問渠哪得清如許?為有源頭活水來

碧落湖

方塘裡的水為什麼會這樣清澈明淨？那是永不枯竭的源頭為它不斷地送來活水。

詩句言物喻理，學海無涯，煙波浩渺，人世間任何事物都是不斷發展變化的，我們學習的知識也在不斷的迭代更新，只有在人一生中努力地學習、研究和探索，永葆一個謙虛的心和年輕活力的精神狀態，接受新鮮事物，保持思維活躍，進行不斷的知識積累，才能翻越一座又一座知識的高山，推動人類的進步。

國家「南水北調」引水渠

【詩句出處】

《觀書有感二首》

--南宋.朱熹

其一

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。

問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

其二

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

麻柳河

【作者簡介】

朱熹（1130—1200），字元晦，叉仲磚，號晦庵，晚號晦翁。古徽州婺源縣（今屬江西）人，是繼孔子之後又一位具有世界影響的思想家、哲學家、教育家，是中國十一世紀一位百科全書式的學問淵博的學者，是宋代理學的集大成者，他繼承魏晉以來儒、佛、道、二程（程顥、程頤）的思想，把自然、社會、人生等方面的問題融於一爐，建立起一個龐大的客觀唯心主義體系。

【其一.譯文】

半畝大的方塘像一面打開的鏡子，明亮的天空、美麗的雲彩倒映在靜謐的水面。方塘的水為什麼會這樣清澈明淨？那是永不枯竭的源頭為它不斷地送來活水。

【其二.譯文】

昨天夜裡江裡的春水大漲，江裡的那艘大船就像一片輕盈羽毛順流而下。以往花費大量力氣也不能讓他前行，而今卻能在江水中央自在漂流。

西花汀

【整體賞析】

唐詩宋詞，詩歌在唐宋時代達到了極致。有名的唐宋八大家，唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、三蘇（蘇洵、蘇軾和蘇轍）、王安石、曾鞏八位詩人，將詩詞推到了巔峰，詩詞要麼在寫景狀物、要麼抒情言志，要麼暗含哲理，從詩歌裡面我們可以領略人生哲理，也可以得到美的享受。

《觀書有感》另闢蹊徑，用詩歌說理，兩首詩都蘊藏著哲理，我們在得到美的享受的同時，還能得到人生哲理的啟迪。

【其一賞析】

該詩是朱熹讀書有感而發的一首哲理詩篇，借物抒懷，以詩明理，作者所見是一方半畝大小的池塘，不過是最平凡的景象，在我們生活村落中，池塘隨處可見。在作者朱熹的筆下，它卻獨有一種韻味和深刻的寓意。

在作者眼裡，「方塘」最大的特點是清澈明淨，他用一個比喻，那就是「鑑」，也就是比喻方塘乾淨得像一面鏡子。鏡子雖小，卻能照進整個天地，因此，這區區半畝的方塘，儘管它小，卻能倒映出長天無垠、雲影悠悠。在這裡，美不在於事物自己，而在於觀賞事物的心靈境界。

作者抓住了這一點作進一步思考，悟出了頗有哲理的三、四兩句：「問渠那得清如許？為有源頭活水來。」「問渠」的「渠」，不是「一渠水」的「渠」，它相當於「它」的意思，這裡是指方塘。方塘的水為什麼會這樣清澈明淨？那是永不枯竭的源頭為它不斷地送來活水。

作者將要表達的意像和思想意義融於這一首小詩，放開眼界，喻理於物，表達了知識浩渺煙波，學海無涯，人一生需要努力地學習、研究和探索，才能做到「天光」和「雲影」「共徘徊」這樣一種別致的情態。

【其二賞析】

該首小詩使用形象地比喻，道出作者所感所悟，作者用春水泛舟為載體，讓後人去體會學習需要努力探索和積累的道理。

「昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕」，其中的「蒙衝」也可寫為「艨艟」。「昨夜」下了大雨，萬溪千流，滾滾滔滔，「春水」漫漲，本已擱淺的「艨艟巨艦」，就如羽毛般那漂遊起來。

「向來枉費推移力，此日中流自在行」，夕日水淺舟大，即使眾人百般努力，也是煞費力氣，此時江水猛漲，「艨艟巨艦」就可以自由自在地在水中飄行。

詩中突出春水的重要，所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的厚積薄發，方能使得藝術創作行雲流水，無論是創作還是學任何東西都需要基本功夫到家，才能熟能生巧，駕馭自如。

大源

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