晉江市初中地理成彬名師孵化工作室送培下校活動在子江中學舉行

為發揮名師工作室的示範引領作用，加強發展共同體校際間的交流互鑑、共建共享，促進教育科研提升和教師專業化成長，2019年12月20日，晉江市初中地理成彬名師孵化工作室送培下校活動在子江中學舉行。參加活動的有晉江市教師進修學校中學教研室副主任施純林老師，子江中學葉一忠副校長，晉江市初中地理成彬名師工作室全體成員，以及我校初中地理組全體老師和各兄弟學校初二年地理任課教師近50人。活動由晉江市教師進修學校中學教研室副主任施純林主持。

首先，全體與會教師觀摩了子江中學梁育瑜老師開設的《中國的農業》研討課。梁老師課前準備充分，課堂素材豐富，充分展現了培養學生的地理核心素養能力。

課堂上，梁老師以「茶馬古道」導入新課，吸引學生的注意力，引出影響農業生產的主要因素；課堂上還播放了《中國農業有多強》《中國的信息化農業》等相關視頻，讓學生直觀了解我國農業生產的強大，培養了學生的民族自豪感；通過設計「我的農場我做主」等課堂互動，讓學生深入理解如何因地制宜發展農業及我國主要農作物的分布，體現了生活中的地理，地理的生活化。

觀摩課後大家進行了研討交流活動。我校葉一忠副校長對參加活動的老師表示熱烈歡迎，並簡要介紹了我校初中地理組的發展建設以及地理中考成績情況。晉江市初中地理成彬名師工作室領銜名師成彬老師對觀摩課進行深度點評並給予充分肯定，指出了這堂課的亮點以及存在的不足，大家討論熱烈，觀點碰撞，使老師們有了更多的思考，對今後的課堂教學大有裨益。

接著由晉江市實驗中學莊雅莉老師就《情境教學在地理教學中的應用》進行專題發言。莊老師指出，地理課堂教學中，教師應創設各種情境，為學生提供表現自我的機會，培養學生自主探究能力，讓學生充分發揮學習積極性和主動性。莊老師講座內容生動有趣，案例新穎，效果顯著，值得老師們借鑑及反思。

本次教研活動有助於大家的交流和學習，切實提升教科研水平。名師孵化工作室送培下校活動不僅給授課教師提供了展示的平臺，更重要的是體現了各成員校間團隊的合作和集體的智慧，加強了校際間的交流，實現了資源共享，有效的促進了學科教研水平的提升。