你的英語為什麼總是在學卻學也學不好?

2021-01-06 英語老師覃冠平

你的英語為什麼總是在學卻學也學不好？

碎片化的時間學習英語本是無可厚非：畢竟很多人也只能在碎片化的時間裡學點英語。但是，在碎片化的時間裡用中文，或者只用中文「學」碎片化的英語，或把英語學成「碎片化」的英語就是在白白浪費碎片化的時間了。

這就是我們值得思考的問題：你的英語為什麼總是在學，卻總也學不好？

你今天總用中文學一句：這句中文用英語怎麼說？明天用中文學一句：那句中文用英語怎麼說？後天還是用中文又學一句：那句中文用英語怎麼說？

如果你是絕對的英語「零基礎」，似乎這麼依賴中文理解「學」英語「蠻有收穫」，可是，一年兩年三年，你的碎片化時間一直都是「損耗」在這種以中文理解為基礎的碎片化英語學習中，你會發現：自己不過是在浪費時間爾！用中文積積累起來的英語再多，英語能力也絲毫得不到任何增長。

應該承認，你總是用中文「學到」的這句那句英語可能「很地道實用」，但是，你同時發現你天天如此，月月如此，甚至年年如此用中文學的英語之間存在一個什麼共同的問題沒有？

沒錯！你這種所謂的「英語學習」都是一些碎片化的英語，或者英語知識，就像一地的碎紙，堆的再多也永遠不會變成一張整張的白紙：碎片化的英語無論如何也不可能形成如同蜘蛛網一樣彼此相連的英語知識和技能結構。

再加上這些碎片化的英語都是用中文堆積起來的：一地的「碎紙」更加一文不值。

這就是你學英語的年頭不少卻始終沒把英語「學並學好」的根本原因：總是「用」中文「懂」英語只能等於一地碎紙+中文思維。有「數量」沒「質量」。

舉例1：

餐廳英語：Waiter:Excuse me.May I take your order now?

就是這麼一句不過高中一年級水平的英語依然被你通過用中文「學」的方式最終變成一句「碎片化」的中文：可以點餐了嗎？

相反，在碎片的時間「學習」碎片化的英語過程中，這句英語是被你按照下面的方式「學並學好」的嗎？

1. Okay.I got you.If I'm a waiter serving the guests,I think I know what to say and how to say it now.

你會從Excuse me.May I take your order now這句英語中「使用」這樣的英語嗎？

2.I got you.If I want to know whether or not the guest is ready to order his food,I'll say(Whst I should say is):Excuse me.May I take your order now?

也就是說：我們多年的所謂的「學英語」，無非是只專注於並依賴用中文意思「學並記住」英語May I take your order這句英語而已。我們在用一大堆中文「包圍」一句孤立的英語。這就是「碎片化」英語形成的原因。

我們根本做不到(首先是根本不花心思去訓練自己）「用」上面那些學過或沒學過的英語去「理解」和「記憶」英語May I take your order now這句話。因為你在「學」英語May I take your order時，要求你必須具備主動「使用」英語I know what to say and how to say,I want to know whether or not等等及其能力，這樣的學習長久之後，就會讓你的英語從「碎片化」變成「蜘蛛網絡」，形成一張完整的白紙。

這就是不同於用中文「學了，學過，學完」英語的「學並學好」英語。

也就是在「學」英語時「用」英語：孔夫子叫「溫故知新」，現代漢語叫「學以致用」。

有多少人在英語學習三五年後能主動轉向這樣的「學並學好」的英語學習的？

舉例2：

酒店英語：How would you like to pay,in cash or by credit card?

我會以「前臺」和「客人」兩個不同身份用英語「學並學會」這樣的簡單英語：

1.Okay.I got you.If I'm the Front Desk,my work language is How would you like to pay,in cash or by credit card?

2.Okay.I got you.When you're checking out at the Front Desk,the recepionist will ask you how you're going to pay your bill.She'll say :How would you like to pay,in cash or by credit card?

我訓練出來的這個用英語「學並學好」英語的能力就叫「用」英語「學」英語，或者「學」英語(時)「用」英語。碎片化學習效率得到極限發揮。

你是怎麼「碎片化」學習英語的？

中文：請問您打算怎麼結帳，現付還是刷卡？

堅持一個習慣，你十年八年毫無改變。

堅持一個習慣，十年八年讓你改頭換面。

相關焦點

  • 難怪你的英語口語永遠學不好
    難怪你的英語口語永遠學不好英語詞彙量大一些的同學見到英語farewell後都會「脫口而出」地「說」中文：道別，告別。這種「學」英語「用」中文，而不是「學」英語「用」英語的習慣，難怪你的英語總是學不好：因為你總是不「用」英語，英語如何能熟能生巧？見到英語farewell時應該「把你學過的英語用起來」，也就是學「新」英語，用「舊」英語。
  • 為什麼你學不好英語?來聽聽首師大3+2留學老師怎麼說
    英語能力是直接關係到首都師範大學3+2留學學生申請國外大學成效的重要依據，然而一些首都師範大學3+2留學學生總是學不好英語，這是為什麼呢？首都師範大學3+2留學老師為大家進行簡要介紹。首都師範大學3+2留學招生老師解析為什麼學不好英語？
  • 你為什麼學不好英語?主要是這三點沒有做到!
    最大的問題原因就是因為他們偏科十分嚴重，數學、英語這兩門是偏科最為嚴重的學科，一般情況下，女生害怕數學，男生惱怒英語。英語是一門語言類的學科，偏向記憶、背誦型。為什麼你學不好英語，主要是這幾點沒有做到！一，提不起興趣，從內心抗拒。
  • 你為什麼總是用中文「翻譯」英語才能學英語?rat race什麼意思?
    你為什麼總是用中文「翻譯」英語才能學英語？rat race什麼意思？我們明明知道，看到英文不管三七二十一就「翻譯」成中文「理解」的習慣，除了一不小心就「望文生義」外，絲毫不會讓我們達到「掌握」英語的目的。
  • 為什麼有那麼多人學不好英語?
    學習英語這件事，真的是太讓咱們中國人頭疼了， 我們從小學三年級就開設英語，設置有的從小學一年級就有英語課，一直到高考，一直到大學，這麼多年為什麼我們還沒有學好英語呢？1 是我們確實沒有語言環境，這個是主要的因素，語言這個東西是講究浸泡的，為什麼咱們的孩子從小都會和爸爸媽媽學說話，就是因為有語言環境，我們英語用的實在太少了，雙語的家庭在中國還是少之又少的。就單純靠一天一節或者兩節英語課，這種課時量是刺激不到孩子的語言思維的，而且課上又主要集中在做題上面了。
  • 為什麼80%的中國人都學不好英語?原因在這裡…
    為什麼會導致這個原因？不是我們學習天賦差，而是方法不對。大家好，我是楊萃先，曾在長江商學院任客座教授，教過佟大為、李亞鵬等明星企業家，也把家裡的小保姆、公司的廚師女孩都培養成了英語老師。很多學員開玩笑問：你家還缺保姆嗎？
  • 我們為什麼要學英語
    但大部分人最終還是不會獲得流利的英語表達，並且現實生活中也沒有有效應用。那我們為什麼需要學英語呢？ 首先，英文水平本就是中考，高考及大學英語四級的硬性指標，本來中國就在推進全民英語普及率，我們真的不要逆潮流！畢竟白花花的分數在你面前，為了上一個好大學的你能不心動嘛！
  • 為何天天補課, 中國孩子還是學不好英語?| 鈦媒體前沿課堂
    在K12諸多課程中，英語恐怕是許多家長與孩子投入時間、精力、金錢最多的科目。從幼兒園至高中、大學，很多家長經年累月地投入，從小讓孩子去上各種各樣的補習班。但似乎，學了這麼多年的英語，許多孩子的英語還是不夠好。為什麼孩子學了十幾年的英語，卻還是不能流利地說英語、使用英語，這當中的原因在哪裡？
  • 英語難學?你張開嘴學英語了沒?堅持+把學過的英語用在日常生活中
    不知道大家有沒有總結過，就是我們在英語課上學的東西，除了考試的時候用一用，在日常的生活當中是很少用到的，甚至是幾乎用不到的，我們學了那麼多年的英語，見了外國人我們會脫口而出的跟他說一聲hello嗎？學英語，我們得主動去學，不管是對課本，還是對聽力和口語的交流，我們都要拿出來一種精神，就是我要主動的去攻克英語的難點。
  • 你為什麼學不好英語?掌握這6種學習方法,讓你成為英語學霸
    在所有科目中，英語應該是小學、初中、高中、大學甚至研究生，都要學的一門最重要、最基礎的課程，英語學習會很艱苦，為什麼我們學英語要花這麼長時間？英語不能只靠老師教，只有自己進行大量聽、說、讀、寫的訓練，才能獲得高分。1、英語學習沒有不努力就能學好的捷徑。
  • 英語學不好和用不到,應該降為副科,你認同嗎?聽聽老師怎麼說
    英語學不好和用不到，應該降為副科，你認同嗎？英語學不好與用不到，語文，數學也存在這兩個問題但是有人主張將英語將為副科，因為英語學不好和用不到，而且還會增加高考的不公平性，真的是這樣的嗎？其實並不是這樣的，學不好和用不到在語文與數學兩大主科中同樣存在。
  • 苦學英語多年,不少人還學不好英語,還在犯這3個低級錯誤
    苦學英語多年，不少人還學不好英語，英語水平卻連美國的小學生都不及，口語水平更是薄弱，不敢說英語，講英語沒自信，即便是在英語考試得高分，也沒有自信說自己的英語水平有多好。對於英語學習我們要有正確的認識，才不至於浪費自己的時間和精力，從而學好英語，不少的人很勤奮地學習英語，但卻依然學不好英語，只學到皮毛，沒有精通英語，他們學習英語還在犯這3個低級的錯誤。把英語作為考試學科學英語，別犯傻！
  • 我英語基礎不好,可以學編程嗎?
    最近有人問我，我英語不好能學編程嗎？由於大多數語言的母語都是英語，很多對編程感興趣的人，在下定決心學編程之前，都會在心裡打鼓，一遍一遍地問自己，編程好學嗎？我英語基礎不好，可以學編程嗎？答案是可以的。在編程當中，你只要知道基本的英語知識就可以了，重要的是你要了解那幾個單詞有什麼作用，比如簡單的for next 循環，你可以不知道for和next是什麼意思 ，但是你要知道這是一個循環，還要知道怎麼用。說直白一點，英語不能決定你學習編程的好壞。
  • 孩子小時候,我為什麼沒讓他學新概念英語?
    孩子小時候我為什麼沒讓他學新概念英語？1.不是這套書不好，而是如果學這套書，我們的時間就會不夠用。這套書太嚴謹，太按部就班。2.孩子三年級之前除了學校的課，光拉琴，但我感覺沒什麼時間幹別的。如果幹也可以，學琴的進度和強度都得降低。考慮了一下，還是只拉琴。3.到了四年級，小提琴開始拉更難的曲子帕格尼尼隨想曲第二十四首及其它，五年級增加了柴可夫斯基D大調協奏曲。但四年級再不補英語就來不及了，這時候如果開始學新概念顯然落後了一大截，所以我給選了朗文的一套閱讀理解書，光記單詞和閱讀。
  • 中國人為什麼學不好口語?有這三大原因!
    我們中國人從小學開始就學英語，一直到大學還要考四六級，也就是學了十幾年的英語！在這裡，小編對於口語水平和讀寫水平的詭異差異，總結了3個咱們學不好口語的原因。英語發音不準相信大家基本都學過英語發音規則，但要運營到實際中，還要深入學習，單詞的發音，以及句子的讀法。
  • 初中英語怎麼學?看這篇文章就夠了
    對於很多初中生來說，學英語就像對他們用刑一樣痛苦，所以時常會聽到有人說，希望把英語從中考中剔除出去。不過，一年半載估計是不可能如大家所願，所以，還是抓緊時間好好把英語補上去吧，但是，初中英語怎麼學呢？別著急，往下看。一、明確自己差在哪裡？
  • 少兒在線學英語免費怎麼學?少兒在線學英語推薦
    現在已進入網際網路快速發展時代，大量英語學習資源在網絡上都可以找到，而且人工智慧語音也很方便，可以幫助我們識別標準的發音。少兒在線學英語免費，是一個很便民很高效的英語學習方式，但相信也有一部分家長還不知道該如何免費少兒在線學英語。　　首先，可以讓孩子在線免費背誦熟詞彙及其例句。詞彙是學英語的基礎，要想學好英語，必須要掌握足夠的詞彙量。
  • 用學英語音標的方式,學漢語拼音
    英語音標，不是國際音標。這麼多年來，英語音標欺世盜名，竊佔了國際音標的地位，應該撥亂反正。漢語拼音如果和英語有衝突，那也不是和音標，而是和英語。因為拼音是用英語字母來標註的，比如an和安（an），end和嗯的（en de）。很多學生英語說得不好，就是用拼音來讀英語，但是學好音標就不會了。
  • 在英語學習上,國人付出的代價太大了,卻還是學不好
    大家都知道，國人在英語學習上付出了巨大的代價，卻始終學不好。一個典型的中國學生，從幼兒園、小學開始學英語，一直到大學本科乃至研究生畢業，起碼要學十幾年。其間，英語一直是主科，佔據1/4～1/3甚至以上的學習時間，超過其他任何一門學科。
  • 英語語法要學,但應該這樣學
    吳一安教授對英語語法該不該學，國內意見分歧很大。一些人主張要學，另一些人卻十分反對。吳一安教授認為語法是需要學習的，但是學語法不是死記硬背一些語法規則。要注意學習語法的方法。1、為什麼要學語法大家知道英語是外語，國內實際上沒有良好的英語使用環境，所以英語基本不能習得，絕大多數人都是在學校裡學習英語。但是，課本和課堂提供的學習環境很有限，語言訓練也有限，不足以讓學生自如地運用英語。這樣，我們自然需要學習英語語法，掌握其規則，幫助我們聽、說、讀、寫技能的全面發展。