很多小孩子，對背誦是一件痛苦的事情，我們的腦袋裡再也填不下任何東西了，為什麼孩子如此拒拍，記憶，為什麼記憶對於他們而言是那麼的難，記憶真的有什麼神奇的方法嗎？
很多小孩子都害怕背誦課文，害怕記憶公式，而且，家長們也為了提高孩子的記憶力，可謂使盡了渾身的力氣，補品，營養品堆積如山，還請了家教，可最終結果卻仍然是獲甚微，這到底是什麼原因導致的呢？
大家都說猶太民族是一個天才的記憶民族，對比他們的教育也許就會發現你在教育中存在的漏洞了。
猶太人在孩子小的時候，他們對孩子進行嚴格的記憶訓練。有一個猶太小孩剛滿三歲父親，就把他帶到人類始祖的地方，開始學他們的書面語，希伯來文。孩子會讀之後，父親又讓孩子背誦，通用的祈禱文。這位父親從不要求孩子了解文章的意思。只要教他讀，以背誦為目標。在他看來，如果這個時候沒有幫助孩子創建起記憶力基礎，那麼往後學習其他的知識，就非常的吃力。到孩子5歲時，她又讓孩子背誦《聖經》。父親規定孩子在7歲之前必須背誦聖經。也就像我中國的《三字經》差不多。在孩子13歲接受成人點之前，孩子就已經全部會背誦自己民族的基本學問了。
這樣的記憶教育，每一個猶太父母都懂的。猶太父母這樣跟孩子說：讀101遍要比讀100遍好，很多人聽了，也許認為這是死記硬背？然而事實證明這樣的死記硬背十分重要，而且非常有效。多讀多記，在教育中潛移默化為孩子大腦建立了一個大容量的記憶系統，這個系統一旦建立，接下來就很容易吸收各樣的知識，只有這樣的大腦才能儲存其豐富的知識，而只有腦內擁有豐富的知識儲存，才能產生優秀的發明和創造性的思考，天才就是這樣產生的，猶太人之所以有滿天星鬥的天才，也許就是因為猶太人是一個記憶的民族吧！
對於每個人來說，記憶非常重要的，人的一切思想活動都要通過記憶才能保存，複雜的學習和勞動都離不開記憶，沒有記憶的人們就失去了認知，也許剛剛發生事情過了一秒鐘就會失去知覺。所以，想要孩子有一個良好的記憶力，父母就需要加強對孩子記憶力的培養，我們不妨學習猶太人對孩子的記憶教育，讀101遍要比讀一百100遍好。
歡迎大家說說，你家的孩子是如何培養記憶力的呢？和大家探討一下吧！