中國海洋大學積極響應教育部號召 成為首批「慕課西行」重點高校之一

2020-12-12 華禹教育網
中國海洋大學積極響應教育部號召 成為首批「慕課西行」重點高校之一
http://www.huaue.com　 2018年10月12日　 來源：華禹教育網
　　在教育部高教司發出「慕課西行」的號召後，中國海洋大學積極響應，採用「同步課堂」教學方式，與新疆的喀什大學開展了本學期第一次直播互動，成為全國第一批「探索慕課援疆新方法、新形式」的重點高校之一。10月9日13時30分至15時20分，中國海洋大學林洪教授就《食品科學與工程導論》課程，採用點對點「同步課堂」形式進行課程講授，喀什大學的學生在線同步收看課程並與授課老師、海大學生實時互動。

　　長期以來，受地理位置等因素影響，西部高校專業課程相對匱乏。中國海洋大學利用智慧樹網提供的網際網路與沉浸式直播互動教室，實現線上線下跨校混合式教學；針對專業課，採用點對點「同步課堂」等形式進行「慕課西行」援助教學活動，可以有效減輕援助教學活動的壓力，提高援助效率。

　　《食品科學與工程導論》是一門專業導論課程，該課程針對大一新生，課程難度適中。經過調研，課程內容貼合喀什大學學生的學習需求。「吃藥為什麼要用白開水？」「補鈣和攝入過多的磷酸鹽有關係嗎？哪些食物磷酸鹽含量比較高呢？」「雞蛋每天吃越多越好嗎？」諸如此類的互動問題，合理融入專業知識，與學生們的日常生活聯繫緊密，提升了學生的學習興趣。較之傳統灌輸式教學方式，林洪教授話風幽默、深入淺出，雙方學生積極參與互動，更是以「葡萄」與「海鮮」問題，體現了濱海城市青島與西陲邊境喀什的地域特色。

　　直播互動教室顯示屏裡的兩校學生，雖相距兩地，卻又相聚一課。林洪教授表示，喀什大學的學生們思維都很活躍，「慕課西行計劃」不僅是將東部的教育資源帶往西部，也是將西部蓬勃朝氣的青春面孔帶給東部。

　　課後，中國海洋大學學生玄金娜和楊惠寧表示，「『同步課堂』模式一方面活躍了課堂氣氛，另一方面也讓學生開拓了視野。希望可以和喀什大學的同學們在今後的學習裡，共同進步，增強交流。」喀什大學的牙斯尼江•買買提表示，「林洪教授的課程講得非常好，語言通俗，而且通過提問的方式，更加有助於理解，我非常喜歡。」牙斯尼江的同學馬崢補充說，「老師採用豐富的生活實例進行知識的講解，很重視學生的意見，會進行針對性的解答，我也很喜歡這位老師，希望以後有機會可以和這位老師有更多的交流。」

　　據悉，在課程準備試點階段，中國海洋大學教務處和食品科學與工程學院通力合作，安排教學名師林洪教授擔任課程負責人，調整了教室，並與智慧樹協調了技術保障支撐。林洪老師和喀什大學王玉濤老師同心協力，共同克服了內容、教材、遠程授課形式、新生報到時間差異等問題，為提升「同步課堂」的教學成效奠定了堅實的基礎。

　　喀什大學副校長羅浩波對中國海洋大學積極助推西部教育發展表示感謝。他說，中國海大與喀大「同步課堂」的開啟，為陸上絲綢之路經濟帶和海上絲綢之路的有機關聯搭建起遠程教育、共享資源的課堂，對提高西部、尤其是祖國最西高校——喀什大學的本科教學水平意義重大，對東西部高校實現教育教學、課程資源聯盟有實質性的推動作用。

　　通訊員：李敏

　　
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