1.閱讀區需要溫馨、柔軟的區域，同樣也需要有培養幼兒正確閱讀姿勢的角落。
2.有些孩子對毛絨玩具過敏，可以用其他諸如靠墊、抱枕之類的物品替代。
一本好書勝過一位好老師，而一本好書往往是由一位好老師呈現到孩子面前的。老師們選擇書籍時要考慮：適當「量」、適當「內容」等。1.在傾斜式書架上，把一本圖書平鋪開來擺放，方便孩子們尋找和取放。
2.在小、中班的水平書架上，可以把圖書封面面朝外豎起來擺放。
3.無論畫面是細膩、唯美還是粗獷、寫意，只要能夠引起孩子閱讀興趣的，都是合適的。
4.與當前主題結合的圖書、最近聽過的故事圖書、可以為幼兒提供搜索資料的圖書等，都可以被陳列。
在集體閱讀活動中，師幼互動是教師們極為關注的話題，因為每個孩子對於同一個文學作品都會有不同的感悟。如何在相對集中的討論中，實現幼兒園個性化發展，是需要老師們不斷思考的問題之一。解讀，是教師對閱讀材料進行選擇、分析、思考的過程。教師在解讀繪本時，要仔細品味作品的趣味和情感，挖掘作品中豐富的價值內涵，為設計活動尋找思路。每一個文學作品的內涵解讀決定了教學設計的適宜性，一切都在於教師如何理解作品，是否能從幼兒發展的角度來解讀，進而與選擇何種表現方式有關。「趣」無論在幼兒學習的任何階段都是需要首要考慮的一個原則。· 注意文化差異，「趣點」應貼近中國孩子的經驗範圍只有在選材是選擇有趣的教材、合適的趣點才能在閱讀過程中真正體驗有趣、誇張、幽默，從而使幼兒體驗到閱讀的快樂，並愛上閱讀，使閱讀成為他們的一種需要，一種習慣，使之終身受益。除了以上幾點注意和策略，我覺得提升全園幼師的閱讀教學活動技能，需要的是一次專業、內容豐富、具有針對性的閱讀活動培訓。那麼一套內容涵蓋幼兒園閱讀活動技巧、培訓後短期內能迅速上手開展、價格實惠的培訓課程就是大家此時最需要的了。為了解決大家的燃眉之急，幼師口袋專門推出了幼兒園【閱讀活動專項教研】線上培訓。· 【學】閱讀集體活動怎麼做——分享原創優質示範課· 【思】深度教研怎麼做——高質量現場教研互動線上觀摩· 【研】師資專業水平如何提升——分層培訓教師的現有素材課程以幼師實際工作場景作為起點，著力解決教師在組織閱讀活動中遇到的各種實際問題，讓她們能夠在短期內提升閱讀技能：來看看課程目錄，組織閱讀活動關鍵點在課程中被一網打盡：課程以講師團隊及參與教師教研活動、觀摩課的視頻+ppt講義為主要形式，穿插線上互動，學起來輕鬆無壓力，我們不妨看下精彩的課程試聽吧：
上海市幼教名師祝曉雋老師帶領閱讀中心組團隊成員通過線上教研形式，幫助老師們從繪本活動、教學研究到集體閱讀活動創設等方面來系統的學習，如何將早期閱讀進行到底。
我們還贈送祝曉雋老師主編的《浸潤書香·讓夢飛翔》書籍一套，最重要的是還包郵哦！新模式的線上教研，老師們能否主動自覺學習？相信各位園長肯定很關心這些問題。別擔心，通過幼師口袋App的技術支持，本次線上培訓實現了「園所跟蹤式學習陪伴」，包含：並且為了激發老師們的學習熱情，課程結束後還將評選優秀學員以及園所培訓證書等。讓這次線上教研培訓活動充滿儀式感，更有意義。（為保證上線研修班質量，請提前在手機上下載幼師口袋App）A：購買後，工作人員會在開班前幫助您開通幼師口袋園所會員試用並指引您前往聽課板塊進行線上培訓。A：購買後會有客服老師幫您添加進入專屬班級交流群。A：已解鎖課程支持回放，回放有限期至課程學習第7周，請在有效期內及時觀看。A：可聯繫園所顧問報名諮詢；參加本期線上研修班有會員折扣價。聲明：本文部分內容參考《幼兒園閱讀活動這樣做》，主編：林劍萍，華東師範大學出版社。