新高考:6選3的模式,對生物不感興趣,選擇歷政地怎麼樣?
新高考的模式已經普遍和很多省份,但是在6選3的模式中,往往有很多同學會陷入困境,首先我說一下我的意見:不感興趣不要選;喜歡的學科也要慎選!一般來說,政史地組合是最不推薦的組合,但是如果這三科是優勢學科,同樣值得選擇。
新高考的選科,是一個非常複雜的事情,而且關鍵的問題是,無論是學生、家長甚至是老師,對於新高考都不清楚,或者是模模糊糊,在這種背景下進行的選課,很難達到理想的效果。
為什麼不推薦「政史地」組合? 專業嚴重受限,是這個組合不被推薦的最主要原因!在教育部下發了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引(試行)》,政史地三科,只被3-5個專業類提及,僅佔3.2%-5.4%。
但是,在實際的選課中,學生考慮專業的因素並不是最主要的,畢竟對於高一的學生來說,對於未來是很迷茫的,當務之急,是選擇自己最擅長的學科,考上大學要緊,所以,在實際的選課中,出現了下面這種現象:
上述是山東省某市2017級的選課,可以看出,政史地組合排名第2位!而山東省總體上看,政史地的組合是佔16.7%,排名第一!由此可見,相比以後的專業限制,學生更加注重現實的情況,因為在自己還沒有能力進行選擇的專業的時候,先考上一所好大學,才是當務之急!
而實際情況確實也是如此,雖然有些組合,學生可選擇的專業面很寬,甚至達到99%,但是,對於學生來說,能夠上的專業只有一個,與其在這方面糾結,不如考出更多分分數更加實際!
我打開省招生考試院,查看了一些大學對專業的要求,以北京大學為例,你會發現很多專業,對於科目並沒有要求,這就意味著,分數最重要!
在這裡,還有說明一點,學生感興趣的,未必就要進行選擇,選擇自己的優勢學科,才是最明智的!加入你喜歡地理,不喜歡政治,但是政治的成績,通過換算,明顯比地理要高,那麼選擇帶政治的組合,也許更有利於你的發展。學習,需要興趣,但是,單純依靠興趣,也不一定能學好,更不能單純依靠興趣進行選課。