孩子始終是要上學的，那麼什麼時候開始教孩子識字呢？又怎麼教孩子識字呢？
很多家長一提到教孩子識字就會不自覺有點焦慮，甚至在老一輩眼中，孩子的早教，就是為了讓孩子提前識字和寫字。
我家孩子的奶奶就是這樣，只要看到我陪3歲多的女兒讀繪本，她就催促我說，你趕緊教她認字啊，光給她念故事聽有什麼用？又不識字，又不會寫。這就是現實中，一部分家長對孩子識字態度的典型看法。
其實，她不知道，從零開始教孩子識字，也是需要科學的操作方法的，不然會事倍功半，甚至適得其反。
那麼，如何有效教孩子識字呢？其實，不用太焦慮，最實用和最有效的方法，就是在引導孩子讀繪本的過程中，慢慢引導孩子過渡到識字階段。
一、心態上順其自然，抓住文字敏感期
首先心態上要順其自然， 不能過於焦慮提早強迫孩子識字，孩子識字，其實跟孩子學走路、說話等一樣，也是有敏感期的。
抓住孩子的文字敏感期，引導他認字，就很容易事半功倍。
兒童心理學家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中說，兒童的文字敏感期，一般從4-5歲的時候出現。在這個時期的孩子，會不同程度對文字表現出興趣，家長要善於發現。
怎麼判斷孩子開始對文字感興趣了呢？
家長可以讓孩子自己選一本自己喜歡的書，用一段時間，一直給孩子照著書讀，經過多次重複閱讀後，孩子自然會對書中的內容特別熟悉，甚至可以背下來。
當孩子對內容很熟悉了之後，你可以嘗試隨便編一段，不按照書上寫的文字來讀。
如果他告訴你，你讀錯了。那麼證明孩子已經開始注意文字了，這時就可以開始逐步引導他往識字的方向發展了。
二、用繪本引導孩子識字
讓孩子識字，其實就是，讓孩子理解漢字音、形、義之間聯繫的過程。
有研究表明，一旦孩子具備1500字的識字量，就基本上可以看懂生活中遇到的百分之九十的文字了，就是說，基本上日常生活的閱讀就不成問題了。
臺灣臺灣清華大學幼教系主任認為，若家長有從小陪孩子閱讀的習慣，用閱讀自然而然引導孩子識字是最好的方法，對於一直堅持閱讀的孩子來說，一般在幼兒園中班、大班時，孩子就可以開始文字的閱讀了。那麼，具體應該怎麼做呢？
1、逐字指讀
讓孩子自己挑他熟悉或者喜歡的書籍，帶領孩子用手指著書本上的字，逐字閱讀，在孩子跟著你逐字閱讀的過程中，他就可以建立起文字音、形、義之間的聯繫。
堅持一段時間的逐字閱讀之後，孩子的識字量就會增加，在生活中看到書上曾經見到的文字，他就會自動聯繫起來，告訴你這個字怎麼讀。
一旦孩子進入文字期，家長陪孩子親子閱讀時，一定要按照書上的文字逐字照念，不要怕內容重複，當孩子對內容滾瓜爛熟之後，還堅持逐字讀，久而久之，他就能把文字的音、形、義匹配上了。
帶孩子逐字指讀，是幫助孩子認字的開始，並且是一個行之有效的辦法。
2、教孩子認識漢字的偏旁部首
中國的文字總數量龐大，但正如前面提到的，孩子只要具備1500字的識字量後，就可以滿足日常閱讀所需，而這1500字，又是由約200-300個漢字部首組成的。
而漢字的造字法有「六書」之說，意思是漢字的造字方法，有象形、形聲、指事、會意、轉注和假借6種方法，而形聲字大約佔了90%以上，形聲字的特點就是，偏旁表「音」，部首表「義」。
所以，想讓孩子識字事半功倍，可以帶孩子認字的同時，教孩子注意漢字的偏旁和部首。
比如，當孩子看到「河水」的「河」，可以引導孩子注意，這個漢字是由「三點水」加「可」字組成的，告訴孩子「三點水」是很常見的偏旁，與水有關。
下次，若看到一個帶「三點水」的「江」字，就可以讓孩子觀察偏旁，他就會知道這個字跟水有關。
再比如，帶有蟲字旁的，基本都是指昆蟲類。這樣在講到一種昆蟲時，就可以配上一本昆蟲的百科全書，引導孩子在認識各種昆蟲的過程中，順便認字了。
當孩子認識的漢字部件越來越多之後，他就會懂得觸類旁通，認起字來越來越快了。
三、在生活中，用遊戲引導孩子識字
為了增加孩子的識字量，在生活中，可以帶孩子玩識字遊戲。
比如我在剛開始引導孩子認字時，家長可以買一些雪花片、積木、七巧板等，來和孩子玩拼文字的遊戲，比如拼一到十，或者拼其他一些比較簡單的文字。
也可以在家裡，給各種家具貼上文字標籤，讓孩子聽到家長每次說到各種家具，都會跟文字標籤的字形聯繫起來，久而久之，就會認識這些字了。
另外，平時帶孩子外出逛超市、做公交車，只要看到有字的地方，都可以告訴孩子那是什麼字，有真實的場景，就很容易讓孩子明白這些文字的含義。
不要小看這些點滴積累，因為上面說過，漢字百分之90都是形聲字，日常在教孩子認識這些字體時，順便引導他拆分偏旁部首，日積月累，他的識字量就會快速增長。
就算一天3個，一年365天，就近1000個字了，離1500個識字量是不是很近了？是不是一算嚇一跳？
當孩子一旦開始認字，慢慢地隨著識字量的增長，到上一年級時，就基本上可以自主閱讀了，並且在學習數學、科學等其他學科時，也不用家長天天幫忙念題目了，陪著寫作業了，不但增強了孩子的自信心，也是在為家長自己減負。
所以，在孩子3歲之前，別圖省事，多下苦功，多花時間陪孩子閱讀，從小就讓孩子養成閱讀的習慣，然後再用用上面的方法，用繪本閱讀自然而然引導孩子識字，困難就迎刃而解了。
當然了，每個孩子的成長有差別，父母最重要的是，用心引導，然後耐心等待，讓孩子以自己的節奏慢慢成長和進步。關注@艾羊育兒，共同探討育兒問題。