓人出錯的j、q、x 和 i、u、ü
其它各講的連結可通過第17講的頁面找到。