兒童心理成長指導師&情緒管理師|招生簡章

曾經

有很多家長、老師、心理諮詢師

在面對孩子出現的如下問題時

常感到焦頭爛額

孩子注意力不集中，做事、寫作業磨蹭拖拉，怎麼辦？

孩子多大該分床睡？孩子咬指甲是正常的嗎？

一兩歲的孩子就開始接觸手機了，到底該不該讓孩子玩，玩多長時間合適？

有的孩子壞脾氣，好動；有的孩子自卑、敏感，容易被欺負，怎樣培養孩子良好的人際發展？

我們小時候好像很容易長大了，為何有時感覺孩子很難管、很難教？

我也理解對方，可是當下還是很生氣，就是想吵架要怎麼辦?

每次對孩子大吼大叫後，自己也很後悔，但當時確實控制不住憤怒?

知道焦慮也改變不了事實，但我就是很容易陷入焦慮...

家長情緒的穩定與否，直接影響著孩子的發展，當我們面對孩子在成長中遇到的各種心理問題、不同行為，當我們面對自己難以控制的情緒，並因此而影響孩子，我們該怎麼辦？

我們需要從科學、專業的角度，來學習了解並掌握不同年齡階段，孩子的心理與行為發展特點、以及應對的方式。

我們需要學習情緒管理的道理，還要學習切實可行的落地應用方法。

兩個課程都是在心理學理論基礎上，具體圍繞兒童心理發展的主題、情緒管理主題，注重實際應用。

幫助大家更好的了解孩子，了解自己！

來看看《兒童心理成長指導師》&《情緒管理師》是怎麼幫到他們的吧：

師資：本次授課的老師均為業內資深專家，不僅理論基礎紮實，而且實務經驗豐富；在兒童心理、教育領域、情緒管理領域都擁有豐富的專業經驗；很多老師堪稱領軍人物、業內大咖！同時多元化的師資隊伍更能帶給大家更廣泛、更前沿的視野。

專業性：雖然本系列很多課程主題都通俗易懂，但其實老師在案例與技術中都滲透、融入了心理學專業理論知識，讓學員「知其然，還要知其所以然」，能夠做到舉一反三。

實用性：本課程包括理論講解及具體應用，案例豐富，理論應用相結合，不僅能聽懂，更可以將其靈活應用在生活、工作中。

 完善性：收集數千名學員真實反饋，積累前幾期的經驗，使本期更加完善。

註：如遇特殊情況，個別師資、課程主題、上課時間有調整時，請以最新通知為準。

中國人民大學心理諮詢中心副教授

中科院心理所發展與教育心理學博士 

北京師範大學發展與教育心理學碩士

中國心理學會註冊心理師

接受多種流派系統的心理諮詢和治療培訓，博採眾家之長的基礎上，結合自己的特點，以精神分析理論對人的理解為基礎，以薩提亞治療模式作為理論指導框架，融合認知行為、心理劇、舞動治療等，形成自己的諮詢和教學風格。著有《接納孩子 接納不完美的自己》，兩個孩子的媽媽。

北京師範大學發展與教育心理學博士

二級心理諮詢師

北京青年政治學院青少年研究所負責人

北京青少年教育與發展研究基地副教授

中央教育電視臺特邀專家

北京廣播電臺特邀專家

專著《不咆哮，讓孩子愛上學習》等；核心期刊《心理發展與教育》審稿專家、《父母必讀》雜誌審稿專家，專長於兒童心理發展、兒童行為發展、親子溝通與家庭教育。

諮商心理師

高雄師範大學輔導與諮商博士

臺灣遊戲治療學會理事

臺南市諮商師公會理事

臺南大學諮商與輔導學系兼任助理教授

嘉南藥理科技大學幼保系助理教授

小學教師、臺南市國小專任輔導教師督導

兒童適應問題諮商、親子諮商、遊戲治療、表達性媒材治療；無論教學、兒童心理諮詢與治療、家庭輔導經驗都非常豐富。

中國科學院心理研究所心理健康重點實驗室，碩士生導師

北京大學心理系臨床心理學方向博士

中國心理學會註冊督導師；

中國心理學會醫學心理專業委員會委員

專長於兒童青少年心理諮詢，婚姻家庭諮詢，心理諮詢訪談技術等。

私人執業心理諮詢師

美國遊戲治療學會會員

國內多個電臺與電視節目組專家

首都師範大學心理系學士

北京師範大學心理學院碩士

日本早稻田大學心理學專業博士課程外國人特別研究生

曾擔任北京和睦家醫院心理諮詢師，北京師範大學、北京科技大學、海澱區青少年心理中心等機構心理諮詢師。

出版合著《聰明養育：像科學家一樣養孩子》。

專長於親子關係、依戀、人際關係、行為問題、孕產期（後）抑鬱、身份認同、跨文化適應、自我探索與成長等。

▪臨床心理諮商師，心靈魔法師

▪臺灣清華大學心理諮詢中心諮詢師

▪臺灣彰化師範大學輔導與諮商學系博士

遊歷各級學校、企業、心理諮詢機構、海峽兩岸

▪二十年以上心理諮詢與治療豐富的實踐經驗與授課經驗

▪專注於後現代主義思潮下的心理治療：敘事治療、焦點解決短期治療，隱喻治療，幽默在治療中的應用。

著作：

◦ 林祺堂、蕭文《短期諮商》

◦ 林祺堂等編著《心理學導論》

◦《好好愛我－談父母親的自我照顧》

▪中國科學院心理研究所心理健康重點實驗室，碩士生導師

▪北京大學心理系臨床心理學方向博士

▪中國心理學會註冊督導師；

▪中國心理學會醫學心理專業委員會委員

專長於兒童青少年心理諮詢，婚姻家庭諮詢，心理諮詢訪談技術等。

▪中國心理學會註冊心理師

▪美國註冊心理治療師

▪美國那洛巴大學超個人心理諮詢碩士

▪波士頓大學工商管理碩士

曾為美國科羅拉多大學巨石分校、北京師範大學、普華永道、北京同志中心等多家機構提供諮詢或培訓服務。目前從事正念冥想和心理創傷相關的教學研究和私人臨床執業，專長於親密關係、情緒管理、正念減壓、完形療法、創傷療愈和多元文化等方面。著有心理成長書《療愈時光，你終將盛放》和電子書《真實的良藥》，並譯有《心理創傷療愈之道：傾聽你身體的信號》。

 有超過7000小時的臨床諮詢工作經驗。

▪組織心理專家

▪英國劍橋經理人協會認證企業培訓師

▪美國NGH認證催眠師

▪臨床心理學專業

▪《cctv今日說法》《北京廣播電臺》《中央人民廣播電臺》《一刻talks》等媒體特約心理專家

培訓及顧問過的企業：

▫ 中國銀聯、中國銀行、摩根大通、一汽集團、北汽集團、國航、東航、中石油、中央人民廣播電臺、北京燃氣集團、蘇寧電器、FESCO、南方投資集團等。

▫2011年主導設計並研發了《MPT心理資本與職業素養》評估系統。

▫2017年與宋國萍老師合作，由商務印書館出版《打造健康組織-組織心理分析》

▫《情緒管理》一書2019年出版，被紡織出版社列為重點圖書

▪應用心理學博士

▪西南大學心理學部教師

▪美國認知治療學院（ACT）認證認知行為治療師

▪美國認知治療學院（ACT）認證認知行為治療培訓師（督導師）

▪中英（牛津大學）認知行為治療連續培訓項目中方督導師

▪中國CBT專業組織高級認知行為治療師系統培訓授課教師和督導

國內外近20個心理專業組織成員

國家衛健委、教育部等22部委頒布的《關於加強心理健康服務的指導意見》文件起草人之一

▪ 網絡語音授課：

◦   每次課90分鐘，60分鐘授課+30分鐘提問答疑。

◦   課後討論在微信群。

 

▪ 網絡語音授課：

◦  自開課之日算起一年內，為復聽的承諾有效期。一年後屬於 自然復聽時期（不再屬於承諾期）。

▪ 證書申請：

◦    學習全部課程，並按照要求完成作業的學員，可以申請《兒童心理成長指導師》、《情緒管理師》專業證書。

 

▪ 證書性質：

◦  屬於專業培訓證書範圍，不屬於資格證書。

提示：本課程為一旦付費，一律不接受退費申請，

如臨時有事請自行轉讓給其他人，主辦方不代為轉課。

    

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韓老師            蘇老師

   

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吳老師       吳老師  

 

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林老師

   

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