孩子打針愛又哭又鬧，90%的家長會犯了這種錯

每一次帶孩子去接種疫苗，衛生防疫站裡全是哭泣聲一片。有的孩子剛一踏入衛生防疫站的大門口就剛開始哭，有的孩子打過針之後還不停的哭。

實際上，孩子假如打過針由於痛疼短暫性的哭一下，並沒什麼了不起，發洩一下心態也很一切正常。可是假如還沒有打針就剛開始哭或是打完後還不停的哭，那麼就表明孩子針對打針這件事情的恐懼心理早已超出了痛疼自身，必須家長關心一下，減輕孩子的精神壓力。

一、應對孩子又哭又鬧，這種做法不可取！

1、物質引誘

它是家長最常見的一種方法了。「商品，一會兒打針假如你沒哭得話，母親就陪你去買一個智慧機器人」。

物質獎勵作為一種最立即、非常簡單的撫慰方式 ，在孩子小的時候很有用。可是你能發覺，伴隨著孩子慢慢長大，這類方式 的實際效果愈來愈差，怎麼回事？

物質獎勵能開功效的前提條件是，你的物質獎勵要對孩子有誘惑力。伴隨著孩子認知水平愈來愈高，許多情況下父母給與的物質獎勵並不符她們的要求，因而也就失去誘惑力。

並且物質獎勵較大 的缺點是，讓孩子慢慢喪失學習動機。例如家長服務承諾孩子考試得一百分，那麼就可以買一臺街機遊戲機，孩子勤奮的總體目標便是獲得街機遊戲機，而不是享有學習的樂趣。

因此，在孩子小的時候，父母如果不重視孩子的心理狀態方面的要求和正確引導，圖方便圖方便，用物質獎勵來引誘，那會給孩子未來的文化教育留有許多不便。

2、語言矇騙

「打針一點兒也不疼」，是90%的家長都說過的一句話。孩子進衛生防疫站就哭，顯著他早已了解打針是會疼的，早已擁有條件刺激，家長也要矇騙孩子打針一點也不疼，這類矇騙沒有照料到孩子的心態和體會，會進一步加重孩子的缺乏安全感，針對孩子認知能力的發展趨勢也極其不好。

伴隨著孩子長大了，認知能力發展趨勢的全過程中，假如他親自的認知能力感受和家長告之的認知能力工作經驗一致，會推動孩子認知能力的發展趨勢，可是，假如二者出現了不一致乃至是分歧，便會讓孩子造成認知能力錯亂，乃至深陷消極悲觀，對孩子思維能力和性情的發展趨勢全是不好的。

因此針對家長而言，不管出自於哪種目地，給孩子出示真正、精確的信息全是十分必需的。

3、冷淡淡定從容

也有一種家長是冷淡淡定形，別想要哭來威脅我。因此常常見到父母對孩子說，你哭吧，哭夠了走。因此孩子在一旁失聲痛哭，家長在一旁淡定從容的玩著手機上。

正面管教倡導「溫柔而堅定」，應對孩子的無理取鬧，我們可以堅持實事求是不被孩子又哭又鬧讓步，可是全過程一定如果溫柔的。即便不可以考慮孩子的規定，還要讓孩子了解我們都是愛她的。

許多情況下，孩子打過針僅僅感覺有點兒小憋屈。家長抱一抱孩子，對他說，母親了解你內心有點兒難受，很有可能有點疼，你難受想哭就哭一下吧。隨後懷著他使他暢快釋放出來一下。一樣是讓孩子哭，這前後左右的實際效果大不一樣。

4、不必要較為

「別哭了，你看看哪個小jj比你小，別人打針都沒哭。」家長們還喜愛用的一招便是比照，尤其是和更小的孩子比，原意是想鼓勵孩子，可是實際效果通常得不償失。在公共場所，公然較為，會讓孩子造成慚愧和愧疚的覺得，感覺自身被詆毀，心裡更憋屈。

二、對症治療，才可以合理減輕孩子的害怕

要減輕孩子打針的害怕，大家還是得分析一下孩子擔心打針的緣故。具體分析，只不過有這幾個方面：單純性便是由於擔心痛疼造成條件刺激；打針全過程中心態沒有獲得充足照料，留有了不太好的感受記憶力；父母在家裡常常用醫師來恐嚇孩子，孩子對醫師造成了害怕；展現敏感，尋找父母寬慰。

家長能夠細心的剖析一下，自身的孩子害怕打針的緣故究竟是什麼，隨後能夠對症治療。

1、給孩子講清打針的緣故和體會

不必感覺孩子小什麼都不懂就省去這一步。大家應當告知孩子，往往去打針，是為了更好地打跑病原菌、確保身心健康。自然家長能夠充分發揮聰明智慧，用孩子喜愛的小故事的方式來告之。

另外要屬實告之孩子打針的體會，的確會疼一下，可是疼一下也不疼了。孩子心裡擁有提前準備，而且與自我認識一致，便會巨大地減少孩子心裡的害怕。

2、不必隨意用醫師嚇唬孩子

「再不懂事，就要醫師大伯讓你打針」和「再不懂事就要警察蜀黍讓你帶去」一樣，全是十分不可取的。前幾日金華市產生車禍事故，一位經過的家長指向小孩子問交警隊「小孩子不乖大家需不需要逮著？」立即被警員懟了回來。

簡單直接的嚇唬，儘管短期內裡會合理，可是卻會在孩子心裡留有關於醫生、警員的可怕印象，碰到壞蛋害怕尋找警員協助、身體抱恙不敢去醫院醫治，變成許多孩子一生的心理創傷。

孩子不懂事，大多數是要求沒有獲得考慮，這個時候實際上是緊密親子溝通的最佳時機，家長要做的是去掌握孩子心裡的要求，找尋適合的方法考慮孩子的要求，而不是簡易的嚇唬。

3、充足照料孩子的心態，容許孩子敏感

多少歲的孩子，哭一哭也沒有什麼，大家不用讓孩子什麼情況都不能哭，哭是合理緩解焦慮和壓力的方式 。能夠告知孩子，假如疼和不舒服就哭一哭也沒事兒的。家長給予充足的包容，孩子心裡沒有壓力，反倒會更頑強。

4、打過針開展順向加強

要勤奮尋找孩子的亮點並加強，例如孩子打針沒哭，就需要再三的誇獎孩子，「小寶寶，是否打針便是疼一下也不疼啦，今日打針沒哭，十分英勇，母親讓你關注」。假如孩子痛哭也沒事兒，常常尋找孩子的優勢，例如比之前哭的時間較短、沒有動來動去這些。