文/月兒媽媽育兒經（原創文章，歡迎轉載分享）
前段時間，網上有一則報導。
合肥的一座小區內，一個熊孩子閒來無事，將15個啤酒瓶從28樓的高空拋下，所幸沒有造成人員傷亡，可還是令人後怕。
孩子的父母在業主群裡向所有鄰居道歉，並且附上了暴打孩子的照片。
出乎意料的是，這件事被報導出來後，大多數網友們都對孩子父母的行為紛紛點讚，有人說，熊孩子該打就得打，否則釀成大錯，就晚了。
另外一件熊孩子闖的禍，也不小。在湖南懷化，兩個僅有5歲大的小孩，把家裡的房子點著，熊熊大火很快把房子燒了大半，還差點殃及了鄰居的房屋。
後來了解到，「縱火」之前，兩個孩子過於調皮，被奶奶綁在樹上揍了一頓，剛打完，這倆娃就做出如此驚人的「報復行動」。
兩個孩子面對鏡頭，驚慌失措地站在牆角，一動也不敢動，眼神還充滿了無辜。
諸多熊孩子闖禍的事情我們早已經見怪不怪了，這些孩子確實很熊，但歸根結底畢竟是孩子，反思我們自己，哪個人小時候沒犯過錯呢？
孩子犯錯很正常，關鍵是父母對犯錯的態度很重要，到底要不要打？什麼時候該打？什麼時候不該打呢？
關於打孩子的問題，有一些不同的聲音
新時代的今天，現代教育早已不提倡父母打孩子了，甚至連罵幾句都不行，我們80後90後的父母從小生活在爸媽的「棍棒教育」下，對打罵孩子恨之入骨，所以我們對自己的孩子，則是能講道理就講道理，能引導啟發就絕不說一句重話。
我們覺得這是教育理念的進步，但很多時候卻發現，這種掰開了揉碎了跟娃好好溝通的方法，時間耗費了不少，成本提高了不少，效果卻並不理想。
孩子還是我行我素，左耳朵進右耳朵出，講得越多，孩子反而越反感。
回想我們小時候，大人管教我們大多都是用簡單粗暴的打罵的方式，我們從小就學會了怎樣逃避爸媽的掃帚和雞毛撣子，躲避爸媽的監視，小夥伴們還交流被打「心得」，也沒有留下什麼所謂的「心理陰影」，被爸媽打完之後，自我治癒能力還挺強，過一會兒又嬉皮笑臉地跟爸媽撒嬌了。
★ 挨打的孩子更聰明？
有人說，經常被父母打的孩子，更懂得規避風險，會察言觀色，眼神機警，身體靈活，心思活躍細膩，比那些從來不挨打的孩子更聰明，遇到挫折和失敗，抗壓能力和自愈能力也更強。反而更能夠適應這個社會。
而從來不挨打的孩子，會自動屏蔽父母的說教，一心只想著自己的感受，對外界的覺知不太敏銳，認識錯誤改正錯誤的過程會延長，對成長不利。
這種說法雖然不一定站得住腳，卻也有一定道理。
我們並不提倡父母打罵孩子，這是落後的教育思想，但要知道，在孩子的成長之路上，光有說教是遠遠不夠的，對孩子的錯誤，必須要有懲罰。
李玫瑾教授關於懲罰的意義，一語點醒家長
說到懲罰，父母需要擺正一個觀念，我們懲罰孩子的目的是什麼？
如果僅僅只是為了懲罰而懲罰，就會像之前兩個5歲小男孩的案例一樣，奶奶打完之後不但沒有長進，而且犯下了更大的錯。
關於懲罰的意義，李玫瑾教授曾在《圓桌派》中這樣說道：
人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道後悔，以後再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。"
這句話才真正點醒了廣大家長。
愛和敬畏，是孩子成長中缺一不可的兩種東西，有了愛，孩子有安全感，有了對世界的仁愛之心，有了敬畏，孩子才有邊界感，明白是非曲直，知道什麼能做，什麼不能做。愛和敬畏兼備，才是對一個孩子最負責任的家長。
所以，當孩子屢教不改，涉及到原則問題的時候，該打一定要打，讓孩子知道事情的厲害程度，本身就是對孩子的保護。
正如開篇的那個故事，父母知道高空拋物是極其危險的舉動，涉及到生命安全，打孩子一頓，能讓孩子真正記住，保證以後不會再以其他人的生命開玩笑。
這裡值得注意的是，打孩子的前提，是父母自身先要做好，做對，如果父母自己的行為就是錯誤的，打孩子只會引起孩子的憎恨和厭煩。
比如有媽媽說孩子打自己，她的管教引起孩子更激烈的反彈，那是因為之前她自己就以打孩子來發洩情緒。
懲罰可以有多種形式
其實懲罰本身也可以有很多多樣化的形式，不一定非要用打罵的方式進行，有很多有益又暖心的方法，都可以起到懲罰的作用。
1）直接懲罰替代報復性懲罰
比如孩子沒有整理玩具，父母的懲罰應該是讓孩子自己去把玩具櫃整理好，而不應該是不讓他看動畫片，看動畫片和整理玩具沒有直接聯繫，屬於報復性懲罰。
2）用冷靜性懲罰
在家裡設置一個「冷靜角」，當孩子不服管教，情緒無法平復，讓他自己在冷靜角呆5分鐘，再跟父母談問題，孩子可能自己會想明白很多。
3）用做家務替代懲罰
讓孩子幫爸媽做點家務，一方面培養動手能力，培養勞動意識，一方面讓他自己思考自己的錯誤，是個不錯的辦法。
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