芥末堆 阿槑 2 月 5 日報導
春節長假翻篇，各位堆友開工快樂，也許你還沒從假期綜合症中甦醒，先來回顧下春節前後教育領域發生的大事小情，元氣滿滿地面對又一個春天。
>>兒童美術培訓機構夏加兒獲 A+ 輪千萬級投資，將持續併購中小機構
1月27日，少兒美術培訓機構夏加兒宣布獲得 A+ 輪千萬級投資，投資方為上海驊偉股權投資基金。夏加兒董事長勞堅群表示，此輪融資後將持續發力在兼併購美術領域中小型機構上，並打通 To B 服務市場，扶助美術行業進行產業升級，包括師資培訓、內容服務等。
2016 年 10 月，夏加兒宣布獲得昂立的 A 輪千萬級投資，並將與昂立集團進行深度合作，作為昂立教育美術板塊上的拼圖，為昂立的G12（建立 12 個垂直教育賽道的師資培訓體系）計劃做支撐。截至 2016 年 10 月，夏加兒美術擁有 21 家直營實體學校，478 家連鎖校區，昂立教育在全國擁有 1000 餘家校區。
>>立思辰香港投資美國蔓藤教育，瞄準留學後服務市場
2月4日，立思辰投資美國蔓藤教育，在既有國內留學服務的基礎上向海外留學後就業服務市場拓展，
據了解，蔓藤教育是一家專門為中國留美學生提供職業規劃以及實習與就業服務的跨境教育企業。擁有大數據在線平臺「成長引擎」和「職場引擎」，主要用於測評留美學生的職業選擇和目標崗位差距，實時記錄、分析學生的專業能力和成長軌跡，為學生實現就業目標提供量化依據。與此同時，由美國各行業精英組成的蔓藤職業規劃導師團隊，通過在線一對一輔導模式幫助中國留學生量身定製職業規劃、就業輔導，並提供相關實習、就業的內推服務。
>>勤上光電再次計劃購買教育資產
2 月 3 日，東莞勤上光電股份有限公司公告稱，擬籌劃股權收購事宜，標的資產屬於教育行業。公司股票於 2017 年 02 月 06 日開市起停牌。
>> Girl Geek Academy 獲得 100 萬美元融資
據海外媒體報導，Girl Geek Academy 對外宣布已獲得了100萬美元的最新融資，其中包括了GO1公司。與此同時，Girl Geek Academy還獲得了來自政府的300萬美元的贈予資金。
自2014年以來，Sarah Moran和她的團隊一直在組織各種聚焦女性的黑客馬拉松活動、workshop以及各種活動，以解決當下女性創業者在科技創業領域中的性別比例的問題。（來源：Power 教育）
>>專注於兒童閱讀的 Speakaboos 收購同類產品 Homer
據國外媒體 Edsurge 報導，兩款圍繞兒童閱讀方向的產品，Speakaboos 和 Homer 近期選擇合併，Speakaboos 將 Homer 納入麾下，但保持使用 Homer 的品牌名，共同解決「兒童閱讀危機」時。
Speakaboos 成立於 2008 年，主要面向 0~5 歲的學齡前兒童。Speakaboos 根據孩子們的閱讀喜好，將產品內的 200 多個故事劃分出了不同的主題，比如恐龍、公主、外星人、機器人等等，而孩子在使用 Speakaboos 閱讀時最有趣的體驗就是「交互」：在閱讀過程中，孩子們可以通過觸摸 iPad 自主引導故事的走向，甚至改變故事的結局。
Homer 則直接教授孩子閱讀方法和技巧，主要用戶群是 2-8 歲的兒童，其中的語音（Phonics）課程、故事、音樂、遊戲等板塊都由經過哥倫比達大學的專家嚴格設計。（來源：36 氪）
>>做數學教育的 Cuemath 獲 1500 萬美元 B 輪融資，Google 和紅杉資本領投
1 月 27 日，印度數學教育科技初創公司 Cuemath 宣布獲 1500 萬美元（約合 10.2 億印度盧比）的 B 輪融資，領投方是谷歌旗下投資機構 CapitalG （前身為Google Capital）和紅杉資本印度。該公司計劃利用這筆最新投資將學習中心數量拓展到 5000 家，並且到 2018 年春季，將旗下學生用戶數量擴大四倍。
Cuemath 公司成立於 2013 年，總部位於印度班加羅爾。據該公司透露，Cuemath 平臺上的課程都是由知名高校的畢業生和教師員工設計的，其優勢在於利用數據和技術追蹤學生的學習軌跡，幫助老師明確自己該教授些什麼內容，以及採用什麼樣的教學方式。從學習者的角度來看，這種「親力親為」的教學方式是非常有價值的。
現階段，Cuemath 平臺上運營了超過 2000 個課後學習項目，涵蓋了各種不同的數學知識，受眾用戶範圍主要為幼兒園到八年級的學生。截至目前，共有超過 1 萬名用戶。（來源：36 氪）
>>Teachable 融資 400 萬美元，提供便捷工具讓每一個人都能在線授課
1 月 26 日消息，教育科技公司 Teachable 宣布公司完成 400 萬美元的 A 輪融資。
Teachable 面向老師提供服務，允許相關領域的專家快速構建他們的在線課程並進行在線的課程銷售，設置自己的課程定價，選擇用戶的支付方式，並且還能夠掌握用戶的數據。老師需要支付每次授課銷售的 10% 作為佣金。另外，他們也可以選擇支付每月 39-299 美元不等的費用。
通過 Teachable 銷售的課程往往並不是那些專業學校教授或者認可的課程，比如說蛋糕裝飾、風水課、或者 3D 列印課程等，企業也可以藉助 Teachable 面向員工做企業培訓。
目前，Teachable 擁有 300 萬的用戶規模，每天的新增數量大約為 1.5 萬名。（來源：36 氪）
>>K12 學習平臺 PowerMyLearning 獲得 650 萬美元融資
據國外教育科技媒體 Edsurge 消息，K12 學習平臺 PowerMyLearning 宣布獲得 650 萬美元融資，這些融資將幫助公司繼續開發旗下的數字學習產品、增加員工、設立新的學習項目。
PowerMyLearning 是一家非營利 K12 學習平臺，成立至今已經 17 年。PowerMyLearning 最主要的用戶群是美國極度貧困地區的學生、老師和家長，其主打產品為 PowerMyLearning Connect，「Connect」是一個免費的網絡平臺，通過和不同內容提供方的合作，學生能夠從平臺上學習藝術、數學、語言、科技等不同科目的知識，老師能夠在平臺上組建教案、儲備課程，目前有 40 多個合作方（包括社區學校、放學後託管以及教學服務相對低下的學校），服務全球範圍內的 7000 多個家庭。（來源：36 氪）
>>天津市財政局：14 類教育服務可納入政府購買服務項目
日前，天津市財政局發布公開信息，公布 14 項政府購買教育服務項目，從而依託社會力量專業優勢，提升優質教育資源服務保障能力。
據介紹，14 類教育服務項目包括：教育規劃和政策研究、教育資訊收集及統計分析與發布、教育基礎設施管理與維護、教育成果質量評估與監督、教育教學成果交流與推廣、普惠性民辦教育補貼、師資隊伍培訓、支教助學與扶貧助困服務、學生競賽及活動的組織和實施、學生營養規劃及膳食提供服務、學生素質拓展服務、校園安全輔助服務和校車服務、全民終身教育服務、其他政府委託的教育服務。
>>上海市委書記韓正：維護上海教育改革發展的成果；清理整頓規範教育培訓市場秩序
2 月 4 日，上海市委書記韓正，市委副書記、市長應勇赴市教衛工作黨委、市教委調研，他強調：
要嚴而又嚴、慎而又慎、細而又細做好今年本市高考綜合改革試點各項工作，出臺堅決措施清理整頓規範教育培訓市場秩序，減輕中小學生過重課業負擔，維護義務教育公平正義的初衷，維護上海教育改革發展的成果。
韓正指出，上海教育改革發展的基礎較好，有條件推進深化改革，必須保持改革定力，全力以赴推進，不辜負中央的期望。高考綜合改革試點是中央交給上海的改革重任，改革的關鍵是更加符合教育的規律、符合人的成長規律，真正體現制度公正、機會公平、運行透明。要堅持目標導向和問題導向，始終在解決問題中推進改革，在解決問題中實現目標。上海高考綜合改革試點「三年磨一劍」，已經到了最關鍵的時候，要站在廣大考生和家長的角度考慮問題，嚴而又嚴、慎而又慎、細而又細地做好各項工作。檢驗改革試點成效的根本標準，就是廣大考生和家長的感受度。
韓正強調，改革越往深處，遇到的問題和矛盾就越複雜尖銳。如果我們不堅定改革的信心，不堅持通過改革解決發展過程中出現的新問題，那麼過去的改革成果就會被逐漸蠶食、人民群眾對改革的認同度就會降低。
此外，韓正提到，減輕中小學生過重課業負擔工作的著力點，是出臺堅決措施清理整頓規範教育培訓市場秩序。（來源：新民晚報）
>>東城區教委將投入 2000 萬建設青少年學院課程平臺
根據東城區 100 餘家預算單位陸續公開的 2017 年部門預算信息，東城區教委一項年度資金總額達 2000 萬元的「青少年學院課程建設經費」被納入了公開範圍，同時建立學院課程平臺，2017 年底前完成「學院制」課程網絡平臺上線，為學生提供可根據興趣特長選課、擇師的平臺。
據了解，學院課程平臺上線課程數量在今年將不少於 200 門，將在兩個學區內率先試點開展學生網上選課，「學院制」課程惠及學生比例將不少於 50%。（來源：北京晚報）
>>天津市將建 16 所老年大學，同時發展農業教育
2017 年，天津市職業教育將重點圍繞百姓民生，推進終身教育、社區教育、涉農教育等領域的發展。「十三五」期間，市教委將在本市 16 個區各建設一所有示範引領作用的老年大學。
「我們將建立以『學習包』為核心的終身學習資源平臺、教學管理平臺和學習支持服務平臺；建立健全以遠程教育中心為龍頭，城市社區學院為骨幹、社區學校為基礎，涉農區縣職業成人教育中心為骨幹、鄉鎮成人學校為基礎的數位化學習網絡。並探索設立市民學習帳戶、學分積累與轉換制度，搭建市民終身學習的『立交橋』。」市教委副主任呂景泉表示。
除了建設各區老年大學外，天津市還將繼續發展農業教育。「2016 年天津市獲批 3 個國家級農村職業教育和成人教育示範縣。今年，我們將服務於農民技術技能、綜合素質、文化素養等方面的提升，建設一批滿足農業經濟發展需要的品牌專業、特色專業和骨幹專業。」（來源：北方網）
>>國務院發文，從學科、教材等方面推動傳統優秀文化教育
中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，《意見》指出，對中華傳統優秀文化的傳承發展要「貫穿國民教育始終」，具體包括：
以幼兒、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系。修訂中小學道德與法治、語文、歷史等課程教材。
推進職業院校民族文化傳承與創新示範專業點建設。
豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，實施中華經典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統文化教育成果展示活動。
研究制定國民語言教育大綱，開展好國民語言教育。
加強面向全體教師的中華文化教育培訓，全面提升師資隊伍水平。
>>「雙一流」實施辦法出臺
1 月 25 日，教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》。
《辦法》提出，支持建設一百個左右學科，支持一批接近或達到世界先進水平的學科，加強建設關係國家安全和重大利益的學科，鼓勵新興學科、交叉學科，布局一批國家急需、支撐產業轉型升級和區域發展的學科。
《辦法》提到，具體將從六方面進行考察，包括人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、師資隊伍建設以及國際交流合作。
>>教育部長陳寶生：2017 年進一步完善校園足球競賽體系，通過培訓提高師資水平
1 月 24 日，全國青少年校園足球工作領導小組第二次會議在教育部召開。會議總結了 2016 年全國青少年校園足球工作，並審議 2017 年工作計劃和《全國青少年校園足球訓練競賽體系建設方案（徵求意見稿）》。
對 2017 年全國青少年校園足球工作，教育部部長陳寶生表示：
>>樂高也擁抱數位化，推出少年專用 Lego Life 社交網絡
丹麥的玩具公司樂高開始直面移動智能時代的機遇，帶來全新的數位化嘗試：Lego Life。這是一個為 13 歲以下少年兒童專門設計的社交網絡應用，目前提供了 iOS 和 Android 版本，前期僅僅只限於 8 個國家範圍內測試。
Lego Life 的整個應用基於樂高的 IP 和元素，用戶可以在裡面建立自己的虛擬形象，表達自己的創意、分享自己的作品，還能與樂高所建立的角色互動。（來源：動點科技）
>>微軟發布 Intune for Education，方便老師管理學校使用的 PC
微軟發布 Intune for Education 服務， 這是一個專為學校打造的企業應用和設備管理服務。藉助 Intune for Education，管理員和老師能夠輕鬆地管理他們在學校和課堂裡使用的電腦。Intune for Education 能夠允許管理員決定哪些來自 Windows 應用市場中的應用可以讓老師和學生瀏覽和安裝。所有這些都和 Office 365 for Education 進行了捆綁整合，包括了微軟自己經典的工作效率工具以及 OneNote 產品。（來源：Power 教育）
>>亞馬遜推出 STEM 教材預訂服務 STEM Club，提供包月預訂服務
亞馬遜推出面向孩子家長的全新預訂服務：STEM Club，向家長們寄送 STEM 各類玩具和學習材料，每月費用為 19.99 美元。亞馬遜表示他們將人工挑選寄送的教材，並且確保寄送到的教材和孩子們的年齡是相符的。寄送的教材將主要圍繞科學、技術、工程和數學方面。這項服務目前僅在美國推行。（來源：Power 教育）
>>海爾發布「HiClass下一代課堂」解決方案
在今年的 BETT （英國教育裝備展）上，海爾國際智慧教育發布了「HiClass 下一代課堂」解決方案。據介紹，該方案包括以互動課堂、錄播課堂、微課、MOOC 為核心的翻轉課堂，以 VR/AR 為核心的沉浸課堂，以 STEAM 為核心的創客課堂等在內的全方位課堂解決方案。
HiBook 方案中的硬體主體 CMPC（ClassMate Personal Computer）系列，是海爾國際智慧教育專門針對中小學學生設計的學生電腦。全系列產品配備三防設計，同時還有針對教學需求設計的教學互動軟體。
HiBook 方案中的另一硬體 Chromebook 系列是利用谷歌系統 Chrome OS 系統研發的全新的筆記本電腦，提供完善的網絡應用服務，所有的內容全部在線進行。（來源：Power 教育）
>>Coursera 推出面向政府和非營利組織的課程，旨在「拉近日益擴大的技能差距」
近日，在線教育公司 Coursera 推出一個針對政府和非營利組織的項目，該公司表示該項目旨在「拉近正在擴大的全球勞動力技術差距。」除美國以外，該項目將覆蓋到埃及、蒙古、新加坡、馬來西亞、巴基斯坦、哈薩克斯坦等國。
那些籤署合作的組織可以訪問為他們量身定製的課程，以適應各自的市場需求，包括數字製造、商務英語、數據科學等領域。平臺上有一些權威的教育合作夥伴，包括密西根大學、賓夕法尼亞大學和史丹福大學，使得合作組織能給他們的員工以大學水平的課程和認證，與此同時，管理者和學習者能夠使用分析工具追蹤學生的進度。（來源：Power 教育）
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