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關於高校思想政治理論課名師工作室擬推薦名單的公示
根據《教育部社會科學司關於2020-2022年高校思想政治理論課建設項目申報工作的通知》（教社科司函〔2020〕106號）精神，結合近期我省思政課名師工作室申報推薦工作的專家評審情況，擬推薦經專家評審排名前兩位的山西財經大學張二芳和太原理工大學劉振霞申報高校思想政治理論課名師工作室
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高校思想政治理論課「毛澤東思想、鄧小平理論和『三個代表』重要...
》以及《中共中央宣傳部 教育部關於進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》及其實施方案精神，進一步改進教學方法，創新教學手段，高質量全面實施高校思想政治理論課新課程方案，推進思想政治理論課教學狀況明顯改善，教育部社會科學司於2007年5月―9
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教育部辦公廳關於開展首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動的...
> 各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，深入實施「新時代高校思想政治理論課創優行動」，現決定開展首屆全國高校思想政治理論課（以下簡稱思政課）教學展示活動。
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教育部召開全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃...
教育部召開全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃工作會議 2013-07-01來源：社科司 近日，教育部在北京召開全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃(以下簡稱
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中央宣傳部 教育部關於印發《普通高校思想政治理論課建設體系創新...
各地各高校要認真貫徹落實《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃（2013-2017年）》，研究制定具體實施計劃。各高校每年對全體教師至少培訓一次。 3.建立高校思想政治理論課特聘教授制度。設立思想政治理論課兼職教師崗位，制定思想政治理論課特聘教授任職標準，聘請符合條件的專家學者、黨政領導幹部和先進人物等兼任思想政治理論課教師。
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重慶大學著力加強思想政治理論課建設
落實教育部關於新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求，從課程教學、教材管理、教師隊伍建設等方面，著力加強思想政治理論課建設，真正讓思想政治理論課內容更加充實、方法更加完善、效果更加明顯，不斷增強大學生對思想政治理論課的獲得感。
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...六期擬用稿目錄 |《複印報刊資料·高校思想政治理論課教學研究》
）☞高校思想政治理論課改革創新的多維解讀來源刊：《馬克思主義理論學科研究》◎胡衛紅（高等教育出版社思想政治教育出版職業部）☞高校思想政治理論課新形態教材建設的探索與思考：以高校思想政治理論課教材輔導用書編寫為例來源刊：《思想理論教育導刊》
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教育部社會科學司關於2020-2022年高校思想政治理論課建設項目申報...
《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，推動新發展階段高校思想政治理論課高質量發展，充分發揮落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，擬設立一批高校思想政治理論課建設項目（2020-2022年），現將申報工作通知如下。
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西南大學深入推進思想政治理論課綜合改革
出臺深化思想政治理論課改革方案等系列文件，統籌協調整合校內外教師、課程、實踐、文化等各方面資源，形成多部門多方面力量相互合作、內在聯動的全方位、全環境、全要素育人效應。創新思想政治理論課教學改革的理念思路、教學實施、運行機制、隊伍建設及資源整合，引領辦好思想政治理論課和提升質量的根本方向。 優化課程內容體系。
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教育部社會科學司2020-2022年高校思想政治理論課建設項目申報通知
，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，推動新發展階段高校思想政治理論課高質量發展，充分發揮落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，擬設立一批高校思想政治理論課建設項目（2020-2022年），現將申報工作通知如下。
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講出思想政治理論課應有的精彩
在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記將思想政治理論課稱為「關鍵課程」、「不可替代」的課程，這是對思想政治理論課的精準定位。思政課能不能真正發揮好立德樹人的關鍵性、不可替代性作用，歸根到底還要看思政課的教學質量；思政課能否為學生真心喜愛、終身受益，歸根到底也系乎思政課的教學質量。
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2020浙江省高校思想政治理論課教師招聘400名公告
2020浙江省高校思想政治理論課教師招聘400名公告 http://zhejiang.hteacher.net 2020-05-08 11:29 浙江教師招聘 [您的教師考試網]
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2020全國高校思想政治理論課多種方式如期開課
印發《新冠肺炎疫情防控期間高校思想政治理論課教學組織工作規程》，對線上教學從內容到形式，從教師教到學生學，從學習過程管理到學習效果考核等各方面提出明確要求，同時對線上教學與常規開學銜接等也作出部署。組織開展教師網絡集體備課。
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濟南大學又一思政課題入選省級學校思想政治理論課教學改革項目
前段時間，山東省教育廳組織開展了2020年山東省學校思想政治理論課教學改革項目的申報評選工作。濟南大學馬克思主義學院以單位名義（主持人楊立志副教授）申報的《習近平新時代中國特色社會主義思想融入中國近現代史綱要教學體系建設研究》項目成功入選。
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教育部社會科學司關於徵集高校思想政治理論課優秀教學案例的通知
各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校： 為深入貫徹落實加強和改進高校思想政治理論課工作會議精神，進一步改進教學方法，創新教學手段，推動案例教學方法在高校思想政治理論課教學中的運用，根據中宣部、教育部領導的意見，我司決定在全國高校徵集「馬克思主義基本原理概論」、「毛澤東思想、鄧小平理論和
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南京大學關於「2020年高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義...
本次報名對象為教育部「2020年高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學位專項招生計劃」攻讀博士學位申請者，招生計劃4人，具體辦法如下： 一、培養目標 培養德智體全面發展，在馬克思主義理論學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究的能力，在工作上做出創造性成果的高校思想政治理論課教師。
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【思想中國】駱鬱廷:新中國70年高校思想政治理論課建設的基本經驗
新中國70年來高校思想政治理論課建設的歷史表明，凡是堅持和鞏固黨的領導，高校思想政治理論課就會不斷得到加強和改進；凡是動搖和削弱黨的領導，高校思想政治理論課就會遭受嚴重幹擾和挫折。因此，黨的領導是高校思想政治理論課不斷得到加強和改進的有力保障和定海神針。
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高校思想政治理論課教師隊伍建設的政策指向及成效分析
筆者擬對改革開放以來特別是「05方案」實施以來高校思政課教師隊伍建設政策演變及深層緣由進行梳理與評述，並對確保政策落地時的針對性與有效性加以必要分析，從制度的視角來探討高校思政課教師隊伍建設的意義，這無疑是一種必要的歷史思維和現實視野。
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高校思想政治理論課教師的三重使命
高校思想政治理論課教師承擔著馬克思主義理論課教育教學任務，肩負著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應成為研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的主力軍。要發揮這一作用，高校思想政治理論課教師要把握好大學生政治上、思想上、行動上的指導者和引路人的三重使命。
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高校思想政治理論課課堂教學吸引力、感染力現狀分析
師生問卷共同顯示了大學生對思想政治課的認知度、認同度、關注度以及參與度的具體情況，在此，對高校思想政治理論課「四度」的現狀進行總結與分析。 一、學生對思想政治理論課的認知度現狀：情況各異，具體分析 第一，大學生對高校思想政治理論課的開設情況的實際認知度低於邏輯推理的應有程度。