孩子的出生對家庭來說既是希望又是寄託，而且，每個孩子的身上都傾注了父母所有的心血，他們望子成龍，望女成鳳，更是盼望著孩子長大以後能夠出人頭地。
只不過教育孩子是一門藝術，這一點幾乎所有的教育專家都曾給父母提出警醒，但仍然有不少家長喜歡我行我素，在控制不住情緒的時候用貶低，嘲諷，訓斥，打罵的方法來教育孩子。
設想一下，這樣的方式對年幼的孩子來說會帶來什麼呢？
他們的內心陰暗面會無限的擴大，直到孩子能夠獨立離開家後，或許再也不想回到這個父母認為的溫柔家。
可是家長們在這時往往又覺得孩子忘恩負義，還會認為自己付出了所有的心血來養育他，換來的卻是孩子的叛逆以及遠離。
其實，孩子們之所以會出現這樣的行為和舉動，有可能就是父母的錯誤教育方式，不少家長覺得給孩子悉心的照料，長久的陪伴，那麼就會換來他們的感恩和回報。但父母們卻忽視了一點，那就是付出再多一定要達到有效的結果。不要只是自己認為，而忽略孩子的內心感受。
家庭中比較常見的錯誤教育方式
1、 冷漠對待，從不放在心上
很多父母在教育孩子的時候，總是用一種冷漠的方法，例如：孩子考得特別好，興高採烈的拿試卷給父母看時，他們會說"還可以，可千萬別驕傲啊"。
若孩子考得不好傷心難過時，父母又會說"不就是沒考好嗎？不至於吧？"不管是孩子進步還是退步，父母都是用冷漠的態度去對待，根本沒有顧及孩子內心的感受，對於孩子的任何事情也從不放在心上，這樣怎麼可能讓孩子感覺到家庭的溫暖以及父母的愛呢？
2、 沒有尊重，只關注了成績
每個孩子都是一個獨立的個體，我們經常會聽到教育學家叮囑家長，不要把孩子看成自己的試驗品或者附屬品，而是應該充分的尊重他們。可現實生活中很多父母只是關注到孩子的學習成績，認為學習不好孩子將來會一事無成。正因為父母的過高期盼，而忽略了孩子本身的能力，最後導致他們越來越叛逆。
3、空下承諾，總說話不算話
生活中父母們有沒有經常性的哄騙孩子去做某件事情，例如：你好好吃飯，一會兒我就帶你去買個好的玩具。你乖乖聽話，下次我就會帶你到遊樂場玩。
可是因為太過忙碌，父母們又言而無信，但是在孩子們的心裡往往會認為這是父母在欺騙自己。而且家長的這種不信守承諾的隱形教育方式，也給孩子的內心帶來了巨大的傷害，他們甚至不再相信父母，最終影響到認知發展。
因此家庭教育父母的方式和方法非常關鍵，不如巧用皮格馬利翁效應，養出一個向陽而生的感恩孩子。
何為皮格馬利翁效應？
皮格馬利翁效應是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森所提出，它又被叫做"期待效應"。
它的實質定義是積極的期望促使人們向好的方向發展，而消極的期望，則使人向壞的方向發展。
運用到孩子的教育方面，也就是說當孩子頻頻受到鼓勵時，他就會更加的努力，更加優秀，若是孩子沒有得到應有的注意和期待，則會消極下去，一蹶不振。
怎樣更好的利用皮格馬利翁效應？
1、說到做到
父母在教育孩子的過程中，其實信守承諾非常關鍵，這會直接影響到孩子的三觀形成，所以不管對於孩子的任何事情，父母都要說到做到，這樣才能給孩子一個積極正面的引導，也才能讓他們的內心面向驕陽，蓬勃生機。
2、積極又重視
不管孩子取得了好成績還是犯了錯誤，父母在教育的過程中都不應該使用貶低或者嘲諷的方法，更不能用冷漠對待的方式去處理。而是應該積極又重視起來，滿足孩子內心真正的需要對他進行讚美和鼓勵，那麼孩子才能有努力前進的動力，也才能克服困難，勇往無前。
3、換位思考
成長過程中的孩子心智和認知能力都會欠缺很多，父母不應該拿自己和孩子進行攀比，而是應該換位思考，站在孩子的立場去想問題。只有和孩子做成朋友，他們才能更吐露心聲，也才能學會父母的這種帶人方式，把尊重，理解和愛放在首位。
只有和孩子做成朋友，他們才能更吐露心聲，也才能學會父母的這種待人方式，把尊重，理解和愛放在首位。