在學校領導之中，似乎只有教導主任和教學有關係。教導主任直接管理教學，不僅要管理老師上課，還有管理學生學習，非常忙。那為什麼還有一些老師喜歡做教導主任呢？
因為有豐厚的回報。教導主任比起其他學校領導做的工作比較瑣碎，也要忙的更多。他要安排老師上課，還要協調老師任課情況，檢查老師備課、上課、批改作業等情況，還要聽課評課，管理各個教研組的活動等等，還負責分發圖書、作業本、資料等，除此之外，還要經常外出開會學習，簡直沒有歇著的時候。而後勤主任、政教處主任等等工作不直接涉及教學，比教導主任的工作要清閒得多。
教導主任整天忙得不可開交，人們有目共睹，但這只是表面現象，真正讓很多老師覬覦教導主任這個位置的是豐厚的回報。每一學期教導主任都要負責給書店賣書，義務教育課本免費發放，除卻課本以外的各科練習冊、單元試卷、寒暑假生活等等都是要學生掏錢的，而那些錢有一部分成了回扣，落到了校長和教導主任的腰包裡。初三、高三畢業班要買很多資料，由教導主任牽頭，美其名曰為了學生成績，其實還是為了自己吃回扣，一本書能賺取三分之二的利潤，學校人數越多賺的利潤越多，買的資料越多，賺的利潤也就越多。有的學校，教導主任統一購買資料，哪個年級都要他負責，別人不能插手，當然大家都知道他後面站著校長，兩個人平分利潤。不說校長賺多少，單看教導主任就知道了，三年下來，城裡買了房子，開上了十幾萬的汽車，拿著三千多的手機，打扮得人模狗樣的，儼然一個大老闆了。
校長更是有過之無不及，在省城買了好幾套房子，汽車換了一輛又一輛，這真的是時代的英雄，教育界的楷模。如果校長是皇帝，教導主任就算是領兵打仗的大帥了，不但獲得豐厚回報，而且還要封妻蔭子，和這些比起來，平時的工作真的不算什麼了。
老師們想做教導主任的初心都是好的，畢竟「不想做元帥的士兵不是一個好士兵」呀。