學習日期：2020年3月31日
複習內容：複習古詩，區分褒義詞、貶義詞
學習連結：五年級語文科上冊課本
活動一：複習課文《古詩三首》《少年中國說》
第一步：打開上冊語文書第12課，朗讀三首古詩，遇到不流暢的地方多讀幾遍再背誦默寫三首古詩。
第二步：打開上冊語文書第13課，朗讀課文，爭取能背誦。
活動二：區分褒義詞和貶義詞。
打開語文園地四，朗讀下列成語，交流每組詞語的意思，
並說一說它們有什麼相同和不同。
舉世聞名 興高採烈 足智多謀 嘔心瀝血
臭名遠揚 得意忘形 詭計多端 處心積慮
活動三：複習《日積月累》詞語並理解詞語的含義。
認真體會《日積月累》詞語「太平盛世 國泰民安 豐衣足食 安居樂業 政通人和 人壽年豐 夜不閉戶 路不拾遺」和「多事之秋 兵荒馬亂 流離失所 生靈塗炭 哀鴻遍野 家破人亡 民不聊生 內憂外患」兩組詞語的不同。
第三步：完成練習。
1、補充詩句。
（1）默寫《示兒》：，。
，。
（2）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？，
。
（3）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
，
(4) 少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ），少年（ ）則國（ ）。
2、查字典先解釋下列詞語，然後歸類。
無所事事 狗仗人勢 雪中送炭 趾高氣揚 同舟共濟
落落大方 捨生忘死 口是心非 斤斤計較 善始善終
3、按要求寫詞語。
描寫國家安定：、、
描寫國破家亡：、、