在很多家長的教育觀念中,學前教育的重要性遠不如小學中學大學,幼兒園似乎就只是個孩子託管的地方。「被遺忘」這三個字是很多幼兒教師經常提及的,可她們卻願意當孩子的守巢人,為孩子們構築起一個快樂安全的童年。
馬上要到教師節了,
一起把「感謝」兩個字
送給幼兒園的教師們。
9月1日,幼兒園新學期開學第一天,小星穎的媽媽忘記帶登記表,星穎急哭了。
為了安撫星穎的情緒,老師牽著小星穎的手,讓他當起自己的小助手,為其他小朋友做晨檢。這位耐心的老師,是昆明市人民政府機關幼兒園總園長邢保華,面對每天發生在小朋友身上的各種狀況,邢保華總能遊刃有餘地輕鬆化解。
從事幼教職業37年 一輩子在做這件事
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「我是昆明市人民政府機關幼兒園的總園長邢保華,從事幼教職業整整37年。其實我從幼教畢業、可以說一輩子都做這件事情。我在幼兒園,我們的老師從來都不叫我邢園長,見我就是邢姨媽邢娘,孩子叫我園長媽媽、園長奶奶,我最喜歡的稱呼還是這些年輕老師叫我邢姨媽。」
新學期開啟,邢保華要求大班的老師給孩子做好幼小銜接的準備,對於中班,要求老師對孩子生活上的技能要有所提高,養成好的生活習慣;對於小班,要求老師們布置好溫馨的教室環境,還要做好對小班家長的學前培訓。
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「現在我們遇到的,家長的分離焦慮狀況比孩子都嚴重,所以通過培訓,先讓家長減輕分離焦慮,最後共同讓孩子儘快度過入園關。」
為了讓家長和孩子提前適應幼兒園生活,每年的新生入園,邢保華都要準備一堂給家長們的培訓課。因為在邢保華心中,啟蒙和共建是學前教育的關鍵詞。
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「作為家長來說,在教育孩子方面他們是無證上崗;作為幼兒園老師,我們就要一起拉著家長,真正作為培養孩子的專業人員,讓家長成為幼兒的能手,讓他們樹立正確的兒童觀和教育觀,配合老師做好孩子學前發展啟蒙教育的嚮導者。」
要讓孩子接受良好且優質的學前教育
學前教育到底是什麼?是習慣的培養,是性格的養成,是一種社會人的習得性,是一種自我的不斷加強形塑。在邢保華看來,學前教育的重要性絕不亞於之後的學識教育體系,甚至一個孩子將來會成為怎樣的一個人,根就在學前教育,根深才能枝繁葉茂。
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「這37年來,我的經歷看似簡單,就好像都是搞學前教育。但是我見證了我們國家學前教育從80年代初到現在的整個發展軌跡,十七大的時候,胡錦濤總書記在政府工作報告中指出要重視學前教育;到了十八大習總書記又在工作報告中說要發展學前教育;十九大黨中央提出來要幼有所育。所謂幼有所育,就是要讓孩子接受良好且優質的學前教育。」
幼兒園的一切辦學宗旨和教學活動都圍繞此展開。昆明市人民政府機關幼兒園在昆明有五個園區,邢保華作為總園長,總是很忙。為了加強團隊的專業化建設,邢保華要求教師們學會設計教育教學活動方案、寫教育筆記、組織幼兒進行遊戲。
在邢保華的帶領下,2014年昆明市人民政府機關幼兒園研究成果獲得了首屆基礎教育國家級教學成果獎,同時邢保華還是全國教育系統先進工作者、全國教育科學研究先進個人、雲南省「雲嶺名師」等等。榮譽的背後,邢保華覺得團隊的力量功不可沒。
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「我是很強調團隊的,團隊的精神,大家聚在一塊叫團魂,心往一處想力往一處使,都來履行幼兒教育的天職,都來促進孩子自身的發展,老師們就會有幸福感和成就感。」
昆明市人民政府機關幼兒園總園長 邢保華:「把積木當做照相機,來和邢老師合個影;把長條的玉米杆當做火腿腸;把鵝卵石當成烤紅薯烤土豆......孩子可以拉著我的手說來我家吃大餐、來和我們一起做遊戲。童年是就像藍天,一絲白雲都不會有的藍天,讓你心曠神怡......」
在這樣的幼兒園裡,孩子們是輕鬆的、快樂的、健康的。邢保華說,平時工作強度大,但只要是和孩子們在一起,就能暫時放下壓力,釋放童真。
今年的9月10日
是第36個教師節,
每個崗位的老師們,
都應該被表白、被感謝......
記者:彭程 胡震宇 黃劍
編輯:梅嶺