國務院副總理劉延東在第二次全國教育信息化工作會議上強調，十三五時期的教育信息化工作，要堅持以應用為核心。在提高教學質量方面，原則上所有教師都應利用信息技術改進教學方法、創新教學模式，推進課堂信息化教學全面普及。院校需「積極利用成熟的技術和平臺，集成教學、學習、管理等功能，拓展課堂外延，統籌推進實名制、組織化、可管可控的網絡學習空間。」
眾所周知，與其他學科教育相比，醫學教育在教學思路、教學內容和教學方式上，都無疑更強調直觀性、立體性、互動性、實踐性以及動手能力培養。而傳統的紙質教學模式，已經嚴重製約了我國醫學教育在內容、形式、模式、方法等方面的創新，影響到了醫學教學過程中的教學效果和教學質量，無法適應新時期教育信息化的改革需求和教學一線師生的需要。
順應國家醫學教育信息化發展的大趨勢，秉承全國院校醫學教育改革的遠景目標，以醫學人才教育培養為方向，以現代化醫學教育理念為先導，以科技化教學工具為依託，醫視界「醫視數字教學系統」應運而生。
醫視數字教學系統，是醫視界旗下應用於「在校醫學教育」領域的新型醫學數位化綜合教學系統，為全國各大醫學院校及附屬醫療機構提供一站式醫學教學解決方案。
醫視數字教學系統，由內容資源系統和教學功能系統兩大板塊構建而成。系統涵蓋了醫視數字教材系統、醫學考試系統、醫學資料庫系統、醫學教學資源庫、醫學數字圖書館、教學及管理系統（教師專用，包括課件管理、課程管理、班級管理三部分）等六大子系統。
醫視數字教材系統
醫學考試系統
醫學資料庫系統
醫學教學資源庫
醫學數字圖書館
教學及管理系統（教師專用版）
醫視數字教學系統，旨在培養新時代、新時期優秀醫學人才，以培養主動思考問題、提出問題、研究問題、解決問題的優秀學生為己任。教學系統將竭盡所能滿足全國醫學院校以及醫療機構對於醫學教育內容資源的切身需要，滿足教學與管理的實踐需求。
同時，教學系統更是為推動醫學教育改革、教學創新提供了一個重要抓手，一個重要契機，使得啟發式教學、討論式教學等教學理念成為現實，從而提升教學效率，提高教學質量，對於我國醫學教育改革的根本性突破，不僅僅是提供了重大機遇，更重要的是提供了重要武器，提供了可行的方法與途徑。
醫視數字教學系統官網：dts.mvwchina.com