(十堰)經典童謠口口傳,文明禮儀記心間

　　

　

     「少成若天性，習慣成自然」，為貫徹「十九大」教育方針，進一步加強未成年人思想道德建設，優化校園文明風氣，促進學生養成良好的日常行為文明規範，活躍校園氣氛，12月21日，十堰市茅箭區許家小學開展了經典童謠傳唱活動。 

　　優秀的童謠是滋潤孩子們心田的「營養素」，為了充分發揮優秀童謠愉悅身心、淨化心靈、啟迪心智的作用，該校組織教師們，特別是語文老師人人動筆寫「童謠」「歌謠」或「順口溜」，內容圍繞《小學生日常行為規範》、社會公德美、家庭美德、個人品德、傳統文化等及實際生活中的文明人文明事。每首以一個主題為主，長短不定、句式可為「三字句、四字句、七字句、八字句」等押韻上口為準，便於唱或跳，與遊戲節拍吻合即可。

 

　　該校還積極鼓勵學生們自創自編童謠。「每天早晨起早點兒，校服領巾乾淨點兒，見到老師禮貌點兒，上課聽講專心點兒，回答問題大聲點兒，作業寫得工整點兒，愛護花草細心點兒，文明禮儀唱響點兒。」這首《小學生的一點兒》的童謠，是許家小學三年級顧欣悅創作的，還配有漂亮的圖畫。

 

　　「以童謠的方式傳播文明禮儀，孩子們參與的積極性特別高。童謠中有寫文明過馬路、誠實守信譽的，也有寫主動讓座、孝敬老人的……」許家小學教學副校長閆萍說，「在創編童謠的過程中，同學們對公民基本道德、中華傳統美德、文明禮儀等知識有了更切身的理解，真正達到了寓教於樂的目的。」

 

　

 　 整場比賽場面精彩紛呈、氣氛熱烈。參賽班級聲情並茂地演唱和誦讀了《祖國祖國真偉大》、《美德歌》、《中國夢》、《大家都講衛生》、《和諧校園》等經典童謠。一首首富有情趣的童謠，一張張寫滿真摯的笑臉，一個個極富創意的動作，孩子們吟誦得投入，小觀眾們也動情地浸潤其中。 經過激烈的角逐，評出了「最佳表演獎」，「最佳組織獎」，「最佳創意獎」，「最佳風採獎」，並對獲獎班級進行了現場表彰。

 

 

 

 　　

　　童謠作為兒童文學的一種體裁，既朗朗上口、易於傳唱，又創編簡單、便於理解，成為學生自我教育的有效載體。該校校長劉琴強調，老師們要藉助傳唱文明童謠活動契機，大力宣傳和抓緊抓好抓落實學生的文明行為規範工作，通過活動，形成習慣，幫助小學生構建道德認知，引導學生通過活動、體驗、做到講文明，樹新風。同時，也以此為平臺，給孩子一個快樂且充滿詩意的童年。