陝師大奧園第十一期暑期教師培訓：教育教學沙龍活動

2020-09-14 西安雲教育

作為班主任

議題 1：班主任工作中有最委屈的那一瞬嗎？如何自我調節？

議題 2：好班風形成的最關鍵因素是什麼？

議題 3：分享一個家校關係建設小妙方。

作為學科教師

議題 1：教學工作中有最幸福的時刻嗎？你期待自己成為一名什麼樣的教師？

議題 2：「管不住」學生，怎麼辦？

議題 3：當認為課題研究、文章寫作等工作是壓力、勞力時，你如何「自我質辯」？

班主任專題代表

楊清慧（義井學校）、魏軍超、朱婉瑩

杜珂、吳先容、趙夢瑤

教學專題代表

邱穎（義井學校）、薛超剛、劉傑

楊飛、吳帆、張玉潔

沙龍主持人

李少魯

牛國寧

對決？爭鋒？對話？碰撞？

這裡一切都有！

有引領式專家講座、有總結式課題表彰，本期培訓，「乘風破浪老師」更是重磅出擊！因為，我們期待傾聽來自一線教師的心路歷程，我們希冀從真實的教育教學案例中，從富有啟發的深入交流裡獲得和自我思考的碰撞點。

沙龍正式開始

小學德育主任李少魯首先和六位老師開啟班主任工作微沙龍。「最委屈的那一瞬」，是多少班主任想要道出的成長痕跡；「好班風如何形成」，又是多少班主任積澱多年的智慧；「家校建設小妙方」，亦是多少班主任摸爬滾打在委屈與幸福間輾轉而積澱的成功。

而這所有的成長痕跡、智慧，都被我們「乘風破浪的老師」娓娓道來。成功引導問題學生的楊老師，曾整夜難眠思考對策的魏老師，內心波濤洶湧，外在波瀾不驚的朱老師，被學生誤解後巧妙化解尷尬的杜老師，以母愛之心包容學生的吳老師，以及面對藝術生群體需要付出更多的趙老師……他們，以故事，以感悟讓我們思索，他們的故事正是所有班主任們的故事。

孫校長說，每個人都要做班主任。因為，做了班主任，才能體會到格外多的幸福。即便曾經傷心、難過，但是，你的付出，會被你深愛著的學生永遠記著。

學科教學微沙龍由藝術部主任牛國寧主持。從學科教學中的幸福瞬間談起，薛老師相信自信的自己、劉老師相信博學的自己、楊老師相信耐心的自己、吳老師相信智慧的自己、張老師相信堅強的自己、邱老師相信無私的自己……這樣的自己是獲得幸福的條件，也是理想中的模樣。再由學生要不要「管」，到教育科研要不要有壓力，老師們暢談，各抒己見。

義井九年制學校王正象副校長說，對於教育學生，我們要思索的是，教學為先還是育人為先。學了本領，忘了做人，本末倒置。今天的微沙龍，喚起每一個人對於教育的再認知。春有百花秋有景，夏有細雨冬有雪。學生各有特點，也各有不同。欣賞並愛著他們，引導並教育著他們，是我們於傳授知識前應該做的。

李校長說，老師們的故事帶領人回憶。從學科教師到班主任，從班主任到年級組長，從年級組長到校長，一路走來，多少感觸。李校長從人生經歷談起，奮鬥、堅守、思考、拼搏，這是一段值得珍藏的歲月。因為，在這期間，積累多少對於學科研究、管理研究的認知是非常重要的。李校長希望年輕教師們，「教」「研」同行，有追求，有行動，有相信，才有收穫。

教育教學路上，風浪不會停止，但是我們有乘千裡風之勢、破萬裡浪之勇，「乘風破浪的老師」，精彩一直繼續！

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