幼兒園，作為每個孩子的教育啟蒙之地，這裡不僅有更多的小朋友，孩子們還能接觸到父母不能給予的事物。為了不讓孩子輸在起跑線上，很多父母在孩子還很小的時候，就把孩子往幼兒園裡送。父母們認為，只要孩子上學早就能比同齡人聰明。
孩子上幼兒園真的是越早越好嗎？
並不是的。讓孩子太早上學，孩子不僅會難以適應集體的生活，心理也還未從對家長的依戀中走出來。這很容易讓孩子產生嚴重的分離焦慮症，影響身心發育。
閨蜜玲玲在兒子點點剛滿三歲的時候，就送他去上幼兒園。玲玲想著，早晚都得讓孩子適應，上學還是要早。
沒想到點點進入幼兒園後，一直無法適應學校的集體生活。每天送孩子去上學總會上演一場「生離死別」的哭鬧戲。玲玲以為這是正常現象，過幾天就好了。一周後，孩子好像是慢慢適應了，每天早上去幼兒園也不再哭鬧了。
正當玲玲鬆了一口氣的時候，慢慢就發現孩子變得跟以前不太一樣了。原本調皮話多的男孩子，越來越安靜了，放學回家後也不到處跑了，而是安安靜靜的坐在角落裡發呆，膽子也是越來越小，甚至三天兩頭就生病。
玲玲趕緊把孩子送到醫院，一番檢查後才知道，原來是讓孩子過早的上幼兒園，這事對孩子的心靈產生了嚴重的影響，導致他情緒一直低迷，這種狀態又影響到了他的身體健康。
後來玲玲就把孩子接回家，延遲了孩子的入學時間。
孩子什麼時候入園最佳？
經常會有家長問我：我們到底該什麼時候讓孩子去上幼兒園呢？
有的寶媽覺得讓孩子太早上學怕他適應不了，但在家又沒人帶娃，很是糾結；有的寶媽則認為孩子三歲就該上幼兒園了，於是強行讓孩子遵守這個年齡指標去上幼兒園。
其實，國家規定的3歲上幼兒園，是從普遍來講的。但若孩子發育慢，這時候讓孩子晚點上幼兒園反而更有益。
判斷孩子適不適合上幼兒園，不是從年齡上講的，而是要看他的發展狀況。國家規定孩子3歲入園，也是根據孩子普遍的身體發展狀況而定的，由此可見，最靠譜的答案是要看孩子的身體發展狀況。
要看孩子適不適合上幼兒園，可以根據孩子的這幾個具體表現來判斷孩子的發展狀況。
01 具備自理的能力
這是一個獨立的孩子上幼兒園前必備的技能，自理能力指哪些呢？能自己吃飯、穿衣、上廁所等照顧自己生活技能。
畢竟幼兒園一個班那麼多孩子，老師不可能顧及到每個孩子的方方面面，當老師沒照顧到時，他能自己照顧自己，家長也能放心。
這些生活技能是需要孩子在上幼兒園之前父母就應該教會的，幼兒園是培養孩子的社交能力和學習知識的能力。
02 具備表達的能力
若孩子能準確地表達自己的需求，準確表達自己是渴了餓了還是不舒服等情況，說明孩子已經具備了基本的語言表達能力。有什麼事會主動向老師訴說，這樣的孩子才能適應幼兒園中的集體生活。
03 具備社交能力
一般孩子在3歲左右，就會表現出社交能力，例如平時會主動和同齡人一起玩，跟小朋友分享玩具。這說明了孩子已經有了基本的社交能力，能正常地跟人溝通。去到幼兒園才能交更多的朋友，並從中讓他學會很多東西。這也是孩子需要上幼兒園的目的之一：交朋友。
男孩晚上一年幼兒園是否合適？
家有男孩的父母就會發現，男孩的發育會比女孩晚很多。有科學研究表明：5歲男孩的大腦發育水平，相當於女孩3歲半的發育水平。
史丹福大學教育研究機構曾在發表的論文中提到：讓孩子晚一年上幼兒園，無論是對他的自我管理能力，還是日後的成長，都大有裨益。
霍思燕認為，讓男孩子晚一年上幼兒園，是送給他最好的禮物。所以她的兒子嗯哼就是四歲多才入的幼兒園。
但霍思燕沒有落下對嗯哼的啟蒙教育，嗯哼也絕不是放養式長大的。相反，他超強的詞彙量、知識面，都是霍思燕精心養育的成果。
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我是尼莫媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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