重慶歐文英語沙坪垻校區:作為老師要「授人以漁」

2020-12-18 川北在線網

川北在線核心提示：原標題：重慶歐文英語沙坪垻校區：作為老師要授人以漁 在教育行業,老師們都對這樣的一句話有著很深的感觸:積極性是最好的老師。在他們看來,只有孩子們對某門學科保持著極高的積極性,才能樂於學習、愛上學習,也才能取得比較好的學習效果。可是,現實的教學過程中,學生們

　　原標題：重慶歐文英語沙坪垻校區：作為老師要「授人以漁」

　　在教育行業,老師們都對這樣的一句話有著很深的感觸:積極性是最好的老師。在他們看來,只有孩子們對某門學科保持著極高的積極性,才能樂於學習、愛上學習,也才能取得比較好的學習效果。可是,現實的教學過程中,學生們的積極性卻並不能很好地發揮出了,這種現象無疑成為了學習的「攔路虎」。

　　重慶歐文英語沙坪垻校區Phoebe老師是諸多家長眼中公認的優秀教師,她不但有著紮實的專業功底,還有著豐富的教學經驗,善於發現課堂中學生們存在的問題,並找出有效的解決方案。很多孩子前來重慶歐文英語沙坪垻校區學習英語時大多十歲左右,他們在幼兒階段沒有接觸過英語,對英語的學習氛圍還不是很適應,老師上課的時候孩子們都十分的守規矩,坐在座位上非常的安靜,Phoebe老師認為,這並不是一種好的現象。

　　「大家都知道,英語的學習重在張口說,課堂的氣氛自然是越活躍越好,孩子們可能是受傳統課堂的影響,上課時的積極性不高,這極大地影響了英語課堂的氣氛,歐文英語一向是側重於通過互動教學方式打造輕鬆的課堂氛圍,激發孩子們學習的積極性,所以我在看到這種現象後首先想到的就是,要調動孩子們的積極性!」Phoebe老師這樣說道。

　　之後的時間裡,Phoebe老師做了很多的努力,她每次上課的時候都會準備很多的小獎品和一定數量的歐文幣,告訴孩子們,上課積極回答問題和老師互動的話就會獲得上述獎勵。Phoebe老師認為,孩子們回答問題的積極性之所以不高,在於他們的膽量比較小,為此在上課的過程中,Phoebe老師通過多種方式來提升孩子們的勇氣,比如每節課結束的時候,讓孩子們做「老師」,總結一下當天所學的知識,分享學習經驗等。

　　經過這一系列的努力,課堂氣氛有了明顯的改變,孩子們不再是那群沉默的「小羔羊」,而是積極踴躍地回答問題,班裡的學習成績也得到了極大的提升。看著孩子們有了這麼大的進步,Phoebe老師心裡十分的高興。教學六年的時間以來,Phoebe老師感受最深的就是,做老師不能只教給學生們知識,而是要教給他們學習的方法、培養他們的學習習慣,這就是所謂的「授人以漁」。

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