很多學前媽媽開始雞娃都是從英語開始的。
據說北京海澱的媽媽90%都是如此。
很多家長對英語的重視和膜拜程度沒有最高，只有更高。
我在孩子兩三歲的時候也受此影響，拋棄了語文和數學，all in 英語，泡在各種英語學習論壇和公眾號，看別人怎麼雞娃英語。還買了很多參考書、學習書，總之，沉迷英語啟蒙不可自拔。
但，最近我突然有幾個想法。
學前英語學習，真的有必要如此用力過猛嗎？
很多牛娃在小學低年級甚至幼兒園就已經過了劍橋英語KET、PET的等級考試。還有很多牛娃小學一二年級就能讀全英文版的哈利波特，簡直令人羨慕。這算不算是英語的超前教育？
我們今天不討論牛娃們的成就，畢竟大部分的孩子都是普娃，對大多數普通孩子來說，我覺得學前真沒必要用力過猛雞英語。（注意，我說的是用力過猛雞英語，而不是不雞。）
有這個想法主要基於以下三點。
第一，不知道你們發現沒有，最近幾年主流輿論都在質疑英語學科的重要性。這裡面不乏一些大v和教育專家。
英語和數學等一些應用學科比起來，畢竟只是一個溝通交流的工具，我們苦學英語幾十年，可能日後的應用場景都不多。
隨著人工智慧的發展，很多語言障礙都可以通過一個翻譯軟體翻譯器來實現。
再說英語考試。翻看這幾年的中高考英語試卷，很多人發現，英語題目越來越簡單了，也就是說，教育部門可能意識到英語的應用屬性，不該執著於晦澀的語法和高深的單詞，而是為應用而學習。
於是題目的簡單，會造成學生考試分數差距不大，也就是說只要你在初中高中刷題耍卷子，好好摳摳課本，背背單詞，不會有多大的差距。
至於未來英語作為主科的地位能不能保住，或者所佔比會不會下降，都不好說。如果學前用力雞英語，拋棄了大語文，後果可能不堪設想。（未來大語文所佔比只會更多，而且難度更大，拉分非常明顯。2019年浙江高考前十位都是語文拉來的分數。）
總之，過早的雞英語產生的優勢，未必能顯現出來。
其次，英語學習分為應用英語和應試英語。
實話實說，我們學齡前家長雞英語誰不是為了考試？
但學齡前雞英語大多都是聽兒歌，看動畫，蹦蹦跳跳開開心心地學習。練練口語，聽聽對話，應用型很強的學習方式。
但別忘了，我們的考試還是應試教育。在上小學之後，要學語法、背單詞、背課文、抄句子……
這樣的學習衝突，不能說不相容，只能說，會說話聽力強的，未必能高考分；啞巴英語死摳課本的也未必會考低分。
學齡前英語再好，最後我國的應試教育還要落實到考試上的。（那些說雞英語不為考試的家長，可以忽略不看。）
最後，學齡前雞英語，一旦開始就不能停下。一旦停下，你的優勢在小學階段，也很快會被沒學過英語的孩子拉平。
這點我是深有感觸。
前面說過我在孩子小時候，也沉迷於英語雞娃，英語原版書、分級讀物，買了沒有1000本也有800本。貓童鞋讀過的英語書絕對比中文書要多。但可能前三年用力過猛，忽略了其他學科，幼小銜接之後，我發現他的識字、閱讀、計算都比較弱，這時候，我就開始佛系雞英語了，一段時間，英語都成了「想雞就雞，沒時間就算」的狀態。
結果，半年之後，我鬱悶的發現，孩子的英語水平大幅度後退，以前可以輕鬆讀牛津樹8階，現在居然四五階有的都看不懂了。
這事給我的教訓是，英語是個不可中斷學科，既然學前雞了，就得一直雞，否則中間斷了，上了小學，忘的差不多了，就算有點小優勢，很快就會被拉平。
所以雞英語的時間成本是很高的，像我家這樣，荒廢半年，之前一年的努力可能都白費了。
總結一下。
學前雞英語，我真覺得沒必要用力過猛！
從未來英語學科的重要性、地位到英語學習付出的時間成本，不可中斷性，再考慮英語學習的應試製度。
與其花那麼多時間雞英語，我覺得有必要分出大量時間多去閱讀。至於為什麼重要，我以前文章也多次提過，理解能力對多學科的基礎作用，以及大語文時代的來臨。這裡不多贅言。
當然，現在還有這麼一種說法，幼兒園階段把英語雞到初高中水平，到了初高中，可以騰出更多的精力去攻數學語文物理化學等學科。
這樣的思路很清奇，有意願的家長也可以借鑑一下哈。