吃手、吃玩具......現如今，各種「吃」已經成為女兒最重要的日常了！
回想大概兩個月前，小丫頭偶然發現了把拳頭塞入嘴巴的樂趣，從此便一發不可收拾，只要醒著，就在試呀試，小拳頭在下巴附近點點點點點，直至塞入嘴巴，砸吧砸吧，津津有味！尤其到了晚上，褪去棉服，她的小手會更靈活，只要不是在吃奶，基本都是在吃手！
也是從那時候起，婆婆常常會問我：「是不是該吃奶了？看她又餓了！」
「不，她剛吃過，她是玩呢！」
可不就是玩呢！ 口腔敏感期到了嘛！
這次，一定要讓她吃個夠！
1.
我不知道每次我回答婆婆的時候臉上都洋溢著不自覺的笑容，直到有次她終於忍不住問我，「笑啥？她吃個手你高興啥？」我才知道，原來我已經「得意忘形」了！
「媽，你知道什麼是『口腔敏感期』嗎？」
「沒聽過，你說說！」婆婆早已習慣了我在家的一臉專家樣。
「你看悅悅現在很喜歡吃手對不對？你還記得她哥哥小時候嗎？是不是有段時間也老喜歡把小手塞嘴裡？你有沒有注意過其他孩子？有沒有發現每個孩子在這麼小的時候都比較喜歡吃手？」
我連珠炮的發問，婆婆給了總結性回答：「好像——還真是！」
「這就對了，這就是口腔敏感期，每個孩子在2-5個月的時候，都會進入口腔敏感期。他們會開始愛上吃手，並且拿到任何東西都想要往嘴裡放。你知道為什麼嗎？」
「為什麼？」聽得入迷的婆婆充分證明了什麼叫活到老學到老。（雖然只有小學文化，但老太太很懂得與時俱進，什麼智慧型手機，什麼科學育兒，她都很感興趣，著實叫人佩服！）
「因為他們正在探索！當孩子們逐漸實現口腔功能的發展和獨立之後，他們會開始嘗試通過嘴巴裡敏感的觸覺神經來探索周圍的一切。首先通過吃手，他們可以探索到自身，也就是認識甚至喚醒自己的身體，然後通過吃其他任何可以被他們拿到並放到嘴裡的東西，又可以探索到世界，最終，他們會建立自己與世界之間的通道。所以，很多時候孩子們吃手，並不是餓，而是在努力認識世界。而他們的口腔觸覺，正是他們打開世界大門的鑰匙。 」
為何要讓孩子順利度過口腔敏感期
（以下內容由老嶽講感統專業提供）
1.口腔觸覺會幫孩子感知到物質屬性
三五個月的孩子，口腔內的觸覺敏感度比手部或其他任何部位的皮膚的敏感度都要高，所以，孩子才會首先用口腔來探索外界各種物質的屬性。他會挨個嘗嘗自己的小手，以及金屬，木材，塑料，紙質等所有不同的物質分別是什麼樣的感覺，並永遠記住這些不同的感覺。
2.口腔觸覺會幫孩子發展手部精細動作、手眼協調能力
很顯然 ，我們的眼睛是看不到自己的嘴巴的，但是我們的手卻可以準確地把食物放到嘴裡。這是為什麼呢？因為我們有非常成熟的本體覺，我們能夠很隨意地確認自己的身體「存在」於哪裡。
但是，孩子剛出生的時候，本體覺才剛剛開始發展，他們的身體可不會那麼容易被自己控制（孩子小時候想把小蛋糕放嘴裡會很難，因為找不準嘴巴的位置，常常把蛋糕屑塗得滿臉都是），唯有經過口腔敏感期的訓練，不斷嘗試把各種各樣的東西捏起來放進嘴巴裡，他們基礎的本體覺才能逐漸被發展，為他們日後獨立輕鬆地拿勺子，筷子，做出各種手部的精細動作，實現手眼協調打好基礎。
3.口腔觸覺會幫孩子順利過渡到抓握敏感期
成年之後的我們，想要探索一樣事物，很自然就會做出用手來擺弄它的動作。但是，在抓握敏感期到來之前，孩子們用以探索的工具，只有嘴巴。只有順利度過口腔敏感期，孩子在生命本能的驅使下，在自己動手抓起東西往嘴巴裡放的過程中，逐漸喚醒並發掘出「手」的作用，逐漸熟練使用「手」這個工具，他才能順利從用嘴巴探索的階段過渡到用手探索的階段！再以後，他的探索活動才能更多地，甚至完全地依賴自己的雙手！
4.口腔觸覺會幫助孩子在日後更好地發展語言
因為感覺刺激可以促進神經細胞的連結，所以當孩子在口腔敏感期內獲得大量的口腔觸覺刺激時，大腦中的功能區就會連結出一片可以控制口腔肌肉、關節、舌頭、嘴唇等的神經網絡，這個網絡，會在孩子一歲之後發展語言時幫上大忙，因為它可以讓大腦更好地控制發音器官，從而保證發音清楚。
這麼多的內容，老人家消化起來確實有些困難，但是看她皺眉沉思的樣子，我是真心慶幸。不管怎樣，這個一生強悍的女人，在教育上，總是願意和我站到統一戰線，相比很多婆媳矛盾的家庭，實屬不易了！
為了讓她明白口腔敏感期的重要性，我繼續解釋道：「如果我們家長在孩子的口腔敏感期內阻止了他們吃手，導致他們的口腔敏感期得不到滿足，他們就會出現口腔敏感期延後的現象，比如上幼兒園之後又突然出現吃手、咬指甲等不好的習慣，甚至咬人，你看他哥哥，有段時間老是咬衣服拉鏈，就是這個緣故。
當時老師都跟我們反應了，你還很生氣，但我並沒有吵他，也不讓你吵他，為什麼？不是我護短，而是因為我知道那並不怪他，要怪就怪當年我太講究衛生，什麼都不讓他往嘴裡放，導致他缺了那一塊。現如今他要補回來，我肯定不能再阻止了呀！你看，後來他自己得到了滿足，不也自然而然就不咬了。」
2.
口腔敏感期的話題聊了很久，婆婆終於通透，對於女兒的吃手也格外關注起來。比如，給女兒洗澡的時候，她常常會一邊洗一邊說，「來，給小悅悅把小手洗乾淨，讓小悅悅狠勁兒吃！」
有次我正在忙，聽到她在客廳喊：「快來看，小悅悅的口腔敏感期更進一步了——」
我一聽就樂了，婆婆說話真是越來越「專業」了！
果然，走出來一看，女兒正拿著婆婆交給她的小搖鈴努力往嘴裡塞，和剛開始吃手一樣，她手攥搖鈴晃晃悠悠在自己小臉上撞了幾下，終於成功入口，滿足地吃起來！
從那以後，我和婆婆就每天都提前給各種小玩意兒做好清潔，然後逐一交到女兒手裡，讓她吃個夠。
3.
看女兒每天都「吃」的滿足，當媽的我也是格外滿足。我相信，這一次，她一定不會再像他哥哥一樣，錯過「吃」的感統訓練了！至於那些與口腔敏感期發展相關的能力，諸如語言、手眼協調等，自然也都可以打下一個比較好的基礎！包括6歲之前的其他近30個兒童敏感期，在我們一家人的理解與支持下，她也必定可以順利安然度過！
真心感恩與老嶽講感統這個專業平臺的相遇，讓我可以在養育第二個孩子時，胸有成竹，讓我在面對第一個孩子的各種「毛病」時，也能心平氣和。
最後，還是想對各位跟著老嶽學感統的家長朋友們說那句話「父母好好學習，孩子天天向上！」只要我們願意為了孩子努力學習，就一定可以擁有科學育兒的智慧，帶著孩子走向精彩人生！轉發、關注、評論，下篇文章為大家分享0-6歲兒童典型敏感期！