關注語文教學發展，解決語文學習困惑。
語文成績好的同學，除了愛閱讀，寫字寫得好，還有哪些特點？可能你會說，他們普遍都比較能說，願意表達。沒錯，語文作為學科之首，對學生的整體學習素質要求是最高的。除了聽說讀寫的基本練習，能力提高上，也需要學生掌握適合自己的學習方法。可能你在語文學習的過程中，也非常認真，按照老師要求去寫作文、沒事也閱讀拓展知識面，甚至每天都寫日記，記錄生活和學習結果，但是成績卻還是一般，說不上很差，也不是很好，究竟怎麼才能讓語文學習變得有趣和優秀呢？
作為語文老師，我遇到的語文成績好的同學，他們都喜歡語文，這是最基本的體現。喜歡語文，就會和老師提問題，主動在課堂上互動。閱讀課上特別願意分享，也愛看書。這就給老師留下了好印象，語文好的同學寫字都工整，以小學階段為例，大部分語文成績不錯的孩子，對書寫規範都掌握得比較好。可能你會說，平時你也能做到這些基本的學習方法，家長也是盡心盡力地輔導，但是離成績提高的速度總差那麼一點點。
沒有關係，只要你一直保持這樣謙虛謹慎的學習態度，向成績好的同學學習，他們身上的3個優點表現，你只要佔1點，就能為成績提高做好準備了。很多時候，我們的學習，都只是欠缺一點契機，把握住機會，在學習過程中，去提高自己的語文學習自信，相信同學們都能找到屬於自己的學習方法。
01有自己的一套閱讀方法
喜歡閱讀和會閱讀是兩碼事，喜歡閱讀的同學，在閱讀的過程中就能讓自己摸索出一套閱讀方法，但是這個方法好不好，是否有利於提高自己的閱讀能力，是需要家長和老師的引導，以及學生自己的不斷試錯和優化的。喜歡閱讀，也能主動閱讀的同學，就給語文學習開了一個非常好的「口」。從閱讀中找到自己的學習興趣，保持好閱讀的習慣，是融會貫通的，能夠帶動其他學科的學習。做好知識的積累，就等於給自己的語文學習存儲了「糧食」，這就是我們的學習素材。
閱讀方法怎麼練才好呢？我們要引導學生，每一次閱讀都要做到，明確自己的閱讀目標。只有明確了目標，我們才能在閱讀的過程中去調整方法，完成這個目標。比如：周末作業寫完了，沒什麼事的休閒閱讀，這樣的閱讀方式目標就是激發一下自己的語文學習興趣。哪些書裡的故事很好玩，看完後念念不忘，就學著去複述。這是一種學習方式，不做任何與學習成績掛鈎的練習，純粹的文學素養的培養。
有的閱讀理解能力不好的同學，需要加強閱讀理解的能力，該怎麼閱讀？就應該遵循考點的考察方向，把一次閱讀素材做成答題模式。只有靠這樣的練習，才能通過閱讀建立自己的閱讀方法，如果你正好有喜歡閱讀的優點，也不要擔心，只要把每一次閱讀的目標確定好，很快也就能提高閱讀能力了。
02喜歡聽故事，語感得到了鍛鍊
語文成績好的同學，語言表達能力都不差，他們很喜歡聽故事，在聽與說中，語感就得到了鍛鍊。那麼如果你也是一位喜歡聽故事的同學，你佔了這1點學習優勢，語文成績只要用對了方法，就也能提高了。那麼我們該如何聽故事呢？已經上小學的同學，在聽故事這件事上，一定是要區分於幼兒園時代的。小學階段的聽故事，一定是要有記憶基礎的。一篇小故事聽完，要馬上概括和複述出來。這是我們對語言文字的把控力，善於使用語言，通過語言去表達我們的思想，這是語文學習的基礎。很多同學不知道，我們為什麼要學習課文？為什麼要讀課文背課文？
其實都是在鍛鍊我們的語言使用能力，通過對優美句子的學習，在聽故事的基礎上，你只要佔了記憶力好、善於總結和歸納這其中1點優點，你的語文成績一定也可以提高。聽故事是一種主動學習的態度，是興趣的引導學習結果的表現。多聽課文朗誦音頻、參加講故事比賽、在朗讀的時候也可以自己錄音，聽聽自己的聲音，這些方法都可以提高我們對語文的學習興趣。
03保持書寫記錄的習慣，在語文學習中很重要
老師喜歡語文成績好的同學，並不是他們成績考得高，也不是這一類學生特別聽話，而是大部分語文成績好的同學，他們都保持了良好的書寫記錄和規範。語文作業寫得工工整整，試卷作答乾乾淨淨。不管是作業、筆記、作文，永遠都是字跡整潔，讓人賞心悅目。這種書寫習慣在語文學習中非常重要，首先就是糾正我們的學習態度，其次就是磨練我們的意志力，最後幫助我們建立一個學習準則。
如果你的字寫得不錯，但是語文成績並不拔尖，沒有關係，只要佔了這1點，你的語文成績就能提高，當然這還是需要你的不斷努力和用對方法。關於語文學習的問題，同學們都可以找找自己的優點，如果你佔了以上1點，那麼請再努努力，把另外2點都做好，你的成績就有顯著的進步了。如果沒有，請給我留言或評論。