根據孩子發育特徵，我們能得知，幼兒時期是培養孩子的最佳時期，尤其是數學啟蒙，越早越好，不僅能夠充分發掘大腦潛能，還能培養孩子的邏輯思維，提高孩子對數學的興趣。
而2-7歲正是數學的啟蒙關鍵，若是能夠在這個時期給孩子做好啟蒙工作，那麼孩子以後學習就會事半功倍。
前幾天朋友圈裡有位寶爸下班回家後看到孩子的媽媽把頭放進冰箱裡冷靜，後來去了解了一下才知道原來是輔導孩子數學被氣到了，本來還以為是多麼難的數學題，但誰知這位寶媽卻說：「自己教孩子數學題時，剛剛教會4+6=10，反過來6+4就不會做了，每次輔導孩子感覺都要少活好幾年！」
因為身邊總有寶媽和我吐槽自己孩子數學多麼差；還有一些家長說自己明明從小就教孩子數數、算數為什麼孩子還是不會，甚至還不想學，不是從小培養孩子就會喜歡嗎？
其實孩子出現這些問題的關鍵原因就在於家長用錯了方法，前面也說了2-7歲是孩子數學啟蒙的關鍵期，但是只有正確的培養方法，才能讓孩子更愛數學。
那麼什麼樣的方式才是正確的呢？下面教你3個啟蒙方法，親測有效！
一、讓孩子多接觸生活中的數學
目前很多家長的數學啟蒙方式過於傳統，例如讓孩子做練習題，或者寫數字等等，這樣孩子不喜歡數學很正常，其實數學一直在我們的身旁，生活中的一切都和數學有關，所以家長可以讓孩子多接觸這些生活中的數學，讓孩子無形中受到數學啟蒙。
首先可以讓孩子對數字產生一個概念，因為數字比較抽象，光和孩子講很難講明白，所以家長可以利用數東西數量的方式讓孩子對數字產生具體的認知，例如數硬幣、數鉛筆、數臺階等等，都能提高孩子的數字敏感度。
數字敏感度提高了，孩子看到任何東西都能夠聯想到數字，就要數一數，這就相當於做好了最基礎的數學啟蒙，讓孩子對數學產生了最基礎的認知和興趣。
二、培養孩子的邏輯思維能力
數學啟蒙不單單是讓孩子會數數，更重要的是培養孩子的邏輯思維，法國著名科學家郎志萬曾做過這樣一個測試，他向學生們提出了一個有趣的問題：在一個裝滿水的杯子中放入一條金魚，水不會溢出來，這是為什麼？
對於這個問題，孩子們爭先恐後的回答，有人說金魚是水生動物，所以不會讓水溢出來，有的人說金魚把水喝了，所以不會溢出來，孩子們有用生物知識，有用物理學知識，還有用魔法來回答的，雖然什麼樣的回答都有，但是郎志萬並沒有說誰對誰錯。
反而轉身問自己的女兒：你覺得呢？本以為女兒也會像那些孩子一樣，直接回答，沒想到女兒卻找來了一個杯子和一條金魚，然後把杯子裝滿水，把金魚放進去，然後水溢出來的，最後女兒的回答是：「水是會溢出來的」。
由此就能看出來，大部分的孩子邏輯思維都很差，很容易被別人的思路帶偏，而那些具備邏輯思維的人往往能夠從更多的角度去思考。
而良好的邏輯思維是由數學衍生出來的一種思維能力，孩子的邏輯思維越強，對於數學的理解能力也就越強，所以家長一定要做好孩子的數學啟蒙。
不過對於邏輯思維的培養，光靠數數是遠遠無法達到的，更需要進行一些專業的訓練，像德國這樣的國家，孩子們10歲都不會算數，但是德國的數學家卻非常多，就是因為他們從小注重邏輯思維的培養。
對於德國的教育，小青還特意了解過，在德國家長對孩子進行數學啟蒙使用最多的便是這套風靡歐洲的《德國好奇狗陪你學 數學啟蒙遊戲》。
這套書原版出版與德國，但內容方面引進了德國、奧地利、瑞士等先進的教學理念，將數學啟蒙的知識與孩子感興趣的遊戲緊密結結合一起。
並根據學齡前兒童的性格特徵以及學習能力進行了專業定製，用更加科學的方式方法，幫助孩子引導學習，全套共13冊，由淺入深，循序漸進地引導孩子積極主動步入奇妙的數學世界。
本套圖書採用了圖文並茂的方式為孩子提供了豐富有趣的內容以及富有想像力的遊戲，在遊戲中不僅能夠激發孩子對數字的敏感，還能有效提高孩子的邏輯思維能力、專注力、記憶力以及學習能力。
最關鍵的是13冊僅要118元，也就是孩子一個玩具的價格，但是卻讓孩子愛上數學，享受國際教育，怎麼算都划算！
三、和孩子一起進行數學遊戲
對於數學的訓練很多家長還停留在刷題的階段，這個方法在十年前確實流行，但是都到了2020年了，這個方式已經過時，家長用這種方法只會讓孩子厭學。
對於孩子的這個問題，當代幼兒教育專家早就做出了應對措施，那就是將遊戲和數學練習結合，形成數學遊戲，在傳統數學題上增加了很多趣味性，這對孩子的吸引力更強，同時孩子起到數學啟蒙的作用，對孩子數學興趣的培養有著很大的作用。
就像這套《階梯數學》，就是一套非常不錯的數學啟蒙遊戲書，全套共6冊，從3歲開始，直到6歲結束，由簡到難逐漸深入，對數學能力的提升有著很大的幫助。
全書採用環保印刷，版面清晰，呵護孩子的視力，其中遊戲也十分有趣，當初我家孩子每天都至少要玩半個小時，看著孩子每天不斷進步，作為父母我也非常高興，現將這套書分享給大家，有需要的家長可以點擊下方連結購買。