如何避免對孩子大吼大叫？

教育孩子，不是灌滿一桶水，而應點燃一團火。 如何避免對孩子大吼大叫，溫柔而堅定是第一條。

周末從早到晚，基本沒有停下來過，圍繞著孩子，各種忙碌和充實，甚至感覺比平時的工作日還要緊張。

但是對我而言，由於平時工作日本身比較忙，所以只有周末才有時間照顧。如何高效地陪伴孩子，想必也是很多家長重點關注的。

早上看到家裡的地臺上，堆滿了各種小朋友的玩具，於是我決定鼓勵小傢伙自己來收拾乾淨。

一開始，我比較有耐心，一遍又一遍地勸說。但我能感受出，她並不情願，在收拾的過程中，還是忍不住開始玩起來，還不以為然。

於是，我忍不住提升了聲量，嗓門也大起來。沒辦法，她在我的注視下，不得不繼續收拾。可還是會邊收拾邊玩玩具，有點心不在焉，還把玩具扔進收納盒裡。

於是我實在忍不住了，對小傢伙有點兇了起來，她看到我這樣，就更不願意收拾玩具了，雙方就這樣僵持了好一會，她還是不情願地收拾著，動作依然緩慢。

見此情形，我不得不搬出了救兵，讓老婆來繼續這一艱巨的任務。因為我知道，再這樣下去，我肯定會在小朋友面前咆哮起來，還不如先緩緩情緒。

事後我反思，為什麼老是會忍不住對孩子說教，忍住不對她兇起來。

其實，在和孩子溝通時，可能還是方法不對，表達的方式有問題。

比如，在收拾玩具這件事上，我其實做得不夠好。開始時，可以自己先做好示範，跟孩子一起來參與。雖然這是孩子自己的事情，但是她對於自己不感興趣的東西，是不願意深入參與的。

所以，首先應避免居高臨下地指揮，可以是以一個平等的身份來調動孩子的興趣。

其次，自己的示範是非常重要的，避免一味地說教，讓自己動手做起來，不要當一個監工。

在過程中，對於孩子不正確的處理方式，在告訴孩子「不要做**」的同時，更重要的是，要給到她具體的直觀的理由，不能一刀切地說，不能做，而要讓她知道，一件事情不能這樣做是有原因的，這樣才能避免引發孩子的逆反心理。

也許孩子當時不明白，但反覆溝通後，可能會逐漸明白。

這個時候，也非常考驗家長們的講道理的能力，不能生硬刻板地說教和要求，可以更加以孩子能夠接受的方式，比如可以編一個生動的故事等（我們家小孩就經常喜歡聽我編爸爸主題的各種故事），將道理融入直觀的故事中，讓孩子自己去領會和理解。

最後，也是最重要的，一定要保持一個良好的心態，切記在孩子面前失去情緒控制的能力，大吼大叫是無法解決任何問題的，無論遇到多麼棘手的情況，都要有一個溫柔而堅定的內心。

當你對孩子大吼大叫，孩子也會同樣對你。

而教育就是耳濡目染的過程，是以一棵樹去推動另一棵樹，以一顆心去感染另一顆心。當你真正地對孩子付出溫柔和耐心時，孩子是會感受得到的。

就像當天晚上，當小傢伙練完舞蹈，抱著她回來的路上，她在開心地哼著歌曲，然後來了一句「今天的風很清涼」。而此時此刻，我也感到由衷的開心，看著快樂的小傢伙，一天的疲勞不由得一掃而光。