早教｜「早」比「教」更重要？這三大誤區可能會影響孩子的一生

早教到底怎麼選？這是我們在給寶寶進行人生第一筆投資時，最想搞明白的。

可是早教產品並不會像市面上的理財產品直接告訴你收益率，那我們到底怎麼辦呢？

今天就列出一些在選早教時，容易犯的錯誤，希望你能夠避免，做出更加智慧的選擇。

誤區1：早教=早教班

關於早教，最大的誤區也許是，將早教等於上早教班。事實上，這是非常狹隘的理解。

從定義上來看，早教從來不曾被限制在某個場所內，反而提倡：

· 從寶寶出生開始，從感知覺、運動技能、語言、社會適應等各個方面給他豐富的刺激；

· 促進寶寶大腦的發育；

· 發展各項技能；

· 和家人建立安全依戀的關係等等。

這些內容，其實都可以在日常生活中，通過親子遊戲和互動完成。

寶寶的成長時時刻刻都需要養分，每天都需要早教，但並不是每天我們都帶寶寶上早教班。每周一次，每次一小時的早教班，顯然也無法滿足他的成長需要。

總而言之，早教班只是我們給寶寶進行早教的途徑之一，而不是全部。

不管上不上早教班，每天在家裡和寶寶互動、提供他必要的遊戲活動，才是最重要的。

誤區2：早教=開發智力

我見過很多爸爸媽媽，為某些品牌的早教動心，是因為它們宣稱可以「開發寶寶的智力」、「開發右腦」等等。其實，這都是對早教的誤讀。

真正優質的早期教育，都強調全面性。例如歐美知名的早教項目如美國「初學者計劃」、「良好開端項目」等，都給寶寶們提供了認知、身體、社會性和情緒情感等各方面發展的支持。

所以早教不是什麼開發智力的課程，也不是教寶寶提前學習知識的課程。

它是一個讓你和寶寶交流，互相了解，共同成長的橋梁。它也能為寶寶的大腦發育、運動技能、語言和健康人格的培養打下良好的基礎。

一句話，好的早教，應該讓寶寶更好、更全面的成長。

誤區3：早教=孩子學

很多爸爸媽媽會認為，讓寶寶去上早教是讓他開心，讓家人省心。可是，回到家後，父母還是不知道怎麼和寶寶玩。

事實上，教父母怎樣和寶寶互動，怎樣引導寶寶更好的成長才是早教目的。

沒有爸爸媽媽的參與，任何早教的效果都不會好。比如，今天寶寶在早教班學會了一首兒歌，但是家裡沒有人跟她一起繼續重複，或者變著法兒玩。她可能很快就會遺忘。

還有的爸爸媽媽，會給寶寶購買價格昂貴並且據說功能十分強大的早教機，希望藉助早教機的互動讓寶寶學說話，唱兒歌，甚至學英語。

但真相卻是，寶寶學習語言，更多是通過觀察爸爸媽媽怎麼說話、表達，然後模仿出來的。只靠早教機，寶寶根本不能掌握語言。

所以，不管你選擇什麼樣的早教，都應該儘可能親自參與、共同互動。

如果是在早教班的話，你不妨用心地觀察有經驗的老師是怎麼選擇適合的遊戲，怎麼選擇互動的時機，又是怎麼和寶寶說話、互動的。

如果是用早教機，你可以陪著寶寶一起聽，然後再念給他聽或者變換出更多玩法。這樣，不僅寶寶獲益，你也能成為更智慧的父母，你的早教投資才會效益最大化。

希望每個爸爸媽媽，都能避開早教的種種誤區，用真正科學的早教，給寶寶提供豐富的大腦養分，同時建立親密的親子關係。

這就是早教的全部意義。