在深圳市光明區東明幼兒園裡，孩子們種植的光明特產甜玉米迎來豐收。雖處於鋼筋水泥建成的城市森林中，孩子們在勞動中仍能看到玉米等農作物生長過程。
東明幼兒園是光明區首批公辦園，按廣東省一級幼兒園標準高起點打造，以「探索世界，自然成長」為辦園理念，提供270個優質學位。今年1月一開園，該園就成為家長心中的好園，報名火熱。
2019年以來，光明區克難題、出硬招、亮實招，打出組合拳攻堅公辦園建設，公辦園佔比一年實現從0到50%的突破。同時，該區紮實推進強師工程，多措並舉提升幼兒園保教質量，為幼兒提供安全、優質、科學的學前教育服務。
力求在調研、討論和制定方案中破難題
2019年端午節假期，光明區副區長張宗平、教育局局長黃漢波等人沒顧得上休息，仍在辦公室加班加點。他們逐條、逐句、逐字修改《深圳市光明區公辦幼兒園建設方案》（以下簡稱《方案》）。
光明區委、區政府高度重視公辦園建設工作，成立以區長任組長、副區長為副組長的公辦園建設領導小組，負責統籌推進、資金審定等工作，做好學前教育發展的頂層設計。
凡事預則立。「《方案》就是光明區公辦園建設攻堅克難的行軍圖。我們在制定《方案》時，努力梳理出問題、困難、任務、目標，精準出招。」黃漢波介紹說，光明區組織了大討論、深調研，匯聚相關各方的利益訴求、建議智慧，精益求精，力求在調研、討論和制定《方案》中破解相關難題。
經過10個月打磨，今年1月，《方案》正式出臺，在規劃、資金、建設等方面建章立制，明確全區公辦園建設工作的總體框架和具體操作指引。光明區擴學位、調結構、優布局等多管齊下，推動公辦園建設提速增效。
為引導各部門齊心協力打贏公辦園建設攻堅戰，光明區將公辦園建設任務逐一分解到各部門、街道，壓實責任。該區還制定公辦園建設獎勵參考標準，公辦園建設資金納入政府投資計劃，園舍租賃等所需經費由區財政予以保障，真金白銀激發了各街道大力舉辦公辦園的積極性。
光明區教育局副局長張志群介紹，該區堅持教育配套設施同步規劃、建設、交付使用。光明區在充分考慮人口變化、光明科學城發展趨勢的基礎上，合理布局公辦園，應配盡配、應建盡建，力爭每個社區有1—2所公辦園。目前，48所公辦園分布在6個街道。
正因為《方案》細緻合理，操作性強，各部門齊抓共管，短短一年，光明區公辦園數量實現從0所到48所的突破，全區公辦園在園幼兒佔比超過50%。
以需求為導向精準制定教師培訓方案
不到一年，光明區明安幼兒園教師王熙呂就從「小白」，變成幼兒園課題研究小組成員。這得益於幼兒園開展教職工培訓，王熙呂教研能力快速提升。
「近年來，我區聚焦幼兒園教師隊伍建設的主要問題，創新機制，努力讓優秀教師進得來、留得住、教得好。」黃漢波介紹說，光明區嚴把幼兒園教師入口關，提升新教師招聘門檻，要求專任教師為學前教育專業本科及以上學歷。該區還面向全國招聘能力強、素質優的園長，為幼兒園配好「火車頭」。
光明區東周幼兒園教師趙洺取得大專文憑後，就獲得5740多元補助。該區優化增量、提升存量兩手抓，用經濟槓桿提升幼兒園教師學歷合格率與持證率，對於參加學歷提升的教師，按其學費的70%給予補助。
為讓幼兒園教師安教樂教，光明區還大力提升教師工資待遇。東周幼兒園教師姚紅娟就嘗到了甜頭，工資從每月約4500元增至8900元。
「你最希望提升自己哪方面的專業知識？」光明區錦田灣幼兒園教學助理向梅的回答是加強園本課程建設培訓。
教師有需求，光明有行動。該區陸續開展多場關於園本課程建設的專業知識培訓，向梅的能力在培訓中得到提升。錦田灣幼兒園做大做強「三葉草」課程，向梅成為主題探究活動部分的負責人。
「學為所需、學有所用。我區開展幼兒園教師培訓前先開展問卷調查，將教師所需作為培訓重點。」光明區教育局副局長嚴亮介紹說，該區以需求為導向，針對教師不同職業發展階段的不同「痛點」，精準開展分層分類分崗培訓。
與此同時，光明區努力探索梯隊式人才培養模式，發揮名師工作室等引領作用，通過開展學前教育「苗圃工程」、組建骨幹園長高級研修班等，為教師搭建層次更高、範圍更廣的成長平臺。目前，該區已培養了35名幼兒園管理骨幹，100名中層幹部和骨幹教師。
以強帶弱促進幼兒園課程百花齊放
積木建構遊戲活動曾是光明區翰林幼兒園等部分幼兒園的短板，而公明第二幼兒園在積木區核心價值大教研方面優勢明顯。光明區教育局專門組織70多所幼兒園的130多名園長和骨幹教師，前去公明二幼觀摩學習。翰林幼兒園學到很多有效做法，如今該園積木建構遊戲活動開展得有聲有色。
為更好地發揮優質園的引領帶動作用，光明區評選出公明二幼等10所優質特色示範園，並向深圳市直屬園借力引智，努力實現名園引領、共同進步。
光明區位於深圳北側自然山脈軸線上，依託「山水林田湖」生態優勢，創建國家生態文明建設示範區。朱文靜帶領光明區學前教育工作室挖掘該區豐厚的生態資源，以生態學的整體、系統思想為著力點，探索生態教育實施路徑，相關課題成為光明區重大課題之一。
近年來，光明區打出教研引領、課程改革等組合拳，推動幼兒園創新發展，實現變道超車。黃漢波表示，光明區學前教育工作室組建幼兒園生態教育課程開發小組，引導幼兒園結合當地自然生態資源豐富的優勢，以教育教學實踐中遇到的真問題為研究對象，將生態教育理念轉化為教育行動。
目前，光明區教育行政部門、教研機構、幼兒園正合力推動園本課程改革。光明區教育局調研員高偉波說，該區引導各幼兒園在深圳市教科院光明分院指導下，挖掘園內外生態資源，因時、因園制宜，研發生態教育課程。一園一生態、一園一課程，如今生態教育課程已呈現出百花齊放之勢。
《中國教育報》2020年11月22日第1版