語文學習成績不好的同學，開學後從3個方向努力，提高成績進步快

關注語文教學發展，解決語文學習困惑。

語文成績不好的同學，暑假也沒有好好用功，開學後，在老師的引導下，端正了學習態度和學習意識，這一類孩子我們是需要好好鼓勵的。但是成績太差非一日積累的問題，要解決語文學習的問題，還是得靠分析孩子的學習能力來制定相關的學習方法。暑假沒有用功，開學後的學習差距肯定會越來越大，這時候我們家長就更不能打擊孩子的學習積極性了，而是要多鼓勵。

老師也應該對端正了學習態度的學生報以更多的寬容，他們可能和其他優秀的學生，在暑假進行了重點學習的學生比起來是有距離的，但是通過努力，也能迎頭追上。開學後又升入了一個高的年級段，語文成績不好，證明前一個年級段的學習、基礎都不好，我們除了要鞏固好基礎，更要跟著老師講課的節奏，做好新學期的學習任務，只要學習態度端正了，我們就可以找到正確的學習方法。

開學後，建議語文成績不好的同學從3個學習方向來努力，基礎、課本、認真聽講，才能提高學習自信。也許你要說，這都是老生常談了，我也知道基礎要複習、要把握好新課本、新課文的學習、認真聽講不開小差，但是具體怎麼做呢？也沒有人教給我，小島老師想從語文教學經驗中，給廣大家長和學生做一個分享，希望你們能按照這3個學習方法，在開學後，好好把握語文學習，努力提高成績，儘快學習進步。

1、把握好課本，做好預習和複習課文

語文成績不好的同學，最大的問題就是不願意學習，只要老師端正好學生的學習態度，讓他們由不願意學習改正一些，變成能夠主動一點，去學習和寫作業，這就是最大的進步了。開學後，把握好課文，新課文的預習和複習，背誦理解一個環節都不能丟掉。因為成績不好，太難的學不會，語文學習的興趣也不足以支撐學生消耗掉大量的時間學習，所以把握好課本，先把課文學會，就非常關鍵了。

家長一定要在每天放學後，做好語文學習的監督。因為開學後的學習任務不重，孩子仍然會有大把的時間來玩，糾正好學習態度，保證孩子能把當天語文學習的課文讀通順，讀懂，課後的問題他會解答，就證明孩子是學進去了，家長可以不用強求，慢慢引導孩子去嚴格要求自己。先把會的、簡單的學習好，提高了學習自信，才能進入下一個提高環節。家長也可以和孩子一起看看書，家長不會的，也別要求孩子一定做對，保持一個家庭學習的氣氛非常重要。

2、認真聽講，10分鐘練習專注度

語文成績不好的同學，基本上是學習效率也不高，專注度不高，課堂聽講效率低，那麼開學後，既然端正了學習態度，就需要把認真聽講這件事好好落實。其實家長應該和老師進行溝通，也就是給孩子一個進步的空間，別的同學能夠把握好40分鐘高效集中起來聽講，對於語文成績不好的同學，除了積極參與課堂互動，舉手回答問題，更應該有意識地去提高自己的練習專注度。以10分鐘為一個階段，不斷去提高自己集中精力的時間。

語文成績不好，大部分同學都對語文學習沒什麼興趣，老師講課不喜歡聽。用10分鐘集中精力的方法，能夠幫助學生去約束自己的聽講時間，只要一節課能從10分鐘到20分鐘到30分鐘的集中注意力去提高聽講效率，那麼就是有進步的，總比不去聽講要好，而且提高了聽課的效率，開學後的努力想要進步的態度，老師是可以明確感受到的。多鼓勵這樣的學生去進步，哪怕暑假浪費了，通過開學後的一點一滴的努力，也能把語文成績提高上來。

3、作業在學校寫完，不懂就問

中小學開學後，如果不是畢業班，學習任務其實並不重。那麼開學後的兩周，作業量並不多，大部分學生是可以在學校就能寫完的。我作為語文老師，也不會布置太多作業，保證一個基礎練習的鞏固就可以了。語文成績不好的同學，可以嘗試抓緊時間，在學校就把作業寫完，這樣預留了時間，放學後，我們可以回家繼續鞏固一下之前落下的基礎內容。而且對於暑假沒有好好學的學生，在學校寫作業有一個好處，就是不懂就問。回到家裡，可能有問題，家長如果不能幫助及時解決，這個問題就會擱置，不利於提高學習能力。

語文學習成績不好的同學，也不要灰心，新的學期學著給自己建立學習自信，從一點點的積累開始，讓自己有一個進步，朝著把握好課本、提高聽課的效率、讓作業在學校就寫完的3個方向努力，提高成績進步快，你是可以有機會追趕上其他同學的。新的學期就是新的開始，希望同學們都能試試老師的方法，有什麼學習的問題，都可以給我留言或評論。