物理，對於很多人來說就是「霧裡看花」，總是搞不清楚。物理對人的智商要求很高，像愛因斯坦，牛頓，智商都被人估計為200左右，物理學家中智商最低的是美國物理學家，諾貝爾獎獲得者費曼，據說他的智商只有120分。根據調查，美國物理學家的平均智商在140左右，一般人的智商在90到110之間。
所以，對於物理學得好的人而言，是真正聰明的人！對於那些「無師自通」的人而言，我們可以稱之為「神童」。
今天給大家介紹的物理「神童」，他叫尹希，是一名「80後」，他到底有多牛？5歲能背誦唐詩三百首，上小學後用幾天就把小學課本上所有內容全部學完。有一天他父親在看他作業時，竟然發現上面有物理題目，詢問後才得知，尹希所在學校也有初中部，他偶然聽到一節物理課，非常感興趣，於是就經常去旁聽，所以掌握了這些物理知識。
1993年，9歲的尹希考入北京八中智力超常實驗班，這對於尹希而言，是最幸運的選擇，因為北京八中注重因材施教，不把追求分數當成主要目標，6年的中學課程，4年就完成了。
12歲時，尹希考入中科大少年班，他是班級裡年齡最小的一個，學習了5年，所有理科的東西都學，跟著數學系學數學，跟著物理系學物理，但主要是理工科方面，少年班的課比一般學生的課要求更高一些，學校還專門給他提供了額外的獎學金，以便他完成學業。
中科大畢業後，尹希想去哈佛大學繼續深造，立誓學成之後回國報答祖國的培育之恩，在學校的幫助下，尹希不負眾望，成功被哈佛大學錄取，5年後取得博士學位，哈佛大學希望他留下了繼續深造，為了留住他，哈佛大學打破了該校博士不得在該校繼續博士後研究這個建校300年的一個慣例，破格允許尹希博士留校繼續研究工作。
尹希的求學生涯，可以說是一路開掛，畢業後的尹希，現狀如何呢？
尹希的現狀如何？
2015年，尹希成為了哈佛大學的正教授，年僅31歲，是有史以來最年輕的華人正教授，是被國際物理學界寄予厚望的青年物理學家之一，他主要研究領域為弦理論，對外人來講就是「天書」，中國做弦論的人比較少，處於發展起步階段。
如今，尹希已經在美國組建了家庭，結婚十幾年，娶了個美國的妻子，有了自己的孩子。尹希說他也並不是很在乎現在所做的東西。對他來說生活快樂是最重要的事情，其他都是次要的。
每當記者問他是否回國的時候，尹希總是沉默，回一個微笑。
尹希為何不回國？
一個物理天才，最後的結果，令人唏噓！尤其是他選擇效忠美國，令我們非常心痛，因為我們又一次給美國「做了嫁衣」。
尹希為何不回國？我想從三個方面來進行分析：
第一、國內缺少適合優秀留學生發展的「土壤」
雖然我們對於留學生，尤其是優秀的留學生越來越重視，給的待遇也越來越高，但是毫無疑問，這些還遠遠不夠。
從金錢方面，科學家的收入，遠遠低於娛樂明星、體育明星，很多娛樂明星，雖然緋聞不斷，醜聞不斷，但是收入依然超高，比如曾經爆出出軌醜聞的某女明星，還算不算很出名的一線明星，因為基本上沒看到過她什麼作品，除了聽說她那些醜聞之外，這位明星並沒有因為醜聞而身敗名裂，反而越發出名，前不久搞了一次直播帶貨，4個小時賺了上千萬，這是科學家一輩子也不敢想的薪水，你用一生完成的事業，用金錢衡量，不如人家賣網上直播4個小時，這真是諷刺。
從地位方面，科學家的地位不高，北大教授饒毅，放棄美籍回國任教，但是學術腐敗令他痛恨，他直言：我曾經親眼目睹過，幾個老院士圍著一個處長陪笑」。 諷刺而又令人無奈。
更直接的，是饒毅教授在《Nature》上發表文章中的一段話：
「在中國，為了獲得重大項目，有一個奇怪的規則：做好的研究還不如和一些人搞關係重要。」
北大才子許晨陽學成之後回國，在北大任教5年後，再次選擇出國，到麻省理工數學系任教。臨走之前，他扔下三句話，獲得很多人的贊同：
國內學風浮躁，潛心研究學術的人少之又少；
論資排輩嚴重，對有能力的年輕人支持不夠；
學術造假過於嚴重，處罰力度不夠。
第二、留學生回國後，「水土不服」
看看尹希的經歷，他在美國評教授，是由專業的委員會進行評價，評定工作主要是看重研究工作，是不是最出色的人，這與論文數量完全沒有關係，更不用去搞人際關係。
對於有沒有回國任教的問題，尹希說他沒有考慮過換其他的地方和學校。對我來說工作的地方需要有很好的合作者，有一流的物理學家，比如說我自己有什麼問題的話，走到下一個辦公室就可以和他們討論，這點非常重要。而如果回國，他不能把整個團隊帶回中國，自然也就不會回來。
第三、重業務，輕素養，逐漸失去「中國芯」
尹希的學業，一帆風順，智力超高，專業超好，但是在這個過程中，我們也可以看到他的成長過程中，缺乏「人文教育」，忽略了傳統文化的培養，缺少民族精神的傳承，所以當個人利益和集體利益產生衝突時，自然就會選擇個人利益。
我們的很多學霸，都是這樣，因為他們的優秀，往往會被「高看一眼」，因為高看一眼，反而獲得了很多「照顧」和「特權」，他們把成功歸結為自己的聰明才智，對於別人的幫助，那是不值得一提。當老師的都知道，多年之後，能記得老師的人，不是那些成績很好的學生，而是成績很差的學生，因為我們在培養「精緻的利己主義者」。
「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」，林則徐這句詩，詮釋了「愛國不需要理由」，當年施一公回國，是因為他心中有這句話，當年鄭強回國，他心裡也裝著這句話。但是，令人不解的是，有些網友竟然說他們是「炒作」自己，一個鄙視「愛國主義」的民族，怎麼能有前途？
隨著中國越來越強大，回國的留學生也越來越多，根據教育部的數據，85%的留學生選擇了回國，只要中國強大了，那些所謂的理由，可能都不再是理由，他們能找到一千個回來的理由，因為這個對他們更有利。
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